2.Чешко л.А. Русский язык: Пособие для поступающих в вузы. Любое издание.

3. Валгина Н.С. Русская пунктуация: принципы и назначение. – М.,1979. 4. Ожегов С.И. Словарь русского языка. Любое издание.

Практическая часть: 1. Поставьте и объясните знаки препинания:

Спутанная трава в саду полегла и все доцветал и никак мог доцвести и осыпаться один только маленький подсолнечник у забора. Лишь изредка в близкой реке с внезапной звучностью блеснет бойкая рыба и прибрежный камыш слабо зашумит едва колебимый набежавшей волной. А рядом свищут соловьи и пеночки поют а рядом яблони мои цвести не устают. На самых молодых березках зеленеют и ярко сияют ароматной смолой почки но лес еще не одет и на этот еще голый лес в нынешнем году прилетела кукушка.

2.Закончить фразу дважды. В первом случае это должно быть предложение с однородными членами предложениями, во втором - сложносочиненное предложение. Изменилась ли постановка знаков препинания во втором случа

1) Падает снег и… 2) Цветет черемуха и… 3) Дождь усилился и …

3. Расставьте знаки препинания. Объясните их постановку.

1) Конструктор верит в то что с человеком ничего не случится хотя ему придется учиться в трудных условиях. 2) Я очень люблю скромную жизнь тех уединенных владетелей отдаленных деревень которых в Малорассии называют старосветскими.3) Комнаты домика в котором жили наши старички были маленькие низенькие какие обыкновенно встречаются у старосветских людей.4) Некоторое время мы не смогли решить откуда исходит медвяных запах.5) Если смотреть на гору издали, часто кажется, что целый бок горы усыпан мелким щебнем, каким мостят шоссе.

4. Значение каких слов определено неверно?

1) Фаэтон – легкий экипаж с откидным верхом.

2) Галета – старинное гребное военное судно.

3) Сациви – блюдо грузинской кухни.

4) Левретка – служанка императрицы.

5) Фуэте – танцевальная фигура: многократные повороты на одной ноге.

Практическое задание № 14. Тема: Знаки препинания в сложном предложении (продолжение)

Вопросы:

1.Пунктуация в предложениях с составными союзами.

2.Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.

Литература: 1.Современный русский язык / Под ред. П.А. Леканта. Любое издание.

2.Чешко л.А. Русский язык: Пособие для поступающих в вузы. Любое издание.

3. Валгина Н.С. Русская пунктуация: принципы и назначение. – М.,1979. Практическая часть:

1. Расставьте знаки препинания и объясните:

А) Сосед приклеил ватную бороду и когда дети прибежали с улицы они увидели совсем настоящего Деда Мороза.

Б) Сосед приклеил ватную бороду и когда дети прибежали с улицы то они увидели совсем настоящего Деда Мороза.

2. Перепишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя недостающие знаки препинания. Объясните постановку знаков препинания.

1) Прыгают чирикают возятся как пьяные воробьи закрыв глаза урчат медовыми голосами голуби (А. Толстой). 2) Действительно в течени… дня п…года менялась (не)сколько раз то св…тило со…нце то ш(о,ё)л дождь (Арсеньев). 3) Останешься на заводе доверю большую работу(Коновалов). 4)Рита хотела говорить Павел перебил ее (Н. Островский). 5) На том берегу все небо было залито б…гровой краской восходила луна. А на этом берегу было все то(же) что и в мае тр…пинки кусты вербы нависш…е над водой (Чехов).

3. Сформулируйте орфограммы, встретившиеся в упр. 2. Какому принципу написания они подчиняются?

4.Составьте текст диктанта: «Бессоюзное сложное предложение» (5-7 предложений).