- •5 Семестр
- •6 Семестр
- •Задания для самостоятельной работы к практическому занятию №1 (3 курс, 5 семестр)
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Допишите в нижеследующем тексте:
- •5. Дайте верные ответы к тестовым заданиям:
- •1. Травами в фармацевтической практике называют лекарственное растительное сырье, представляющее собой
- •2. Влажностью лекарственного растительного сырья называют потерю в массе
- •3. Под доброкачественностью лекарственного растительного сырья понимают соответствие сырья
- •4. Корой в фармацевтической практике называют лекарственное растительное сырье, представляющее собой
- •12. При определении измельченности цельного лекарственного растительного сырья
- •13. Микробную чистоту лекарственного растительного сырья определяют в пробе
- •14. Зола общая - это
- •21. Органической примесью лекарственного растительного сырья называют части
- •22. При определении числового показателя «зола общая» навеску лекарственного растительного сырья
- •23. Под подлинностью лекарственного растительного сырья понимают соответствие сырья
- •Задания для самостоятельной работы студентов к практическому занятию №2 (3 курс, 5 семестр)
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Решите нижеприведенные ситуационные задачи:
- •5. Самостоятельно составить ситуационные задачи по теме.
- •Задания для самостоятельной работы
- •К практическому занятию №3
- •(3 Курс, 5 семестр)
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Задания для самостоятельной работы к практическому занятию №4-5 (3 курс, 5 семестр)
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Впишите в таблицу отличительные признаки различных видов рябины
- •Впишите в таблицу отличительные признаки различных видов крапивы и сопутствующих растений
- •Допишите в нижеследующем тексте:
- •7. Дать верные ответы к тестовым заданиям
- •Задания для самостоятельной работы к практическому занятию №6 (3 курс, 5 семестр)
- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Основные диагностические признаки алтея лекарственного и алтея армянского
- •Основные отличительные признаки подорожника большого от других видов подорожника
- •Задания для самостоятельной работы студентов к практическому занятию №7 (3 курс, 5 семестр)
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •4. Определите и опишете по внешним признакам морфолого-анатомические характеристики лекарственных растений:
- •5. Допишите в нижеследующем тексте:
- •Дать верный ответ к тестовому заданию и составить самостоятельно тестовые задания к теме.
- •Задания для самостоятельной работы к практическому занятию №8 (3 курс, 5 семестр)
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Задания для самостоятельной работы к практическому занятию № 9 (3 курс, 5 семестр)
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •4. Определите и опишете по внешним признакам морфолого-анатомические характеристики лекарственных растений:
- •Допишите в нижеследующем тексте:
- •6 .По формуле определите в каком лекарственное растение содержит данное действующее вещество?
- •7.Отличительные признаки различных видов можжевельника
- •8.Отличительные признаки валерианы аптечной и сопутствующих растений
- •9. Дать верный ответ к тестовому заданию и составить самостоятельно тестовые задания к теме.
- •Задания для самостоятельной работы к практическому занятию №10 (3 курс, 5 семестр)
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •4. Определите и опишете по внешним признакам морфолого-анатомические характеристики лекарственных растений:
- •5. Допишите в нижеследующем тексте:
- •6. По формуле определите в каком лекарственное растение содержит данное действующее вещество?
- •7. Отличительные признаки душицы обыкновенной и пахучки
- •8. Составить самостоятельно тестовые задания к теме.
- •9. Составить кроссворд к теме.
- •Задания для самостоятельной работы
- •К практическому занятию №11
- •(3 Курс, 5 семестр)
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •4. Определите и опишете по внешним признакам морфолого-анатомические характеристики лекарственных растений:
- •5. Допишите в нижеследующем тексте:
- •7. Отличительные признаки различных видов тысячелистника
- •8. Составить самостоятельно тестовые задания к теме.
- •9. Составить кроссворд к теме.
- •Задания для самостоятельной работы
- •К практическому занятию №12
- •(3 Курс, 5 семестр)
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Задания для самостоятельной работы к практическому занятию №13 (3 курс, 5 семестр)
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •4. Определите и опишете по внешним признакам морфолого-анатомические характеристики лекарственных растений:
- •5. Допишите в нижеследующем тексте:
- •7. Отличительные признаки различных видов крестовника
- •8. Составить самостоятельно тестовые задания к теме.
- •9. Составить кроссворд к теме.
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •К практическому занятию №14
- •(3 Курс, 5 семестр)
- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Задания для самостоятельной работы к практическому занятию №15 (3 курс, 5 семестр)
- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •(3 Курс, 5 семестр)
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •4. Определите и опишете по внешним признакам морфолого-анатомические характеристики лекарственных растений:
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •4. Определите и опишете по внешним признакам морфолого-анатомические характеристики лекарственных растений:
- •6. Допишите в нижеследующем тексте:
- •7. Составить самостоятельно тестовые задания к теме.
- •8. Составить кроссворд к теме.
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •К практическому занятию №17
- •(3 Курс, 5 семестр)
- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •4. Определите и опишете по внешним признакам морфолого-анатомические характеристики лекарственных растений:
- •6. Допишите в нижеследующем тексте:
- •7. Составить самостоятельно тестовые задания к теме.
- •8. Составить кроссворд к теме.
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •К практическому занятию №18
- •(3 Курс, 5 семестр)
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Задания для самостоятельной работы студентов к практическому занятию № 1 (3 курс, 6 семестр)
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •4. Допишите в нижеследующем тексте:
- •10. Флавоноид рутин относится к производным
- •Задания для самостоятельной работы студентов к практическому занятию №2 (3 курс, 6 семестр)
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •4. Допишите в нижеследующем тексте:
- •5. Определите и опишете по внешним признакам морфолого-анатомические характеристики лекарственных растений:
- •6. Назовите нижеприведенные формулы:
- •7. Отличительные признаки различных видов наперстянки
- •Задания для самостоятельной работы студентов к практическому занятию №3 (3 курс, 6 семестр)
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Задания для самостоятельной работы к практическому занятию №4 (3 курс, 6 семестр)
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Задания для самостоятельной работы студентов к практическому занятию №5 (3 курс, 6 семестр)
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •4. Допишите в нижеследующем тексте:
- •Задания для самостоятельной работы к практическому занятию №6 (3 курс, 6 семестр)
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Задания для самостоятельной работы студентов к практическому занятию №7 (3 курс, 6 семестр)
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •4. Допишите в нижеследующем тексте:
- •5. Определите и опишете по внешним признакам морфолого-анатомические характеристики лекарственных растений:
- •6. Определите, каких лекарственных растений приведены микропрепараты, укажите диагностические признаки
- •Задания для самостоятельной работы студентов к практическому занятию №8 (3 курс, 6 семестр)
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •4. Допишите в нижеследующем тексте:
- •5. Определите и опишете по внешним признакам морфолого-анатомические характеристики лекарственных растений:
- •6. Определите, каких лекарственных растений приведены микропрепараты, укажите диагностические признаки
- •7. Тестовые задания для самоподготовки:
- •Задания для самостоятельной работы студентов к практическому занятию №9 (3 курс, 6 семестр)
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Задания для самостоятельной работы студентов к практическому занятию №10 (3 курс, 6 семестр)
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •4. Допишите в нижеследующем тексте:
- •5. Определите и опишете по внешним признакам морфолого-анатомические характеристики лекарственных растений:
- •7. Укажите названия нижеприведенных производных флавоноидов
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •4. Допишите в нижеследующем тексте:
- •Задания для самостоятельной работы к практическому занятию №12 (3 курс, 6 семестр)
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •4. Допишите в нижеследующем тексте:
- •Задания для самостоятельной работы к практическому занятию №13 (3 курс, 6 семестр)
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Задания для самостоятельной работы к практическому занятию №14 (3 курс, 6 семестр)
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Задания для самостоятельной работы
- •К практическому занятию №15
- •(3 Курс, 6 семестр)
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •4. Допишите в нижеследующем тексте:
- •Укажите состав и применение нижеприведенных препаратов.
- •6. Определите и опишете по внешним признакам морфолого-анатомические характеристики лекарственных растений:
- •7. Тестовые задания для самоподготовки:
- •Задания для самостоятельной работы студентов к практическому занятию №16 (3 курс, 6 семестр)
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Задания для самостоятельной работы
- •К практическому занятию №17
- •(3 Курс, 6 семестр)
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Задания для самостоятельной работы к практическому занятию №18 (3 курс, 6 семестр)
- •Основная:
- •Дополнительная:
3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
Что такое реакция пенообразования?
Как провести реакцию пенообразования с сырьем синюхи, каковы её результаты?
Какие существуют методы открытия сапонинов в лекарственном сырье?
Что такое «пенное число» или «показатель сапониноносности»?
Для лекарственных растений и сырья, указанных в разделе «Цель занятия», необходимо знать:
-латинские и русские названия сырья, производящих растений и их семейств; описание производящих растений, их семейств и лек. растит, сырья.
-географическое распространение, условия местообитания, районы культивирования лекарственных растений;
-сроки, приемы сбора, первичной обработки, сушки и хранения лекарственного сырья;
-химический состав, действующие вещества, формулы фрагментов клетчатки, пектиновых веществ;
-препараты и их применение.
4. Допишите в нижеследующем тексте:
Женьшень применяется при заболеваниях…
Корневище с корнями в качестве лекарственного сырья должно представлять собой высушенные подземные части растения синюхи лазурной и удовлетворять следующим требованиям: …
Синюха применяется при заболеваниях…
Солодковый корень употребляется для извлечения…
Солодковый, или лакричный, корень подразделяется на следующие сорта:…
5. Определите и опишете по внешним признакам морфолого-анатомические характеристики лекарственных растений:
1
2 3
6. Определите, каких лекарственных растений приведены микропрепараты (укажите диагностические признаки микропрепаратов)
7. Составить кроссворд по изучаемой теме.
8. Тестовые задания для самоподготовки. :
1. Обильная пена при интенсивном встряхивании водного извлечения из сырья свидетельствует о возможном присутствии
а) полисахаридов
б) жирного масла
в) сапонинов
г) фитоэкдизонов
д) лигнанов
2. Многолетнее травянистое растение с коротким толстым многоглавым корневищем, от которого со всех сторон отходят малоразвитые, короткие, стелющиеся горизонтально подземные побеги, оканчивающиеся почками, и толстый отвесный маловетвистый корень длиною до 1м и более. Стебли прямостоячие, большею частью простые, покрытые мелкими липкими железистыми волосками. Листья очередные, непарноперистые, листовые черешки, ребристые. Листочки (11-15) продолговато-яйцевидные, цельно-крайние, сетчато-нервные, короткочерешковые, покрыты липкими железистыми волосками, боковые, супротивные, мелкие. Цветки – на коротких цветоножках, выходящих из пазух маленьких ланцетовидных заостренных прицветников, расположены на длинных пазушных цветоносах почти колосовидными кистями. Это ботаническое описание:
а) корень солодки
б) корень синюхи
в) корень женьшеня
г) корень одуванчика
3. Многолетнее травянистое растение. Корневище небольшое, толстое, густо усаженное корневыми мочками. Стебли простые, прямостоячие, голые, высотой 40-100см. Листья очередные, непарноперистые, с продолговато-яйцевидными листочками. Нижние листья черешковые, верхние – сидячие, непарно-перестые. Цветки, собранные в метелки, обладают приятным нежным запахом. Чашечка колокольчатая, железисто-опушенная. Венчик цветков пятилопастный, ярко-синий, голубой или темно-лиловый. Трубка венчика беловатая, с кольцом из волосков в зеве. Плод – трехгнездная, многосеменная коробочка яйцевидной или шаровидной формы. Семена темно-коричневые. Это внешнее описание:
а) корень солодки
б) корень синюхи
в) корень женьшеня
г) корень одуванчика
4. Многолетнее травянистое невысокое растение. Высота растения составляет 70см. Стебель одиночный, тонкий, округлый, внутри полый, зеленый или буро-красный, иногда почти черный, заканчивающийся мутовкой из 2-6 листьев. На верхушке стебля сидят 3-4 длинных, черешковых, пальчатопятираздельных листа. Черешки – около 5см длиной. Листья остроконечные, обратно-овальные, с клиновидным основанием, почти голые, по жилкам нередко колючие. По числу листьев обыкновенно судят и о величине корня. Цветки диаметром около 2мм, плоды ярко-красные сочные ягоды с двумя белыми плоскими дисковидными семенами. Это внешнее описание:
а) корень солодки
б) корень синюхи
в) корень женьшеня
5. Присутствие в сырье сапонинов можно доказать реакцией
а) с раствором гидроксида натрия
б) пенообразования
в) с раствором йода в йодиде калия
г) с Суданом III
6. На рисунке изображено соединение, относящееся к
7. Глицирризиновая кислота относится к группе
а) тритерпеновых сапонинов
б) стероидных сапонинов
в) фитоэкдизонов
г) сердечных гликозидов
д) стероидных алкалоидов
8. На рисунке изображена формула
9. Сапонины по химическому строению являются гликозидами
а) стероидных соединений, имеющих в 17-м положении ненасыщенное лактонное кольцо
б) сесквитерпеноидных соединений, имеющих лактонный цикл
в) стероидных и тритерпеновых агликонов
г) производных антрацена
д) стероидных сапогенинов, имеющих атом азота в 27-м положении
10. Препарат «Ликвиритон» получают из сырья
а) аралии манчжурской
б) солодки голой
в) элеутерококка колючего
г) заманихи высокой
д) якорцев стелющихся
11. Препарат «Сапарал» получают из сырья
а) солодки голой
б) заманихи высокой
в) аралии манчжурской
г) синюхи голубой
д) левзеи сафлоровидной
9. Составить аналогичные тестовые задания по изучаемой теме
Эталоны ответов:
1. – в
2. – а
3. – б
4. - в
5. – б
6. – а
7. – а
8. – б
9. – в
10. –б
11. - в
