8. План воспитательной работы в закреплённом классе (на четверть)

9. План внеклассной работы по обж на период учебной практики (в закреплённом классе).

10. Конспект по внеклассному мероприятию (с презентацией)

11. Заключение

В ходе прохождения учебной практики достигнуты следующие результаты (вариант):

• разработаны на основе рабочих планов подробные планы-конспекты уроков по безопасности жизнедеятельности для учащихся;

• выполнен педагогический анализ урока по основам безопасности жизнедеятельности;

• осуществлён комплексный анализ урока по основам безопасности жизнедеятельности и сделаны обоснованные выводы;

• проведена практическая работа с классным журналом, отражение в нем тематики, посещаемости и успеваемости учащихся на уроках;

• составлены планы-конспекты бесед с классами по тематике безопасности жизнедеятельности

12. Список использованной литературы Основная литература

1. Конституция РФ от 12.12.93 г.

2. Федеральный закон “О защите населения и территорий от ЧС при­родного и техногенного характера” от 21.12.94 г.

3. Постановление Правительства РФ “О классификации ЧС природного и техногенного характера” от 13.09.96 г.

4. Барбашов С.В. Педагогическая практика в школе: Учебное пособие / С.В. Барашов. – Омск: СибГАФК, 2000.

5. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф. Учебное пособие. Ростов-на-Дону, 2002.

6. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие 2-е изд. М., Юнити, 2003.

7. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие Минск, Амалфея, 2002.

8. Безопасность жизнедеятельности. Производственная безопасность и охрана труда. Учебное пособие. М., Высшая школа, 2003, изд. 2-е.

9. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие, Санкт-Петербург - Москва-Краснодар, 2003. изд. 6-е.

10.Безопасность жизнедеятельности: учебник/Под ред. Белова.

Дополнительная литература

1.Защита населения и территорий от ЧС. Учебное пособие. М., Академический проект, 2003.

2.Защита населения и хозяйственных объектов от ЧС. Учебное пособие. Минск, Высшая школа, 2003.

3.Каммерер Ю.Ю. Защитные сооружения гражданской обороны (устройство эксплуатация): учебное пособие.- М: Просвещение, 2006

4.Кутырев А.К.-М.: Убежища гражданской обороны: Энергоатомиздат, 1985.-232с.

5.О. Русак, К. Малаян «Безопасность жизнедеятельности», учебное пособие, М., 2003.

6.Основы безопасности жизнедеятельности и 1-й мед.помощи. Учебное пособие. Новосибирск, 2004.

7.Рыбольский Н.Г., Савицкий А.И., Малярова М.А., Горбатовский В.В.

Интернет сайты:

http://window.edu.ru/window/catalog

http://www.novtex.ru/bjd/

http://ruk.1september.ru/

http://www.mhts.ru/

http://www.russmag.ru/pgroup.php

http://www.school-obz.org/

13. Характеристика студента-практиканта с базы практики

Что необходимо сделать в подготовительный период

1.Изучить Программу учебной практики

Разобраться что включает:

- Дневник практиканта и порядок его заполнения

- Календарно-тематический план по ОБЖ на четверть

- Как составляются и оформляются планы-конспекты проводимых уроков, в том числе и контрольного урока

- Составить тезисы беседы

Повторить, что включает и как составляется:

- Педагогический анализ урока и его особенности

- План воспитательной работы в закреплённом классе (на четверть)

- План внеклассной работы по ОБЖ на период учебной практики (в закреплённом классе).

- Составить конспект по внеклассному мероприятию (с презентацией)