- •Международный славянский институт
- •Учебно-методический комплекс
- •По дисциплине
- •"История экономики"
- •Для студентов дневного и заочного отделений
- •1. Программа Введение.
- •Раздел I. Доиндустриальная экономика
- •Тема 1. Экономика эпохи первобытного общества.
- •Тема 2. Экономика эпохи рабовладельческого общества.
- •Тема 3. Развитие экономики в период феодализма.
- •Тема 4. Генезис капиталистического способа производства в Западной Европе.
- •Раздел II. Переход к индустриальному обществу. Индустриальная экономика
- •Тема 5. Промышленная революция в Англии в 1760-е - 1830-е гг.
- •Тема 6. Завершение промышленной революции в ведущих странах мира и ее последствия.
- •Тема 7. Историческое место гмк.
- •Тема 8. Основные тенденции экономического развития великих держав в конце XIX - начале XX века.
- •Тема 9. Основные тенденции экономического развития ведущих стран Запада между двумя мировыми войнами.
- •Тема 10. Основные тенденции и особенности экономического развития ведущих зарубежных стран после второй мировой войны.
- •Тема 11. Интеграционные процессы в европейской и мировой экономике после второй мировой войны.
- •Тема 12. Экономическая политика "новой консервативной волны".
- •Тема 13. Основные этапы экономического развития России в XX в.
- •Тема 14. Борьба за экономические рынки в индустриальную эпоху,
- •Тематический план
- •Тематический план
- •2. Тематика семинарских занятий и методические рекомендации к ним Предисловие.
- •Тема 1. Сравнительный историко-экономический анализ рабовладельческого способа производства на древнем востоке, в греции и риме.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 2 феодальная вотчина.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 3. Средневековые города и ремесленные цехи.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 4. Раннекапиталистическая мануфактура.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 5. Модели государственного регулирования экономики в 30-е годы хх века.
- •Методические рекомендации.
- •3. Экзаменационные вопросы для д/о и з/о
- •4. Методические рекомендации по курсу "история экономики" для студентов заочного отделения
- •Лекция 1.
- •Лекция 2. Замедление темпов экономического развития ведущих индустриальных стран (Англо-французская модель). Англия.
- •Франция.
- •Лекция 3. Ускорение темпов экономического развития сша и Германии.
- •Германия.
- •Тема II. Основные тенденции и особенности экономического развития ведущих индустриальных стран в 20е-30е гг. XX века. Лекция 4. Экономические итоги первой мировой войны.
- •Лекция 5. Характер и темпы экономического развития ведущих индустриальных стран в 20е -30е гг.
- •Тема III. Развитие социального реформаторства в XX веке. (Лекция 6)
- •Тема IV. Борьба за экономические рынки в индустриальную эпоху. Лекция 7.
- •5. Методические рекомендации по написанию и тематика контрольных работ для студентов заочного отделения введение.
- •Тематика контрольных работ и литература к ним.
- •1. Основные черты рабовладельческой экономики. Периоды хозяйственной эволюции.
- •2. Характеристика и периоды развития феодальной экономики в странах Западной Европы.
- •3. Первоначальное накопление капитала в Англии и Голландии в XV-XVII в.В. Начало колониальной экспансии.
- •4. Промышленная революция в Англии. Английская промышленная гегемония.
- •5. Мейдзи исин и начало капиталистической индустриализации Японии.
- •11. Влияние первой мировой войны на экономику ведущих стран Запада.
- •12. Характер, общие черты и особенности экономической стабилизации во второй половине 20-х г.Г. В ведущих странах Запада.
- •13. Мировой экономический кризис 1929/33 г.Г. И его влияние на характер и темпы экономического развития. Пути выхода из кризиса.
- •14. "Новый курс" ф. Рузвельта в сша.
- •15. "Тоталитарная" и "демократическая" модели государственного регулирования в 30-х г.Г. XX в. Сравнительный анализ (На примере Германии и Франции).
- •16. Европейская экономическая интеграция после II Мировой войны.
- •17. Формирование и основные этапы развития колониальной системы хозяйства.
- •18. Экономика развивающихся стран в условиях неоколониализма.
- •19. Особенности экономического развития сша после второй мировой войны.
- •20. "Экономические чудеса" в фрг, Италии и Японии после мировой войны.
- •21. Экономическая политика лейбористов и консерваторов в Англии после второй мировой воины. "Лейбористский социализм".
- •22. Социально-экономическое развитие Франции после второй мировой войны.
- •23. Новые индустриальные страны и их роль в мировом хозяйстве.
- •24. Экономическая политика "новой консервативной волны".
- •25. Государственно-монополистическое регулирование экономики. Основные этапы и формы развития.
- •26. Основные центры экономического соперничества в современном мире.
- •27. Экономическое развитие России в XVIII веке.
- •28. Становление и развитие российского капитализма в пореформенный период (1861- 1917 г.Г.).
Тема 6. Завершение промышленной революции в ведущих странах мира и ее последствия.
Предпосылки промышленной революции в континентальной Европе и Северной Америке. Общие черты и особенности экономического развития Франции, Германии, США и России в период завершения промышленного переворота. Складывание новых тенденций мирового экономического развития. Социально-классовая структура индустриального общества. Экономические причины и характер взаимоотношений "пролетариата" и "буржуазии". Что такое "средний класс"? Экономические и организационные тенденции развития фабрично-заводской системы. Свободная конкуренция и монополия. Экономическая экспансия монополий. Складывание колониальных империи. Борьба за экономический раздел и передел мира. Неизбежны ли мировые войны? Понятие "индустриального общества". Периодизация и общая характеристика • индустриального общества XIX-XX вв. Формирование мирового рынка в индустриальную эпоху.
Тема 7. Историческое место гмк.
Понятие "общего кризиса капитализма": мифы и реальность. Ликвидирует ли монополия свободную конкуренцию? Монополия и государство. Основные формы проникновения государства в процесс производства. "Государственно-монополистический капитализм". Этапы развития государственного регулирования экономики в XIX-XX вв. "ГМК - тенденция" и "ГМК - стадия". Что такое "новое общество"? Основные теории "трансформации капитализма" от Ф.Энгельса до Дж.К.Гелбрэйта. Возможен ли "ультраимпериализм" К.Кауцкого? Что же делает государство с капиталистической экономикой?
Тема 8. Основные тенденции экономического развития великих держав в конце XIX - начале XX века.
Изменение темпов экономического развития ведущих стран мира после завершения промышленного переворота. Промышленный рывок США и Германии. Причины и особенности их ускоренного развития. Железнодорожное строительство. Специфика складывания государственно-монополистических структур. "Трестификация" в США и "милитаризация" в Германии. Роль германского государства в экономике : политика "грюндерства" и "государственный социализм" Бисмарка. Борьба вокруг протекционистских тарифов в США, антитрестовское законодательство Т.Рузвельта.
Утрата Англией промышленной гегемонии в конце XIX в. Отставание в обновлении основных производственных фондов. Дилемма "фритрейд - протекционизм". Структура вывоза английского капитала. "Колониальный империализм". Социальное реформаторство начала XX в., "ллойд-джорджизм". Причины экономического отставания Франции. Структура французской экономики. Преобладание мелкого производства. Место Франции в международном разделении труда. Особенности вывоза капитала. Франция - государство - рантье. Социально-экономическая политика республиканских правительств в конце XIX - начале XX вв.
Ускорение экономического развития Японии после Мэйдзи-исин (1867-68 гг). Становление японского капитализма. Роль государства в перераспределении собственности и создании новой административно-хозяйственной системы. Милитаризация японской экономики. Завершение промышленного переворота. Российская экономика после отмены крепостного права (1861 г.). Буржуазные реформы 1860-х - 1870-х гг. и их роль в развитии капитализма. Железнодорожное строительство. Возникновение монополий. Рост зависимости от иностранного капитала. Столыпинская аграрная реформа. Развитие государственного регулирования в российской экономике в начале XX в.