- •2. Основные категории менеджмента.
- •3. Принципы и закономерности менеджмента.
- •4. Классическая теория управления: общая характеристика.
- •5. Административная теория управления а. Файоля
- •6. Основные понятия бюрократической теории м. Вебера.
- •7. Подходы в менеджменте с ориентацией на человека.
- •8. Современные направления в менеджменте
- •9. Сравнительный анализ американского и японского менеджмента.
- •11. Организация как система управления, её основные элементы, внешняя и внутренняя среда.
- •13. Концепция жизненного цикла организации.
- •14. Формальные и неформальные группы в организации; причины возникновения неформальных групп.
- •15. Способы сглаживания отрицательного воздействия неформальных групп в организации.
- •16. Виды и особенности организационных структур управления; требования к ним.
- •17. Основы формирования организационных структур управления.
- •18. Определение понятия «функции менеджмента», классификация функций.
- •19. Общие функции менеджмента.
- •20. Планирование, как общая функция менеджмента. Виды планирования.
- •21. Особенности формирования миссии организации.
- •22. Целеполагание. Управление по целям.
- •23. Организация и координация как связующие общие функции процесса управления.
- •24. Содержательные теории мотивации. Категории мотивации.
- •25. Процессуальные теории мотивации.
- •26. Контроль как завершающая общая функция менеджмента. Виды контроля.
- •27. Специальные функции менеджмента, их особенности.
- •28. Управление персоналом как специальная функция менеджмента. Классификация персонала управления и требования, предъявляемые к персоналу управления.
- •30. Организация и принципы подбора, расстановки и обучения персонала управления.
- •31. Вспомогательные функции менеджмента, их влияние на своевременность и качество выполнения общих и специальных функций.
- •32. Взаимосвязь и динамичность общих, специальных и вспомогательных функций менеджмента. Дублирование функций менеджмента, объективные и субъективные причины.
- •33. Методология изучения функций менеджмента.
- •34. Влияние материальной, властной и духовной мотивации на выбор методов управления. Комплексный подход к применению методов управления.
- •35. Экономические методы управления.
- •36. Организационно – распорядительные методы управления.
- •37. Социально – психологические методы управления и их значение для развития социальной активности персонала и развития коллектива в целом.
- •38. Сущность и роль управленческих решений; их классификация; требования к управленческим решениям.
- •39. Этапы принятия управленческого решения. Организация выполнения решения.
- •40. Формы власти и их характеристика.
- •41. Природа лидерства, характерные черты лидера.
- •42. Стили руководства, адаптация стилей руководства к деловым ситуациям.
- •43. Конфликты в менеджменте, виды конфликтов.
- •44. Основные причины возникновения конфликтов.
- •45. Способы преодоления конфликтов.
- •46. Самоменеджмент руководителя.
- •48. Эффективность менеджмента.
- •49. Экологическая и социальная эффективность менеджмента.
- •50. Показатели оценки социальной эффективности менеджмента.
36. Организационно – распорядительные методы управления.
Методы управления можно рассматривать как способы воздействия субъекта управления на объект для достижения определенных целей. Методы управления многообразны, но их воздействие на персонал предприятия в целом и на каждого отдельного работника связано с мотивацией.
Совокупность потребностей, на достижение которых направлена деятельность людей определяет мотивационную направленность методов управления. Выделяют 3 группы методов управления: Организационно-распорядительные методы. Экономические Социально-психологические.
Организационно-распорядительные методы управления базируются на властной мотивации, основанной на подчинении закону, правопорядку, старшему по должности и т.п. В управлении эта мотивация играет весьма существенную роль. Она предполагает не только безусловное соблюдение законов и нормативных актов, принятых на государственном уровне, но и четкое определение прав и обязанностей руководителей и подчиненных, при котором распоряжение руководителя обязательно для исполнения подчиненными. Несоблюдение этих отношений подчиненным влечет за собой применение санкций.
Организационно-распорядительные методы управления призваны обеспечить эффективную деятельность системы управления любого уровня на основе ее оптимальной организации. Это: законодательные акты, которые регулируют права и обязанности объектов управления и создают рамочные условия для функционирования предприятий. Властная мотивация, заложенная в основу организационно-распорядительных методов, опирается на возможность принуждения.
Методы организационного воздействия:
Регламентирование (правовые методы: законодательные акты, устав, и т.п.)
Нормирование (стандарты, типовые схемы управления и др.)
Стимулирование (перемещение в должности, предоставление дополнительных прав и функций)
Инструктирование (инструктаж, методические указания, инструкции)
Методы распорядительного воздействия: приказы, резолюции, указания, разъяснения.
Методам распорядительного воздействия присущи след. черты:
нерегулярность возникновения (по мере потребностей в изменении)
односторонняя направленность (исходит от руководителя и не имеет обратной силы)
директивность (обязательность для исполнения)
однозначность (не подлежит корректировке без соответствующего оформления)
правовая обоснованность (обязательное соответствие правовым нормам)
Применение организационно-распорядительных методов имеет ряд особенностей: с одной стороны ни одна эк. система не в состоянии самостоятельно обеспечить достижение должного эффекта. Это позволяет рассматривать применение орг.-распорядительных методов как объективно обусловленный процесс. Вместе с тем, любое вмешательство должно носить цивилизованный х-р., т.к. чрезмерное увлечение данными методами приводит к негативным последствиям.
37. Социально – психологические методы управления и их значение для развития социальной активности персонала и развития коллектива в целом.
Методы управления можно рассматривать как способы воздействия субъекта управления на объект для достижения определенных целей. Методы управления многообразны, но их воздействие на персонал предприятия в целом и на каждого отдельного работника связано с мотивацией. Выделяют 3 группы методов управления: Организационно-распорядительные методы. Экономические Социально-психологические.
Применение только материальных и властных мотиваций не позволяет в полной мере мобилизовать творческую активность персонала и каждого работника на достижение целей организации. Для достижения максимальной эффективности управления необходимы духовные мотивации, на которые опираются социально-психологические методы управления. С помощью этих методов воздействуют преимущественно на сознание работников, на социальные, этические, религиозные и другие интересы людей и осуществляют моральное стимулирование трудовой деятельности. Моральная мотивация отличается особой сложностью и тонкостью.
Социально-психологические методы используются для решения следующих задач:
• диагностики профессиональной пригодности работников;
• оптимального подбора и расстановки кадров, т.е. для наиболее рационального формирования персонала;
• регулирования межличностных отношений в коллективе;
• повышения эффективности стимулирования деятельности работников;
• повышения эффективности воспитательной работы в коллективе и укрепления дисциплины;
• рационализации трудовых процессов.
Наиболее широко применение в менеджменте получили методы:
Опрос — предполагает четкую формулировку вопросов, на которые следует дать однозначный ответ «да» или «нет». При помощи опроса можно выяснить мнение персонала об администрации, отношение к инновациям и т.п. Беседа предусматривает получение информации со слов собеседника; проводится при приеме на работу и при увольнении, а также в процессе трудовой деятельности. Интервью — особый вид беседы, в ходе которой все вопросы и все ответы фиксируются. Весьма распространены для сбора массовой социально-психологической информации методы анкетирования и тестирования. Они позволяют выявить их индивидуальные особенности, склонности, черты характера, что дает возможность использовать каждого работника на той работе, где он может принести максимальную пользу предприятию и получить удовлетворение от своей работы. В современных условиях все большее внимание в развитых странах уделяется методам морального стимулирования труда. К числу таких методов можно отнести систематическое развитие и обучение персонала, планирование деловой карьеры работников, проведение различных конкурсов и соревнований на звание лучших по профессии и т.п.
Социально-психологические методы управления предусматривают проведение необходимых исследований, которые могут быть подразделены следующим образом: изучение работника при помощи анкет, интервью, деловых игр по системе «человек о человеке», «коллектив о человеке», «человек о коллективе»; изучение, осуществляемое во время исполнения работником служебных обязанностей (наблюдение, эксперимент); изучение конечного результата деятельности работника.
Социально-психологические методы управления используются обычно в сочетании с экономическими и организационно распорядительными методами, что повышает эффективность их воздействия.
