Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Б3.Б.10 Макроэкономическое планирование и прогн...doc
Скачиваний:
34
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
828.42 Кб
Скачать

3.3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения оп

Код и название компетенций

ДЕ, тема

Часы

Уровень освоения

Аудиторные

Самостоятельные

ПК-4 – способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач

ДЕ 1. Основы методологии прогнозирования и классификация методов прогнозирования

5

5

1

ДЕ 1. Система планов и прогнозов развития социально-экономической системы

6

6

1

ПК-6 – способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты

ДЕ 1. Основы методологии прогнозирования и классификация методов прогнозирования

1

5

2

ДЕ 1. Система планов и прогнозов развития социально-экономической

2

3

2

ДЕ 2. Демографическая политика и прогнозирование

2

4

3

ДЕ 2. Регулирование и прогнозирование НТП

1

3

3

ДЕ 2. Планирование и прогнозирование экономического роста и совокупного спроса

3

4

3

ДЕ 2. Прогнозирование в денежно-кредитной и бюджетно-налоговой сферах

1

5

3

ДЕ 2. Регулирование и прогнозирование рынка труда и занятости

3

ДЕ 2. Регулирование и прогнозирование социального развития общества и уровня жизни

ПК-15 – способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин

ДЕ 1. Основы методологии прогнозирования и классификация методов прогнозирования

4

3

ДЕ 1. Система планов и прогнозов развития социально-экономической системы

1

3

3

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3.4. Перечень оценочных средств (формы оценочных средств)

3.4.1. Перечень оценочных средств (очная форма) Примерный перечень вопросов к устному опросу де I. Теоретические и методологические основы макроэкономического планирования и прогнозирования

  1. Сущность и содержание прогнозирования. Роль и характер прогнозов.

  2. Прогнозирование инвестиций.

  3. Типы прогнозов, их характеристика.

  4. Оценка эффективности инвестиций.

  5. Особенности планирования и прогнозирования в зарубежных станах.

  6. Прогнозирование спроса на товары народного потребления.

  7. Понятие и научные основы методологии прогнозирования.

  8. Прогнозирование покупательных фондов и резервов.

  9. Методы прогнозирования.

  10. Система показателей планов-прогнозов.

  11. Прогнозирование трудовых ресурсов и их использования. Сводный баланс трудовых ресурсов, его роль и методика разработки.

  12. Система прогнозов, планов. Методологические основы их сопряжения.

  13. Методы экстраполяции, их характеристика

  14. Методы моделирования.

  15. Балансовый и нормативный методы прогнозирования, их взаимосвязь и направления совершенствования.

  16. Фактографические методы прогнозирования.

  17. Система органов прогнозирования и планирования, их функции.

  18. Системный подход в практике планирования.

  19. Природа планирования, его сущность

  20. Индикативность и селективность планирования.

  21. Стратегическое планирование как наука: предмет и объект