
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Вводная часть
- •1.1. Цели освоения учебной дисциплины:
- •1.2. Место учебной дисциплины в структуре опоп университета
- •1.3 Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •2. Основная часть
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.1.1 Тематический план учебной дисциплины (очная форма)
- •2.1.2 Тематический план учебной дисциплины (заочная форма)
- •2.1.3 Тематический план учебной дисциплины (заочная (ускоренная) на базе спо форма обучения)
- •2.1.4 Тематический план учебной дисциплины (заочная (ускоренная) на базе во форма обучения)
- •2.2. Содержание учебной дисциплины
- •2.2.1 Содержание разделов учебной дисциплины
- •Тема 1: Предмет, задачи и научные основы системы государственного управления
- •Тема 2: Понятие и сущность термина “управление”, “государственное управление”, “исполнительная власть”, их механизм соотношения
- •Тема 3: Формы и методы системы государственного управления
- •Тема 4: Понятие и теоретические основы функциональной и организационной структуры государственного управления
- •Тема 5: Структура управления в ведущих странах мира
- •Тема 6: Структура государственного управления в рф
- •Тема 7: Организация исполнительной власти субъектов рф
- •Тема 8: Суть и предназначение судебной власти
- •Тема 9: Формирование и реализация государственной политики
- •Тема 10: Управление конфликтными и чрезвычайными ситуациями
- •Тема 11. Основы местного самоуправления.
- •Тема 12. Опыт становления местного самоуправления в России.
- •Тема 13. Зарубежный опыт становления системы местного самоуправления. Сравнительный анализ зарубежного опыта.
- •Тема 14.Муниципальное образование как объект управления.
- •Тема 15. Муниципальное управление социальной сферой
- •Тема 16. Муниципальное управление экономикой
- •Тема 17. Состав органов местного самоуправления, их задачи и формы
- •Тема 18. Формы участия населения в осуществлении местного самоуправления
- •Тема 19. Специфика муниципального управления. Организация деятельности муниципальной власти.
- •2.2.2 Практические (семинарские) занятия
- •Тема 3: Формы и методы системы государственного управления
- •Тема 5: Структура управления в ведущих странах мира
- •Тема 1: Структура государственного управления в рф
- •Местный референдум как высшая форма прямого волеизъявления граждан обязательного характера.
- •Муниципальные выборы как высшая форма прямого волеизъявления граждан обязательного характера.
- •Иные формы прямого волеизъявления граждан обязательного характера. Формы прямого волеизъявления граждан рекомендательного характера.
- •2.3. Самостоятельная работа студента
- •2.3.1 Виды срс
- •2.4. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •2.4.1 Основная литература
- •2.4.2 Дополнительная литература
- •2.4.3 Базы данных, Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы:
- •2.5. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •2.5.1 Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:
- •2.5.2 Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:
- •2.5.3 Требования к программному обеспечению учебного процесса:
- •2.6. Образовательные технологии
- •2.7. Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины
- •Фонд оценочных средств
- •Основы государственного и муниципального управления
- •38.03.04 Государственное и муниципальное управление
- •3. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
- •3.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
- •3.2. Карта компетенций дисциплины
- •3.3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения оп
- •3.4. Перечень оценочных средств (формы оценочных средств)
- •3.4.1. Перечень оценочных средств Задание для подготовки к коллоквиуму по дисциплине
- •По дисциплине
- •Вопросы для контрольной работы
- •Индивидуальное домашнее задание по дисциплине
- •Комплект тестовых заданий по дисциплине
- •Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине
- •(Очная форма обучения)
- •Курсовая работа по дисциплине
- •Темы курсовых работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине
- •(Очная форма обучения)
- •Местный референдум как высшая форма прямого волеизъявления граждан обязательного характера.
- •Муниципальные выборы как высшая форма прямого волеизъявления граждан обязательного характера.
- •Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине
- •(Заочная, заочная-ускоренная форма обучения)
- •Местный референдум как высшая форма прямого волеизъявления граждан обязательного характера.
- •Муниципальные выборы как высшая форма прямого волеизъявления граждан обязательного характера.
2.1.2 Тематический план учебной дисциплины (заочная форма)
Дидактические единицы (ДЕ) |
Наименование разделов и тем |
Максимальная нагрузка студентов, час. |
Количество аудиторных часов при заочной форме обучения |
Самостоятельная работа студентов, час. |
||||||
Лекции |
Практические (семинарские) занятия |
Всего |
||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
||||
Курс 2 |
||||||||||
«Теоретические аспекты системы государственного управления» |
||||||||||
ДЕ 1 (50 баллов) |
1. Предмет, задачи и научные основы системы государственного управления |
8 |
|
|
|
8 |
||||
2. Понятие и сущность термина “управление”, “государственное управление”, “исполнительная власть”, их механизм соотношения |
8 |
|
2 |
2 |
6 |
|||||
3. Формы и методы системы государственного управления |
10 |
2 |
|
2 |
8 |
|||||
4. Понятие и теоретические основы функциональной и организационной структуры государственного управления |
8 |
|
2 |
2 |
6 |
|||||
5. Структура управления в ведущих странах мира |
6 |
|
|
|
6 |
|||||
Текущий контроль |
Тестирование |
|||||||||
«Структура управления РФ и особенности формирования государственной политики» |
||||||||||
ДЕ 2 (50 баллов) |
6. Структура государственного управления в РФ |
10 |
2 |
|
2 |
8 |
||||
7. Организация исполнительной власти субъектов РФ |
11 |
|
2 |
2 |
9 |
|||||
8. Суть и предназначение судебной власти |
8 |
|
|
|
8 |
|||||
9. Формирование и реализация государственной политики |
10 |
2 |
|
2 |
8 |
|||||
10. Управление конфликтными и чрезвычайными ситуациями |
8 |
|
|
|
8 |
|||||
Текущий контроль |
Контрольная работа |
|||||||||
«Конституционно-правовые основы местного самоуправления, его сущностные признаки» |
||||||||||
ДЕ 3 (30 баллов) |
11. Основы местного самоуправления. |
10 |
2 |
|
2 |
8 |
||||
12. Опыт становления местного самоуправления в России. |
10 |
|
2 |
2 |
8 |
|||||
13. Зарубежный опыт становления системы местного самоуправления. Сравнительный анализ зарубежного опыта. |
8 |
|
|
|
8 |
|||||
Текущий контроль |
Коллоквиум |
|||||||||
«Муниципальное образование как социально-экономическая система» |
||||||||||
ДЕ 4 (30 баллов) |
14. Муниципальное образование как объект управления. |
10 |
2 |
|
2 |
8 |
||||
15. Муниципальное управление социальной сферой. |
10 |
|
2 |
2 |
8 |
|||||
16. Муниципальное управление экономикой. |
8 |
|
|
|
8 |
|||||
Текущий контроль |
Тестирование |
«Система местного самоуправления в РФ» |
|||||||||
ДЕ 5 (40 баллов) |
17. Состав органов местного самоуправления, их задачи и формы. |
10 |
2 |
|
2 |
8 |
|||
18. Формы участия населения в осуществлении местного самоуправления |
8 |
|
|
|
8 |
||||
19. Специфика муниципального управления. Организация деятельности муниципальной власти |
10 |
|
2 |
2 |
8 |
||||
Текущий контроль |
Контрольная работа |
||||||||
Промежуточная аттестация |
Курсовая работа Экзамен |
||||||||
Итого за весь курс часов |
180* |
12 |
12 |
24 |
147 |
||||
Итого за весь курс з.е. |
5 |
*9 часов отведено на подготовку и сдачу экзамена