Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине

“Основы государственного и муниципального управления”

(Очная форма обучения)

Вопросы для проверки уровня обученности ЗНАТЬ*

1. Предмет, задачи и основные научные школы системы государственного управления.

2. Общее понятие управления. Социальное управление.

3. Соотношение понятий “государственное управление” и “исполнительная власть”.

4. Цели государственного управления.

5. Функциональная структура государственного управления.

6. Организационная структура государственного управления.

7. Понятие и формы управленческой деятельности.

8. Понятие и виды методов управления.

9. Принципы федеративного устройства.

10. Президент РФ: статус, полномочия и обязанности

11. Исполнительная власть в РФ.

12. Правительство Российской Федерации

13. Структура государственного управления в ведущих странах мира (на примере конкретной страны).

Вопросы для проверки уровня обученности УМЕТЬ*

14. Соотношение законодательной и исполнительной власти в России.

15. Система федеральных органов исполнительной власти в Российской Федерации.

16. Органы исполнительной власти в субъектах РФ.

17. Соотношение и взаимодействие судебной и исполнительной ветвей власти.

18. Основные факторы разработки государственной политики.

19. Принятие и вступление в силу нормативных актов

20. Реализация государственной политики.

Вопросы для проверки уровня обученности ВЛАДЕТЬ*

21. Управление конфликтными ситуациями.

22. Управление природными и техногенными чрезвычайными ситуациями

23. Управление общественными чрезвычайными ситуациями

24. Государственный контроль в сфере исполнительной власти.

Критерии оценки:

- оценка «зачтено» выставляется студенту, выполнившему все виды учебной работы в семестре, предусмотренные программой дисциплины, и успешно прошедшему все виды текущего контроля успеваемости. В рамках балльно-рейтинговых технологий студенты должны набрать не менее 61 балла для получения зачета. В остальных случаях сдача зачета производится в форме собеседования.

- оценка «не зачтено» выставляется студенту во всех остальных случаях.

Курсовая работа по дисциплине

“Основы государственного и муниципального управления”

В соответствии с учебным планом студенты выполняют курсовую работу. В процессе ее выполнения студент должен самостоятельно углубленно изучить соответствующие выбранной теме теоретические вопросы.

Тема курсовой работы должна быть согласованна с научным руководителем.

Выполнение двумя и более студентами работ по одной тематике не допускается.

Структура курсовой работы и оформление должны соответствовать стандарту оформления курсовых работ.

Темы курсовых работ

1. Муниципальные системы зарубежных стран.

2. Эффективность решений на муниципальном уровне.

3. Экономические методы муниципального управления.

4. Административно-распорядительные методы муниципального управления.

5. Социально-психологические методы муниципального управления.

6. Структура и содержание процесса муниципального управления.

7. Роль муниципального хозяйства в развитии муниципального образования.

8. Реформа ЖКХ на муниципальном уровне.

9. Управление муниципальным хозяйством: проблемы и пути совершенствования.

10. Органы местного самоуправления: порядок формирования, проблемы функционирования (на примере муниципального образования).

11. Оценка эффективности деятельности органов местного самоуправления.

12. Оценка социально-экономического потенциала муниципального образования.

13. Работа с обращениями граждан на уровне муниципального образования.

14. Деятельность органов местного самоуправления по управлению хозяйственной (социальной, культурной) сферой.

15. Совершенствование управления системой образования на муниципальном уровне.

16. Совершенствования деятельности органов местного самоуправления в сфере физической культуры и спорта.

17. Концепция социально-экономического развития муниципальных образований.

18. Проблемы социально–экономического развития городов в Российской Федерации.

19. Проблемы и совершенствование управления социально-культурной сферой муниципального образования.

20. Муниципальное образование как социально-экономическая система (на примере муниципального образования).

21. Инвестиционная политика муниципального образования.

22. Реализация социальной защиты населения на муниципальном уровне.

23. Занятость населения, как результат муниципальной экономической политики.

24. Кадровая политика в системе муниципальной службы.

25. Управление персоналом в системе муниципальной службы.

26. Развитие муниципального образования, как фактор стабильности муниципальной власти.

27. Влияние уровня главы муниципального образования на муниципальную политику.

28. Новые формы организации муниципального управления.

29. Система органов местного самоуправления в РФ: проблемы формирования и тенденции развития.

30. Органы исполнительной власти субъектов РФ (на примере Алтайского края).

31. Президент РФ: правовой статус, компетенция, полномочия в сфере исполнительной власти.

32. История развития конституции РФ.

33. Избирательная система РФ.

34. Организация и проблемы законодательной власти РФ.

35. Организация и проблемы судебной власти в РФ.

36. Проблемы формирования и тенденции развития системы органов исполнительной власти в РФ.

37. Государственный контроль в сфере исполнительной власти.

38. Зарубежный опыт организации местного самоуправления.

39. Государственное управление конфликтными и чрезвычайными ситуациями.

40. Правительство при конституционной монархии.

41. Правительство при парламентской форме правления.

42. Правительство при президентской форме правления.

43. Правительство при президентско-парламентской (смешанной) форме правления.

44. Структура государственного управления в США.

45. Структура государственного управления во Франции.

46. Структура государственного управления в Японии.

47. Структура государственного управления в Великобритании.

48. Структура государственного управления в Германии.

49. Порядок разработки и реализация государственной политики.

50. Становление системы местного самоуправления в России.

51. Ресурсы системы исполнительной власти в РФ.

52. Основные научные школы государственного управления.

Критерии оценки:

• оценка "Отлично" выставляется студентам, успешно защитившим курсовую работу и показавшим глубокое знание теоретической части курса, умение проиллюстрировать изложение практическими приемами и расчетами, проявившим творческие способности в понимании, изложении и использовании учебного материала, полно и подробно ответившим на вопросы.

• оценка "Хорошо" выставляется студентам, защитившим курсовую работу с незначительными замечаниями, показавшим глубокое знание теоретических вопросов, умение проиллюстрировать изложение практическими приемами и расчетами, освоившим основную литературу, рекомендованную программой курса, обнаружившим стабильных характер знаний и способность к их самостоятельному восполнению и обновлению в ходе практической деятельности, полностью ответившим на вопросы, но допустившим при ответах незначительные ошибки, указывающие на наличие несистематичности и пробелов в знаниях;

• оценка "Удовлетворительно" выставляется студентам, защитившим курсовую работу со значительными замечаниями, показавшим знание основных положений теории при наличии существенных пробелов в деталях, испытывающим затруднения при практическом применении теории, допустившим существенные ошибки при ответах на вопросы, но показавшим знания основного учебного материала.