Фонд оценочных средств

Номер раздела учебной дисциплины

№ семестра

Виды контроля и аттестации (текущий контроль, промежуточная аттестация)

Форма оценочного средства

ДЕ 1

2

текущий контроль

коллоквиум

ДЕ 2

2

текущий контроль

контрольная работа

2

промежуточная аттестация

зачет

ДЕ 3

3

текущий контроль

коллоквиум

ДЕ 4

3

текущий контроль

контрольная работа

ДЕ 5

3

текущий контроль

индивидуальное домашнее задание

3

промежуточная аттестация

экзамен

карта компетенций дисциплины

Наименование дисциплины:

ОСНОВЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО управления

Цель дисциплины

сформировать у студента представление о государстве, как едином механизме управления обществом; о государственном устройстве, структуре, аппарате управления; о системе власти, способах, формах и методах государственного воздействия; о зарубежных системах государствоустройства; сформировать у будущих бакалавров менеджмента теоретических знаний и практических навыков в сфере управления муниципальными экономическими отношениями; сформировать у студентов общие научные представления об основах местного самоуправления, навыки практического решения проблем муниципального управления и использования современных управленческих технологий.

Задачи

• изучить политические режимы, модели государственного управления и политику государства;

• ознакомить студентов со структурой и аппаратом управления, их элементами, формами;

• проанализировать систему власти и методы государственного воздействия;

• изучить целевую и функциональную системы управления, их специфику и основные составляющие;

• изучение понятийного аппарата муниципального управления;

• изучение системы экономических отношений на муниципальном уровне;

• определение роли муниципальной и немуниципальной собственности в социально-экономическом развитии территорий;

• изучение организационных основ регулирования муниципальной экономики и определение путей их дальнейшего совершенствования;

• изучение сущности и содержания муниципальной экономической политики и ее составных элементов.

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие

Общекультурные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)*

Компетенции*

Технологии формирования**

Форма оценочного средства ***

Уровни освоения компетенций

Индекс компетенции

Формулировка

ОК-1

стремлением работать на благо общества

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр, ИДЗ

КР, Зач, Экз

Пороговый уровень

Знать:

- основы этики и культуры;

- основы конституционного права;

- концепции правового государства и гражданского общества;

- систему властных отношений, государственно-политическую организацию общества, основные политические институты, принципы, нормы, действие которых призвано обеспечить функционирование общества, взаимоотношения между людьми, обществом и государством;

- роли, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего;

- правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности;

Уметь:

- логически мыслить;

- проявлять гражданскую позицию;

- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности, корректно использовать в своей деятельности профессиональную лексику;

- ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности;

- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

Владеть:

- методами принятия и реализации управленческих решений;

- навыками разрешения конфликтов интересов с позиций социальной ответственности

Повышенный уровень:

Знать:

- типологию, основные источники возникновения и развития массовых социальных движений, формы социальных взаимодействий, факторы социального развития, типы и структуры социальных организаций;

- социальную специфику развития общества, закономерности становления и развития социальных систем, общностей, групп, личностей;

Уметь:

- решать проблемы конкретных граждан в рамках своей профессиональной деятельности;

- применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;

Владеть:

- навыками толерантного взаимодействия;

- навыками формирования атмосферы доверия и сотрудничества в профессиональной деятельности

ОК-5

пониманием содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремлением к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр, ИДЗ

КР, Зач, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- содержание профессии государственного и муниципального управления;

- основные этапы развития государственного и муниципального управления как науки и профессии;

- роли, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего;

- основные принципы функционирования местной власти;

Уметь:

- понимать содержание, смысл, основные цели, социальную значимость профессии государственного и муниципального управления;

- применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;

- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

Владеть:

- навыками разрешения конфликтов интересов с позиций социальной ответственности

Повышенный уровень:

Знать:

- модели государственного и муниципального управления;

Уметь:

- использовать различные методы оценки эффективности профессиональной деятельности государственных служащих и муниципальных служащих

Владеть:

- навыками самообразования и саморазвития

ОК-14

умением критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации; способностью к критическому анализу своих возможностей

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр, ИДЗ

КР, Зач, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- основы разработки, принятия и реализации управленческих решений;

- подходы к оценке управленческих решений;

- роли, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего

Уметь:

- критически оценивать информацию;

- переоценивать накопленный опыт;

- конструктивно принимать решения на основе обобщения информации;

- критически анализировать свои возможности;

- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

- анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;

Владеть:

- методами оценки информации;

- методами принятия решений;

Повышенный уровень:

Знать:

- основы тайм-менеджмента;

- методы и модели принятия решений;

Уметь:

- выбирать эффективные методы и модели принятия решений;

- диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

Владеть:

- инструментами развития сотрудников через оценку результатов их деятельности и планирование карьеры, обеспечение возможности для повышения образования и роста

ОК-15

способностью принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей, умением оценивать последствия решений

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр, ИДЗ

КР, Зач, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- процесс принятия управленческих решений;

- способы принятия управленческих решений;

- формы ответственности за реализацию управленческих решений;

- основные математические методы и модели принятия решений;

-принципы развития и закономерности функционирования государственной организации и ее отличия от частной организации;

- роли, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего;

- виды государственных решений и методы из принятия;

Уметь:

- принимать участие в разработке управленческих решений;

- нести ответственность за реализацию управленческих решений;

- оценивать последствия управленческих решений;

- анализировать политические процессы и оценивать эффективность политического управления;

- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;

- разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность

Владеть:

- методами принятия решений;

- методами оценки управленческих решений;

- математическими, статистическими и количественными методами решения типовых управленческих задач;

- методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);

- современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации

Повышенный уровень:

Знать:

- критерии оценки эффективности управленческих решений

- технологии эффективного командного взаимодействия и индивидуальной деятельности в организации

Уметь:

- оценивать эффективность управления;

- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач

Владеть:

- современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации

- методами оценки эффективности управленческих решений

ПК-2

умением определять приоритеты профессиональной деятельности, эффективно исполнять управленческие решения

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр, ИДЗ

КР, Зач, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- знание основ системного анализа;

- знать технологии реализации управленческих решений;

- знать методы и формы реализации управленческих решений;

Уметь:

- уметь оценивать альтернативы;

- уметь определять сроки, необходимые для выполнения видов профессиональной деятельности;

- уметь ранжировать приоритеты

Владеть:

-навыками самоорганизации;

- методиками оценки эффективности исполнения управленческих решений

Повышенный уровень:

Знать:

- роли, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего;

- принципы целеполагания, виды и методы планирования;

- виды государственных решений и методы из принятия;

Уметь:

- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач

Владеть:

- методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль)

ПК-3

умением выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр, ИДЗ

КР, Зач, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- знание основ системного анализа;

- знать теории управления;

- знать основы проблемного подхода;

- знать методы и инструменты оптимизации социальных и экономических процессов

Уметь:

- уметь оценивать альтернативы;

- уметь определять проблемы;

- уметь использовать методы оптимизации;

- уметь оценивать результаты и последствия принятых решений

Владеть:

- методиками количественного и качественного анализа социальных и экономических процессов;

- владеть методами структуризации, ситуационного анализа;

- владеть информационными программами оптимизации экономических решений

Повышенный уровень:

Знать:

- принципы целеполагания, виды и методы планирования;

- виды государственных решений и методы из принятия;

Уметь:

- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач

Владеть:

- методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль)

ПК-6

способностью принимать участие в проектировании организационных действий, умением эффективно исполнять обязанности

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр, ИДЗ

КР, Зач, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- знать основы проектирования;

- знать основы теории организации;

- типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;

-принципы развития и закономерности функционирования государственной организации и ее отличия от частной организации;

Уметь:

- уметь проектировать организационные действия;

- умеет эффективно исполнять обязанности;

Владеть:

- владеть методами организационного проектирования;

Повышенный уровень:

Знать:

- основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля;

- типы организационной культуры и методы ее формирования;

Уметь:

- диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

- разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность

Владеть:

- владеть методами оценки эффективности реализуемых мероприятий;

- современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации

ПК-10

умением правильно применять нормы права

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр, ИДЗ

КР, Зач, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- обязательства в гражданском и административном праве и ответственность за их нарушение

- основы правового регулирования хозяйственной деятельности;

- специфику российской правовой системы и законодательства, организации судебных и иных правоприменительных и правоохранительных органов, правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности,

Уметь:

- оценивать собственную профессиональную деятельность исходя из норм права;

- конструировать основные виды организационно-правовых документов

Владеть:

- навыками работы с правовыми актами;

- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности

Повышенный уровень:

Знать:

- основные требования в отношении оформления документации,

- технологию создания управленческого документа

Уметь:

- использовать и составлять нормативные и правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности;

- интегрировать в деятельность подразделения положения федерального и регионального законодательства, инструкции и нормативы;

- готовить предложения по вопросам профессиональной деятельности основываясь на нормах права;

Владеть:

- навыками разработки локальных нормативных актов;

- навыками внесения изменений и поправок в действующие нормативно-правовые акты

ПК-12

умением определять параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр, ИДЗ

КР, Зач, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- основы менеджмента качества;

- критерии оценки управленческих решений;

- сущность административных процессов;

- направления реализации корректирующих мер;

- основные административные процессы и принципы их регламентации

Уметь:

- оценивать параметры качества;

- оценивать состояние административных процессов;

- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;

- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию

Владеть:

- методами оценки качества управленческих решений;

- методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль)

Повышенный уровень:

Знать:

- основные математические методы и модели принятия решений;

Уметь:

- анализировать политические процессы и оценивать эффективность политического управления;

Владеть:

- математическими, статистическими и количественными методами решения типовых управленческих задач;

ПК-20

способностью анализировать состояние систем и процессов при сопоставлении с передовой практикой

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр, ИДЗ

КР, Зач, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- характеристики систем управления;

- основные этапы процесса управления;

- основные тенденции развития государственного и муниципального управления;

Уметь:

- анализировать состояние систем и процессов;

- выявлять рациональные аспекты передовой практики с точки зрения ее применимости в конкретных условиях места и времени;

- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

- анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;

Владеть:

- методами сравнительного анализа;

- методами системного анализа;

- методами анализа внешней и внутренней среды (STEP-анализ, SWOT-анализ и пр.)

Повышенный уровень:

Знать:

- передовой опыт в различных сферах профессиональной деятельности;

- систему мер государственного и муниципального воздействия, направленных на улучшение качества и уровня жизни социальных групп;

- основное содержание стратегии государства, целенаправленной деятельности по выработке и реализации решений, непосредственно касающихся человека, его положения в обществе

Уметь:

- диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

- проводить аудит кадрового потенциала организации, прогнозировать и определять потребность организации в персонале, определять эффективные пути ее удовлетворения

Владеть:

- методами диагностики систем управления;

- методами процессного анализа

ПК-21

знанием и умением адаптировать лучшие практики зарубежного государственного и муниципального управления к своей профессиональной деятельности

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр, ИДЗ

КР, Зач, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- лучшие практики зарубежного государственного и муниципального управления;

- условия, в которых были реализованы лучшие практики зарубежного государственного и муниципального управления;

- основные тенденции развития государственного и муниципального управления;

- основные этапы развития государственного и муниципального управления как науки и профессии;

- основные тенденции развития государственного и муниципального управления;

Уметь:

- анализировать условия современной практики государственного и муниципального управления;

Владеть:

- методами поиска информации;

- методами сравнительного анализа;

Повышенный уровень:

Знать:

- систему мер государственного и муниципального воздействия, направленных на улучшение качества и уровня жизни социальных групп;

- основное содержание стратегии государства, целенаправленной деятельности по выработке и реализации решений, непосредственно касающихся человека, его положения в обществе

Уметь:

- сопоставлять текущие условия и условия, в которых были реализованы лучшие практики зарубежного государственного и муниципального управления

Владеть:

- методами управления сопротивления изменениям;

- навыками разработки планов развития территорий с учетом географических особенностей регионов;

- навыками оценки экономических и социальных условий осуществления государственных программ

ПК-25

умением моделировать административные процессы и процедуры в органах государственной власти Российской Федерации, органах государственной власти субъектов Российской Федерации

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр, ИДЗ

КР, Зач, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- административные процессы и процедуры в органах власти;

- основные административные процессы и принципы их регламентации;

- методы анализа эффективности административные процессы и процедуры

Уметь:

- готовить информационные материалы о состоянии административных процессов и процедур;

- готовить заключения по оценке эффективности административных процессов и процедур

Владеть:

- навыками анализа эффективности административных процессов и процедур;

Повышенный уровень:

Знать:

- основы моделирования, в т.ч. математического;

Уметь:

- разрабатывать административные регламенты;

- разрабатывать должностные регламенты;

Владеть:

- навыками моделирования административных процессов и процедур в органах власти

ПК-33

умением предупреждать и разрешать конфликтные ситуации при взаимодействии органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, институтов гражданского общества, средств массовой коммуникации

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр, ИДЗ

КР, Зач, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- основы конфликтологии;

- основы теории гражданского общества;

- основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;

Уметь:

- анализировать состояние социальной среды, в которой реализуются управленческие процессы, ее составляющие и факторы; применять современные социальные технологии для реализации управленческих процессов в обществе и его различных подсистемах;

Владеть:

- навыками участия в разрешении конфликтов в соответствующих органах и организациях

навыками деловых коммуникаций;

- навыками разрешения конфликтов интересов с позиций социальной ответственности

Повышенный уровень:

Знать:

- стратегии поведения в конфликтных ситуациях;

- методы управления конфликтами при взаимодействии органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, институтов гражданского общества, средств массовой коммуникации

Уметь:

- анализировать конфликтные ситуации при взаимодействии органов власти, институтов гражданского общества, средств массовой коммуникации;

Владеть:

- навыками ведение переговорных процессов

ПК-44

способностью оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия (результаты) осуществления государственных программ

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр, ИДЗ

КР, Зач, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- основы программно-целевого подхода;

- теорию государственного управления;

- основное содержание стратегии государства, целенаправленной деятельности по выработке и реализации решений, непосредственно касающихся человека, его положения в обществе;

Уметь:

- использовать методы оценки социальных, экономических и политических условий;

Владеть:

- методами факторного и ситуационного анализа;

- навыками оценки экономических и социальных условий осуществления государственных программ

Повышенныйуровень:

Знать:

- основы оценки и анализа социальных, экономических и политических процессов и явлений;

Уметь:

- прогнозировать социальные, экономические и политические процессы и явления;

Владеть:

- навыками прогнозирования социальных, экономических и политических процессов и явлений.

ПК-47

умением осуществлять вспомогательное обеспечение исполнения основных функций органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации; органов местного самоуправления, государственных и муниципальных организаций, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций, их административных регламентов

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр, ИДЗ

КР, Зач, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- функции органов управления органов власти;

- теорию государственного и муниципального управления;

- теорию управления;

- основные тенденции развития государственного и муниципального управления;

- основные этапы развития государственного и муниципального управления как науки и профессии;

- основные принципы функционирования местной власти;

- основы управления персоналом

Уметь:

- разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации;

- проводить аудит кадрового потенциала организации, прогнозировать и определять потребность организации в персонале, определять эффективные пути ее удовлетворения;

Владеть:

- представлениями о составе и содержании административного регламента;

- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности

Повышенный уровень:

Знать:

- основные административные процессы и принципы их регламентации;

Уметь:

- составлять административный регламент;

- организовывать вспомогательное обеспечение исполнения основных функций органов и организаций;

- разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации

Владеть:

- инструментами и способами организации вспомогательного обеспечения исполнения функций органов и организаций

ПК-48

способностью к адекватной оценке поставленных целей и результатов деятельности

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр, ИДЗ

КР, Зач, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- теорию управления;

- теорию организации;

- методы оценки целей;

- основы психологии управления;

Уметь:

- формулировать цели управления;

- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций

Владеть:

- методами структуризации;

- методиками анализа и оценки

Повышенный уровень:

Знать:

- основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля;

Уметь:

- выбирать и использовать методы и инструменты оценки целей;

- прогнозировать результаты управления;

Владеть:

- методами оценки результатов деятельности