- •Тема 1-2. Мета, принципи, завдання, об’єкти та суб'єкти державної стандартизації. Основні терміни та визначення.
- •1. Самостійна підготовка до заняття
- •2. Питання для самостійної підготовки та перевірка знань студентів
- •3. Робота , що виконується на занятті.
- •Форма запису
- •Форма запису
- •Форма запису
- •Тема 3-4: Види та рівні нормативних документів, їх позначення будова та зміст.
- •1. Самостійна підготовка до заняття
- •2. Питання для самостійної підготовки та перевірка знань студентів
- •Робота, що виконується на занятті
- •Форма запису
- •Форма запису
- •Варіанти завдань
- •Форма запису
- •Самостійна робота студентів: Використовуючи варіант теми (за вибором студента) підготувати реферат (обсяг до 20 сторінок друкованого тексту)
Форма запису
Таблиця 3.2
Варіант завдання |
Мета чи принцип |
Нормативний документ |
1 |
2 |
3 |
Робота 3.2. Вивчення об’єктів і суб’єктів стандартизації.
Використовуючи запропоновану нормативну документацію, вивчити суб'єкти і об’єкти стандартизації і вказати до якої із груп можна внести наступні варіанти завдання.
Таблиця 3.3
№ варіанту |
Об’єкти стандартизації |
1, 10 |
Допуски, посадки |
2,11 |
Системи та методи забезпечення якості |
3, 13 |
Вимоги щодо захисту прав споживачів |
4, 14 |
Потреби охорони |
5, 15 |
Транспорт, зв’язок |
6, 16 |
Будівельні матеріали |
7, 17 |
Програмні та технічні засоби |
8, 18 |
Захист громадян і національної економіки від наслідків недостовірних результатів вимірювань |
9, 19 |
Типові деталі та будинки |
10, 20 |
Використання природних ресурсів |
Форма запису
Таблиця 3.4
Об’єкти стандартизації |
Повна назва групи об’єктів |
Позначення нормативного документу |
1 |
2 |
3 |
Робота 3.3. Використовуючи роздатковий матеріал вивчити основні суб'єкти стандартизації і зробити розподіл основних функцій за видами діяльності.
Робота виконується за варіантами завдання.
Таблиця 3.5
Варіанти завдання |
Умови завдання |
1, 10 |
1. Вживає заходів щодо гармонізації розроблюваних національних стандартів з відповідними міжнародними (регіональними стандартами); 2. Розроблення, розгляд та погодження міжнародних (регіональних) національних стандартів; 3. Створення технічних комітетів стандартизації та визначення напрямів їх діяльності |
2, 11 |
1. Прийняття міжнародного, регіонального чи іншого стандарту як національного; 2. Видавати і розповсюджувати власні стандарти; 3. Розробляти національні стандарти |
3, 13 |
1. Забезпечує реалізацію державної політики у сфері стандартизації; 2. Співпрацює у сфері стандартизації з відповідними органами інших держав; 3. Проведення експертиз проектів технічних регламентів та інших нормативних документів з питань технічного регулювання |
4, 14 |
1. Формує програму робіт з стандартизації, яка включає перелік національних стандартів, прийнятих до розроблення; 2. Перевірка стандартів на продукцію; 3. Припинення дії національного стандарту |
5, 15 |
1. Бере активну участь у розробленні, схваленні, прийнятті, перегляду, зміни чи втрати чинності стандартів; 2. Створення технічних комітетів стандартизації та визначення напрямів їх діяльності; 3. Подавати до центральної виконавчої влади у сфері стандартизації пропозиції щодо створення технічних комітетів |
6, 16 |
1. Інформувати центральний орган виконавчої влади у сфері стандартизації про роботи із стандартизації за своїми напрямами; 2. Розроблення, розгляд та погодження міжнародних (регіональних) національних стандартів4 3. Представляти Україну у відповідних міжнародних та регіональних спеціалізованих організаціях із стандартизації |
7, 17 |
1. Перевірка чинних національних стандартів на відповідність законодавству, інтересам держави; 2. Визначення дати надання стандарту чинності з урахуванням часу на виконання підготовчих заходів щодо його впровадження; 3. Інформування зацікавлених сторін про стан робіт у сфері національної стандартизації |
Роботу оформити за схемою.
