УДК 32.001(075.80

ББК 66я73

Л 65

Рекомендовано к печати

в качестве учебно-методических рекомендаций

кафедрой философии, политологии и психологии (протокол № 5 от 24.12.2014)

А в т о р

доцент кафедры философии, политологии и психологии ЧУО «БИП-Институт

правоведения» кандидат философских наук Л.Н. Лиходиевская

Р е ц е н з е н т ы:

профессор кафедры философии, политологии и психологии

ЧУО «БИП – Институт правоведения» доктор философских наук В.П. Оргиш;

доцент кафедры политологии юридического факультета Белорусского

государственного университета кандидат исторических наук Л.В. Слуцкая

Л

Л 65

иходиевская, Л.Н.

Сравнительная политика: учеб.-метод. рекомендации / Л.Н. Лиходиевская.– Минск: – БИП Институт правоведения, 2014. – 64 с.

ISBN 978-985-7014-93-4.

В соответствии с типовой учебной программой по дисциплине кратко изложено содержание основных вопросов курса. Рассмотрены основные понятия и методология сравнительного политического анализа, структура политических систем различных стран в сравнительной перспективе. Содержится тематика лекций, план семинарских занятий, вопросы для самопроверки и к экзамену.

Предназначены для студентов заочной формы получения образования.

УДК 32.001(075.80

ББК 66я73

ISBN 978-985-7014-93-4  Лиходиевская, Л.Н.., 2014.

 Оформление «БИП-Институт правоведения», 2014.

Введение

Сравнительная политика относится к числу перспективных направлений современной политической науки. По данным Международной ассоциации политической науки почти четверть всех членов этого всемирного объединения политологов специализируется в области компаративистики. И это вполне объяснимо. Ведь сравнение принадлежит к числу универсальных методов обретения знания. Уже в древности философы утверждали, что познание самого себя достигается путем познания дру­гих. То, что справедливо для отдельного индивида, в еще большей степени справедливо для общества. Ведь оценить уровень экономического развития, научных достижений, эффективность деятельности властных структур в конкретной стране возможно только на основе сопоставления с другими государствами.

Роль сравнительной политики непрерывно возрастает в условиях глобализации, требующей постоянного общения и взаимодействия представителей разных культур и цивилизаций, в том числе и в политической сфере. Сравнительная политика способна помочь избавиться от стереотипов, использовать удачный опыт друг друга. В то же время компаративистика предостерегает от бездумного, механического копирования чужих рецептов, ориентирует на понимание важности исконного контекста.

Сравнительные политические исследования помогают увидеть более широкий круг политических альтернатив, расширяют наши знания о возможностях политики. Это утверждение особенно правомерно для настоящего времени, когда государства демонстрируют различные подходы к обеспечению экономического роста, разрешению проблем, связанных с демографическими процессами, религиозными или этническими конфликтами. Для нашей страны, осуществляющей модернизацию всех сфер общественной жизни, включая политическую, знакомство с политическими системами различных стран в сравнительной перспективе чрезвычайно полезно и необходимо.

Курс дает возможность на основе теоретических знаний анализировать реальные политические отношения, рассматривая их в единстве с экономическими, социальными и культурными аспектами развития социума.

Целью преподавания дисциплины является системное изложение вопросов, изучаемых сравнительной политикой, позволяющее студентам получить целостное знание о политических процессах, происходящих как в мировом сообществе, так и в нашей стране. В результате изучения курса студент должен

знать:

– основы сравнительного политического анализа;

– теорию политических систем и их основные компоненты;

– сравнительный анализ моделей государственного устройства различных стран;

уметь:

– применять полученные теоретические знания для сравнительного анализа политических процессов;

– оценивать действия политических субъектов с учетом факторов внутреннего и внешнего окружения политической системы;

– анализировать государственное устройство Республики Беларусь;

иметь представление о:

– методологии сравнительных исследований;

– влиянии особенностей политического развития на функционирование политических систем современных государств;

– роли различных органов власти в формировании и осуществлении политического курса.

Задачами изучения дисциплины являются:

– усвоение студентами основных политических понятий, формирование предметных и операциональных компетенций;

– раскрытие содержания теоретических подходов к анализу политических явлений и методов изучения политики;

– утверждение гражданственности, активной личностной позиции будущих специалистов в решении общественных и профессиональных проблем.