Список використаної та рекомендованої літератури

Модуль 1

Психологічні особливості навчання в вищому навчальному закладі.

1

Поняття психологічної структури учбової діяльності

2

Компоненти структури учбової діяльності – мотив, ціль, зміст навчання операційний состав навчання.

3

Студент як суб’єкт засвоєння знань

4

Особистість як психологічна категорія.

5

Індивід, особистість, індивідуальність.

6

Структура особистостості.

7

Розвиток особистості – етапи, фактори впливу

8

Характеристика методів вивчення властивостей особистості студента

9

Вікові особливості особистості студентів.

10

Характеристика психологічних особливостей студентського віку

11

Можливості та особливості адаптації студентів до навчання.

12

Етапи адаптації студентів до навчання

13

Психодіагностика індивідуальних особливостей особистості студента

Модуль 2

Розвиток індивідуальних особливостей особистості студентів

1

Особливості розвитку пізнавальних процесів студентів (сприйняття, увага, пам’ять, мислення, мовлення).

2

Фактори та умови розвитку пізнавальних процесів.

3

Розвиток творчого мислення студентів в процесі навчання.

4

Особливості розвитку загальних здібностей

5

Фактори та умови розвитку загальних здібностей

6

Особливості розвитку професійних здібностей

7

Фактори та умови розвитку професійних здібностей

8

Методи дослідження динаміки розвитку психічних процесів та здібностей студентів в процесі навчання

Модуль 3

Психологічні аспекти міжособистісних відносин студентів

1

Психологічні особливості спілкування студентів.

2

Фактори та умови впливу на спілкування студентів.

3

Психологічні особливості спілкування студента та викладача.

4

Стилі педагогічного спілкування.

5

Специфіка спілкування викладачів.

6

Характеристика психологічної служби в вищому учбовому закладі.