Заняття 7. До нас завітали веселі звірята

Психолог

Добрий день, мої малята!

Дуже рада вас вітати!

Давайте привітно посміхнемось,

До ваших долоньок доторкнемось.

(Психолог підходить і по черзі торкається своїми долонями до долоньок дітей.)

Діти, сьогодні я йшла до вас у садочок і зустріла Колобка (показує).

Привітаймося з ним (вітаються).

Колобок. Доброго дня, дітки! Як вас багато! Як у вас тут гарно, тепленько! Скільки іграшок! Я хочу з вами залишитися в групі й погратися.

Котився я по дорозі і побачив під ялинкою багато звірят. Я їх із собою взяв. Ось вони в кошику сидять (показує). Тут і зайчик, і ведмедик, і білочка, й лисичка.

Психолог. Давайте, дітки, пограємося з нашими звірятками і з Колобком.

Колобок. Зараз пограємося з Білочкою.

Рухлива гра «Білочки-подружки»

(Дітям можна одягнути маски-нагруднички білочок. Імітуємо з дітьми відповідні рухи.)

Ми веселі білочки,

Любимо стрибати.

Ставайте разом з нами,

Будемо всі грати.

Лапки вбоки, вгору — вушка,

Скачуть білочки-подружки.

Раз, два, три, чотири, п'ять —

По гілках вони біжать.

(Повторюємо гру тричі.)

Колобок. Ой, як весело ми погралися!

Психолог. Діти, поки ми гралися, наш Зайчик засумував, він плаче. Давайте його пожаліємо, погладимо своїми рученятами, щоб він заспокоївся і грався з нами далі.

(Дорослий по черзі передає дітям іграшку-зайчика, вони його гладять і кажуть услід за дорослим заспокійливі слова: «Не плач», «Зайчику, я тебе люблю».)

А тепер, мої малята, давайте ще пограємось із Зайчиком, щоб він був веселий. (Діти беруть іграшку зайчика та йдуть зграйкою за дорослим.)

Психолог

Довгі вуха, куций хвіст,

Невеличкий я на зріст,

Дуже спритні ніжки маю

І від вовчика тікаю. (Біжать.)

Траля-ля, траля-ля,

У садку сьогодні я (2рази).

В мене друзів є багато:

Колобок і білченята.

З ними в лісі я гуляю

Та ще й пісеньку співаю.

Траля-ля, траля-ля,

У садку сьогодні я. (Повторити гру двічі.)

Психолог. А тепер, дітки, пора вже з нам із Колобком іти, до інших діток завітати.

Колобок. До побачення, малята!

Заняття 8. Веселі пальчики

(Психолог заходить у групу й вітається з дітьми.)

Психолог

Добрий день, мої малята,

Любі хлопчики й дівчата!

Вас вітаю і люблю!

Всі живемо ми в садку!

Всі до мене, дітвора,

Є у нас цікава гра!

(Психолог виконує вправу разом з дітьми.)

Вправа «Пальчиком по пальчику»

Діти сидять на стільчиках перед дорослими і під наспів психо­лога повторюють за ним рухи (кожен рух двічі).

Пальчиком по пальчику — стук, стук!

(Ударяють вказівними пальцями.)

Кулачками — тук, тук.

Плеснемо в долоньки — плесь, плесь,

Заховались пальці десь.

(Ховають руки за спину.)

Пальчики маленькі,

Де ви заховались?

Вас я все шукаю,

Всюди заглядаю.

Пальчики, ви де?

Діти. Ми тут! (Показують усі пальці.)

Психолог

Пальчики зраділи,

Пішли танцювати.

Весело малятам

З пальчиками грати.

(Повторити 2—3 рази.)

Гра «Пальчики будують хатинку для Зайчика»

У кущах зайці дрімають,

Бо хатиночки не мають.

Побудуєм хатку їм,

Сірим зайчикам малим.

(Діти присідають і дрімають, а потім підводяться.)

А який збудуєм дім

Нашим зайчикам малим?

Отакий високий (показуємо).

Отакий широкий (показуємо).

Молоточки туки-туки,

Дуже вправні наші руки.

Стуки-стуки молоток,

Забиваємо гвіздок (показуємо).

Дім зайцям побудували і швиденько пострибали.

Ось так, ось так,

Всі швиденько пострибали.

(Імітація рухів зайчика.)