5. Отчётная документация по педагогической практике

Наименование

разделов и тем, дата

Содержание учебных занятий

Объем часов

Оценка

Подпись учителя

1

2

3

4

5

Организационное занятие

10.04.2015г.

Цели, задачи, содержание преддипломной практики. Требования к отчетной документации. Инструктаж по охране труда и производственной безопасности в период прохождения практики.

2

Раздел 1

Изучение работы образовательной организации

12

Тема 1.2.

Изучение системы организации образовательного процесса

ПК 4.3., ОК. 1,2,4,5,8,11

13.04.15.

Содержание учебных занятий

6

Ознакомление с системой организации образовательного процесса в школе системы планирования образовательного процесса школы, базового класса:

системы преподавания по программам начального общего образования;

системы организации внеурочной деятельности и общения младших школьников;

системы работы с одаренными детьми;

системы формирования здорового образа жизни:

системы коррекционной работы с детьми с особыми образовательными протребностями и девиантами;

педагогического опыта учителей школы.

Тема 1.2.

Изучение нормативной, правовой, уч.-методической документации ОО, учителя

ПК 4.3, ОК 1,2,4,5,8,11

14.04.15г.

Содержание учебных занятий

6

Изучение нормативно – правовой документации: Устава образовательной организации; основной образовательной программы; локальных актов; рабочих программ учебных предметов, внеурочной деятельности; документации классного руководителя.

Раздел 2

Выполнение обязанностей учителя начальных классов

128

Тема 2.1. Организация обучения по программам начального общего образования

ПК. 1.1 – 1.5,

ОК 1-11

Определение цели и задач, планирование и проведение, самоанализ уроков (не менее 60 уроков). Осуществление педагогического контроля, оценивание процесса и результата обучения. Ведение документации, обеспечивающей обучение по программам начального общего образования.

Тема 2.2. Организация внеурочной деятельности и общения

ПК. 2.1-2.5,

ОК. 1-11

Определение цели и задачи внеурочной деятельности и общения, планирование, проведение, самоанализ внеурочных занятий (не менее 8 занятий). Осуществление педагогического контроля, оценивание процесса и результатов деятельности обучающихся.

Ведение документации, обеспечивающей организацию внеурочной деятельности и общения младших школьников.

Тема 2.3. Классное руководство

ПК 3.1-3.8.,

ОК 1-11

Проведение педагогического наблюдения и диагностики личности младшего школьника его социального окружения, классного коллектива, интерпретация полученных результатов.

Определение цели и задачи, планирование и проведение внеклассной работы (не менее 4 внеклассных мероприятий).

Определение цели и задачи, планирование, организация взаимодействия с родителями младших школьников при решении задач обучения и воспитания, самоанализ работы. (проведение родительского собрания, индивидуального консультирования, разработка рекомендаций, памяток для родителей, патронаж)

Организация и координация деятельности сотрудников образовательного учреждения, работающих с классом.

Тема 2.4. Методическое обеспечение образовательного процесса.

ПК 4.1 – 4.5,

ОК 1-11

в период практики

Разработка учебно-тематического, календарно-тематического планов на период прохождения практики

Участие в создании в кабинете предметно-развивающей среды (по заданию учителя).

Участие в работе методического объединения учителей начальных классов.

Выполнение педагогической разработки по актуальным вопросам образовательного пространства.

Организация и (или) участие в исследовательской и проектной деятельности (в классе, школе) в области начального образования.

Раздел 3

ПК 4.3, ОК 1-11

в теч. практики

Выполнение работ, связанных с выполнением выпускной квалификационной работы

Итоговая аттестация

14.05.15г.

Дифференцированный зачет.

Итоговая конференция.

2