Тема 13. Кредитно-денежная система

1. Деньги: сущность и функции

2. Финансовый рынок. Кредит.

3. Банковская система.

ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

1. Проанализируйте различные теории происхождения и сущности денег. Каковы функции денег? В чём заключается закон денежного обращения?

2. Проанализируйте взгляды кейнсианской и монетаристской школ на проблему значимости и роли денежно-кредитной политики в условиях рынка. Что лежит в основе денежно-кредитного регулирования?

3. В России наряду с национальной валютой широкое хождение имеет доллар и евро. Как это сказывается на экономике нашей страны и экономике США? На экономике стран ЕС? Какие меры следует предпринять Центральному банку РФ, преследуя цель увеличить реальный ВВП страны, если курс национальной валюты будет падать? Если будет расти? На основе анализа современного фактического материала определите основные тенденции развития кредитно-денежной системы России.

4. Поясните, в чем состоит правило Тейлора?

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

1. Посетите веб-сайт http://www.cbr.ru/ и ответьте на следующие вопросы: Какое учреждение печатает деньги в России? Банкноты какой нарицательной стоимости сейчас выпускаются? Какие самые крупные банкноты и мелкие монеты когда-либо печатались и выпускались в обращение в России?

Какое учреждение печатает доллар в США? Посетите сайт организации. Посмотрев фильм «Бесценный доллар», можно ближе познакомиться с этой валютой и с ее производством. Какое учреждение печатает евро?

2. Посетите веб-сайт Федеральной резервной системы (federalreserve.gov, выберете заголовок Research and Data (Исследования и данные) Statistics: Releases and Historical Data, Selected Interest Rates (Статистика: релизы и прошлые данные, отдельные процентные ставки) и Historical Data (Прошлые данные). Повысились ли они, понизились или остались теми же по сравнению с прошлыми тремя годами? Сделайте выводы.

3. Посетите веб-сайт и Центрального банка России (cbr.ru). Выпишите ставку рефинансирования в России. Повысилась ли она, понизились или осталась той же по сравнению с прошлыми годами? Сделайте выводы.

4. Посмотрите фильм «Деньги. Пирамида долгов» (части 1 и 2). Какие выводы можно сделать из фильма?

Основные понятия:

Деньги

Финансовый рынок

Кредит

Кредитно-денежная политика

Процент

Совокупный спрос на деньги

Центральный банк РФ

Учетная ставка

Резервная норма

Экспансионистская кредитно-денежная политика

Сдерживающая кредитно-денежная политика

Тема 14. Инфляция и безработица

1. Инфляция: формы, причины, последствия.

2. Безработица и её виды.

ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

1. Проанализируйте экономические и социальные последствия роста безработицы в российской экономике. Какие меры предпринимает российское правительство для регулирования занятости населения? Приведите сравнения моделей стимулирования занятости в различных странах.

2. Можно ли считать современную рыночную экономику в принципе инфляционной? Почему? Определите основные причины и особенности инфляционных процессов в России.

3. Как высокий темп инфляции отражается на сроках заключения рыночных сделок, сроках предоставления и погашения займов, сроках заключения коллективных договоров?

4. Поясните смысл понятия инфляционное таргетирование.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

1. Выпишите значения инфляции в России, начиная с 1991 года и по настоящее время. Сравните значения между собой. Проведите анализ.

2. Проанализируйте комплекс антиинфляционных мер, принимаемых российским правительством за последние 5 лет. Оцените эффективность этих мероприятий.

Основные понятия:

Деньги

Бартер

Биметализм

Монометаллизм

Денежная масса

Квази-деньги

Абсолютная ликвидность

Функции денег

Металлические, бумажные и безналичные деньги

Декретные деньги

Демонетизация золота

Краткосрочный период

Долгосрочный период

Кривая Филлипса

Инфляция

Стагфляция

Безработица

Шоки совокупного предложения

Эффект Оливера-Танзи