- •История россии в хх-хх1 вв.
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план дисциплины «История России XX-XXI вв.»
- •Содержание дисциплины
- •1. Россия в конце хix – начале XX вв. Реформы и революции.
- •3. Советская Россия в 1920-е – 30 –е годы.
- •4. Ссср во Второй мировой войне.
- •5. Ссср в послевоенный период (вторая пол. 40-х - первая пол. 60- х гг.).
- •6. Ссср в период сер. 60-х – сер. 80 – х гг.
- •7. «Перестройка» в ссср (1985 – 1991 гг.)
- •8. Новая Россия (1991 – 2000- е гг.)
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Политическая модернизация российской системы в начале хх века (2 час.) План:
- •Тема 2. Российская революция 1917 г.: взгляд участников и очевидцев (2 час.) План:
- •Тема 3. Гражданская война и иностранная военная интервенция в Советской России (1918–1920 гг.). (2 час.) План:
- •Тема 4. «Сталинская модернизация» народного хозяйства в конце 20-х – нач. 30-х гг. (2 час.) План:
- •Тема 5. Власть, общество и человек в ссср в 1920-е - 30-е гг. Формирование тоталитарной системы (2 час.) План:
- •Тема 6. Сталинская дипломатия в условиях предвоенного кризиса и начального периода второй мировой войны (август 1939 - июнь 1941 гг.) (2 час.) План:
- •Тема 7. Сталинградская битва в восприятии участников (2 час.). План:
- •Тема 8. Н. С. Хрущев и его политическая деятельность (2 час.) План:
- •Тема 9. Ссср в середине 60 –х – начале 80-х гг. Хх века (2 час.). План:
- •Тема 10. Ссср в период «перестройки» (2 час.) План:
- •11. Российская Федерация в 90-е г. Хх - начале ххi века (2 час.) План:
- •Образовательные технологии
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Планирование самостоятельной работы по дисциплине
- •Организация текущего контроля успеваемости
- •Итоговая аттестация студентов
- •Основные понятия дисциплины
- •Литература
Тема 2. Российская революция 1917 г.: взгляд участников и очевидцев (2 час.) План:
1.Правый фланг: кадеты, монархисты и сторонники правой диктатуры
-Павел Милюков о событиях 1917 г.
-Временное правительство в воспоминаниях Владимира Набокова
-Выступление генерала Корнилова глазами Антона Деникина
-Василий Шульгин о днях революции
-переломные дни 1917 г. в воспоминаниях Петра Краснова
2. «Умеренные социалисты » в поисках «третьего пути»
- Александр Керенский о причинах неудач Временного правительства в 1917 г.
-Ираклий Церетели о кризисах власти в апреле-июле 1917 г.
-июльские и октябрьские дни 1917 г. в записках Николая Суханова
-Сергей Мельгунов, Владимир Станкевич, Павел Малянтович о захвате большевиками Зимнего дворца
-Николай Авксентьев о большевистском перевороте
3. Левые радикалы о событиях 1917 г.
-статьи Владимира Ленина в переломные дни 1917 г.
-Февраль и Октябрь 1917 г. в работах Льва Троцкого
-Федор Раскольников и Александр Ильин – Женевский об июльских и октябрьских днях 1917 г.
Тема 3. Гражданская война и иностранная военная интервенция в Советской России (1918–1920 гг.). (2 час.) План:
Предпосылки, причины, характер, особенности гражданской войны в Советской России. Периодизация гражданской войны.
Белое движение и интервенция.
Боевые действия на фронтах гражданской войны.
«Чрезвычайщина» в социально-экономическом развитии Советской России в годы гражданской войны («военный коммунизм»).
Экономические, социальные, демографические и идеологические последствия гражданской войны и иностранной военной интервенции в России.
Тема 4. «Сталинская модернизация» народного хозяйства в конце 20-х – нач. 30-х гг. (2 час.) План:
1. Дискуссии обществоведов о сути «сталинской модернизации».
2.Модернизация промышленности
- Особенности индустриализации в СССР
- Технологический прорыв и роль в нем иностранного опыта и техники
- Становление советского военно-промышленного комплекса
3. Коллективизация сельского хозяйства
- Альтернативы насильственной коллективизации
- Ход и итоги коллективизации деревни
- Раскулачивание как составная часть коллективизации. Роль принудительного труда в «сталинской» модернизации
4. Урбанизация и социальные последствия «большого скачка»
- Процесс урбанизации в конце 20-х - 30-е гг.
- Советская повседневность в городе и деревне 30-х гг.
Тема 5. Власть, общество и человек в ссср в 1920-е - 30-е гг. Формирование тоталитарной системы (2 час.) План:
1. Задачи культурного строительства в послереволюционный период:
-«культурная революция», деятельность Пролеткульта
- интеллигенция и власть
-политика в отношении религии и церкви
2.Система образования и воспитания:
-ликвидация неграмотности
- реформирование системы народного образования
-перестройка высшей школы
-отношение к русской национальной культуре.
3. Организация научной деятельности. Научные разработки.
4.Политические процессы 30-х гг. Массовый террор и его последствия.
5. Новые направления в литературе и искусстве:
-курс на «социалистический реализм» в искусстве: музыка, литература, изобразительное искусство.
-принцип партийности научного и художественного творчества
-участие творческой интеллигенции в культурном процессе.