- •Олександра Олександровича Морозова.
- •1. Загальна частина.
- •1.1. Характеристика навчального закладу.
- •1.2. Виховна та навчально-методична робота.
- •2. Методична частина.
- •2.1. Дидактичне проектування з теми: «Виконання креслень деталей, з’єднаних за допомогою різьби».
- •2.1.1. Аналіз і коректування професійної діяльності спеціаліста.
- •2.1.2. Аналіз навчальної програми дисципліни.
- •2.1.3. Аналіз виробничо-технічної бази з теми.
- •2.1.4. Розробка дидактичного проекту уроку з теми: «Виконання креслень деталей, з’єднаних за допомогою різьби» дисципліни: «Інженерна графіка».
- •2.1.5. Аналіз навчальної літератури.
- •2.1.6. Створення інформаційних (логіко-змістових) матеріалів.
- •2.1.7. Постановка дидактичних цілей. Вибір методів навчання.
- •Питання для актуальності базових знань:
- •План викладу матеріалу уроку:
- •2.3. Рекомендації з удосконалення дидактичного проекту.
- •3. Виховний розділ.
- •3.1. План виховної роботи. План
- •3.2. Виховні заходи. Виховний захід.
- •Підготовчий етап.
- •Основна частина
- •Заключна частина
- •3.3. Аналіз виховного заходу.
- •3.4. Вивчення особистості учня.
- •3.5. Профорієнтаційна робота.
- •3.6. Загальний висновок про проведену виховну роботу.
- •Список використаної літератури.
- •Додатки. Конспект уроку
- •Опис ходу заходу.
Опис ходу заходу.
Перед початком змагань студент-практикант говорить вступну мову, після чого вимовляє з якою метою проводитися цей захід.
Студент-практикант: Хлопці сьогодні ми з вами проведемо змагання, яке називається: «Моя професія». Назва цих змагань, говорить саме за себе. Ми в ігровій формі спробуємо з'ясувати на скількох добре ви знаєте всі «тонкощі» вашої майбутньої професії, довідаємося ваше відношення до майбутньої професії, а також розглянемо достоїнства та недоліки професії. Це змагання також покаже наскільки ви ерудовані, чи умієте ви творчо мислити, приймати правильне рішення в нестандартних ситуаціях. І так, підійшов час першого конкурсу «Вітання команд».
Конкурс 1. Кілька людей з команди покажуть назви своєї команди, не вимовляючи при цьому ні слова. У свою чергу команда – суперник повинний відгадати – це назва. За правильну відгадку команда – суперник одержує по одному балу.
Журі оцінюють цей конкурс і виставляє відповідні бали.
Студент-практикант: Прийшов час перевірити ваші творчі здібності, а саме перевірити чи умієте ви писати вірші. Починається другий конкурс за назвою «Віршомази».
Конкурс 2. Кожна команда одержує по листу папера, де написані такі рядки "Усі професії важливі. Усі професії потрібні". За 10 хвилин команди повинні, якнайбільше написати римованих рядків, щоб вони в результаті утворили вірш, про свою професію. За кожен рядок команда одержує по одному балу.
Учні зачитують свої вірші.
Журі підраховує кількість римованих рядків і говорить результат.
Студент-практикант: Зараз ми проведемо конкурс, що покаже на скількох ви вмієте користатися підказками. Третій конкурс називається «Підказки».
Конкурс 3. Студентка-практикантка показує картинки на який зображені люди якісь професійні дій з їхньої професії і під кожною карткою написане ключове слово, що повинні використовувати учні при поясненні дії. Один із членів журі сідає так, щоб не бачити картинок і обраний один учень з команди, не говорячи дію, а тільки використовуючи ключове слово, намагається пояснити картинку, щоб хлопці з журі відгадали дій. За 10 хвилин необхідно відгадати максимально, за кожну правильну відповідь один бал.
Журі підраховує число правильних відповідей, виставляє бали.
Студент-практикант: Настає час останнього конкурсу, у якому ви повинні показати усю важливість вашої професії. Конкурс називається «Турнір красномовства».
Конкурс 4. Учнем дається 10 хвилина для командного обговорення, щоб вони обміркували для чого потрібна їм майбутня професія. По витіканню 10 хвилини представник з команди повинний красномовно і логічно правильно довести, що їхня майбутня професія дуже потрібна для нестатків машинобудування.
Журі оцінюють на скількох представників команди був красномовний і переконливий. За кращий доказ команда одержує три бали. Журі підсумовує бали за всі конкурси і повідомляє переможця.