Самостійна аудиторна робота

І. Діагностувати і замалювати в альбомі мікропрепарати:

1. ”Геморачічна пневмонія” (Забарвлення: гематоксиліном-еозином; зб.: х56).

Позначення: а) геморагічний ексудат в альвеолах; б) альвеоли, заповнені серозним ексудатом; в) альвеоли, вільні від ексудату.

2. ”Висипнотифозні гранульоми” (Забарвлення: гематоксиліном-еозином; зб.:х56). Позначення: а) периваскулярна продук­тивна реакція; б) повнокрівні кровоносні судини; в) періцелюлярний набряк мозку.

ІІ. Вивчити і описати в альбомі мікропрепарат:

1.”Гігінтськоклітинна пневмонія при кіру” (Забарвлення: гематоксилін і еозин; збільшення: х400).

Відмітити наявність фокусів інфільтрації сполучнотканинної строми лімфоцитами, макрофагами, плазматичними клітинами, наявність в стінках альвеол гігантських клітин..

ІІІ. Діагностувати і описати в альбомі макропрепарати:

1.”Велика строката легеня при грипі”. Звернути увагу на строкатість тканини легень на розрізі з наявністю вогнищ геморагічного та гнійного запалення, виражений набряк легень.

2. “Волосиста лейкоплакія при СНІДі”. Звернути увагу на характеринй вигляд ділянки гіперкератозу і вигляді тонких білуватих ниткоподібних паралельних утворень на боковій поверхні язика.

ІV. Вивчити і описати в альбомі електронну мікрофо­тографію.

“Поліомієліт, препаралітична стадія”. (Зб. х37600). Відмітити наявність віруса у вигляді кристалоподібних включень, локалізованих в цистернах ендоплазматичної сітки. Звернути увагу на дегрануляцію гранулярної ендоплазматичної сітки.

Література

Основна:

1. Конспект лекцій з патоморфології.

2. Шлопов В.Г. Патологічна анатомія. Підручник. – Вінниця: Нова книга, 2004. – 768 с.

3. Струков А.І., Сєров В.В. Патологічна анатомія / Пер. з російської мови 4-го вид., стереотипне вид. – Х.: Факт, 2004. – 867 c.

4. Пальцев М.А., Пономарев А.Б., Берестова А.В. Атлас по патологической анатомии. – М.: Медицина, 2003. – 432 с. ил.

5. Серов В.В., Ярыгин Н.Е., Пауков В.С. Патологическая анатомия. Атлас. – М.: Медицина, 1986. – 368 с. ил.

Додаткова:

6. Благодаров В.М. Загальна патоморфологія: тестові завдання. Київ, 2012. – 360 с.

7. Благодаров В.М. і співав. Спеціальна патоморфологія. – Підручник. – Київ, 2010.

8. Пальцев М.А., Аничков Н.М. Патологическая анатомия: Учебник. В 2-х т. – М.: Медицина, 2000. – 528 с.: ил.

9. Пальцев М.А., Аничков Н.М. Патологическая анатомия: Учебник. В 2-х т. – М.: Медицина, 2001. – 680 с.: ил.

10. Пальцев М.А., Аничков Н.М. Патологическая анатомия: Учебник. В 2-х т. – М.: Медицина, 2001. – 736 с.: ил.

11. Возіанов О.Ф., Зербіно Д.Д., Шуляк О.В. та ін. Хвороби нирок. Атлас макропатології і мікропатології. – Львів: Видавничий дім «Наутілус», 2003. – 214 с., 217 іл.

Практичне заняття № 37

Бактеріальні кишкові інфекційні захворювання

Актуальність теми. Кишкові бактеріальні інфекції (черевний тиф, дизентерія, сальмонельози) досить широко розповсюджені захворювання. Особливого значення проблема цих захворювань має у зв’язку із наявністю на ринку країни недоброяксних продуктів, виготовлених чи реалізованих із порушенням санітарних норм і т.п. Холера відноситься до особливо небезпечних карантинних інфекцій, які можуть викликати пандемії. Щороку на території країни реєструються випадки виявлення збудника. Знання етіології, епідеміології, пато- і морфогенезу кишкових бактеріальних інфекцій, вміння діагностувати їх за клінічними, макро- і мікроскопічними ознаками мають велике значення для вибору адекватних методів профілактики і лікування цих хвороб, попередження ускладнень.

Навчальні цілі.

Знати: етіологію, патогенез, морфогенез, класифікацію, патологічну анатомію черевного тифу, дизентерії, сальмонельозів та холери, їх ускладнення і завершення.

Вміти: діагностувати вказані хвороби за допомогою макро-, мікро- і ультрамікроскопічних методів дослідження.