- •Для студентов всех факультетов.
- •Введение
- •Т е м а 1. Идеология и ее роль в жизнедеятельности современного общества Занятие 1
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссий
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •Занятие 2
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссий
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •Т е м а 2. Культурно-историческая (цивилизационная) составляющая идеологии белорусского государства
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссий
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссий
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •Права человека – принципы, нормы взаимоотношений между людьми и государством, обеспечивающие индивиду возможность действовать по своему усмотрению (свободы) или получать определенные блага (права).
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссий
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •История политической мысли в лицах и идеях
- •Занятие 2
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссий
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •Стадии институционализации политической науки
- •Методы политической науки
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссий
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •Государственное устройство
- •Т е м а 6. Политические процессы в республике беларусь и современном мире
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссий
- •Глоссарий
- •Косвенные выборы – система выборов, при которой депутаты представительного органа избираются нижестоящими выборными органами или коллегиями выборщиков.
- •Электорат (от англ. Elect – выбирать) – совокупность граждан, обладающих по закону правом голоса.
- •Классификация политических партий
- •Т е м а 7. Международные отношения и внешняя политика государств
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссий
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •Приходько Фёдор Степанович
Темы рефератов и докладов
Республика – форма организации государственной власти (форма правления) в Беларуси.
Реализация принципов и институтов демократии в политическом устройстве Республики Беларусь.
Идея верховенства права и ее реализация в законодательстве белорусского государства.
Политика белорусского государства в области этнических и конфессиональных отношений.
Идея социально-ориентированной рыночной экономики и особенности ее реализации в Республике Беларусь.
Устойчивое инновационное развитие как путь постиндустриальной модернизации белорусского общества.
Актуальные приоритеты внешнеполитической деятельности Республики Беларусь.
Контрольные вопросы и задания
Проанализируйте содержание статьи первой Конституции Республики Беларусь 1994 г. (с изменениями и дополнениями) и сделайте выводы о формах правления и устройства современного белорусского государства.
Назовите основные приоритеты Республики Беларусь как соци-
ального государства и дайте им характеристику.
Можно ли говорить о существовании конституционного строя исходя только из наличия в государстве конституции?
В чем проявляется идеологический характер конституции?
Что, согласно Конституции Республики Беларусь, является высшей ценностью и целью общества и государства?
Каковы основы конституционного строя Республики Беларусь?
Каковы отличительные признаки правового государства? Назовите их и дайте краткую характеристику.
Какое государство можно назвать социальным?
В чем сущность гражданского общества?
Вопросы для обсуждения и темы для дискуссий
1. Древнегреческий историк Фукидид писал: «Для граждан гораздо полезнее, когда процветает все государство в целом, а не когда отдельные люди процветают, целое же разрушается». Обоснуйте, с каким типом государства связано это высказывание?
2. Как следует трактовать высказывание академика А.Д. Сахарова о том, что «научно-технический прогресс не принесет счастья, если не будет дополняться глубокими изменениями в социальной, нравственной и культурной жизни»?
3. Древнеримский философ Цицерон указывал: «Благополучие народа да будет высшим законом». В каком государстве это возможно? Обоснуйте свой ответ.
4. Проанализируйте утверждение белорусского мыслителя XVIII в. – начала XIX в. Казимира Нарбута: «Счастье человеческого общества зависит от точного соблюдения законов». Какой тип государства подразумевается здесь?
5. Философ Г. Гегель подчеркивал, что «правительство не есть партия, которой противостоит другая партия, причем каждая из них стремится по возможности больше выиграть и урвать для себя, и, если государство оказывается в таком положении, это – несчастье, и здоровьем такое положение признано быть не может».
6. Какие стратегические цели должна формулировать государственная политика, чтобы обеспечивать «социальный баланс», т. е. устойчивость и стабильность общества?
7. Какие перспективы развития социальной политики определены в
декабре 2010 г. IV Всебелорусским Народным Собранием на 2011–2015 гг.?
