- •АналитиЧеская химия методические указания и задания для выполнения контрольнЫх работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности
- •240134 Переработка нефти и газа
- •Рассмотрена
- •Содержание
- •2.2. Структура и содержание учебной дисциплины
- •2.2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2. Рабочая программа учебной дисциплины
- •2.1. Паспорт рабочЕй программы учебной дисциплины Аналитическая химия
- •2.1.1. Область применения рабочей программы
- •2.1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
- •2.1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины: Аналитическая химия
- •2.2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Аналитическая химия
- •2.3. Условия реализации учебной дисциплины
- •2.3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •2.3.2. Информационное обеспечение обучения
- •3. Методические указания по изучению учебного материала по теме Введение
- •Методические указания по теме 1.1. Тема 1.1. Классификация катионов и анионов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические указания по теме 2.1. Техника подготовки к проведению анализа
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические указания по теме 2.1. Гравиметрический (весовой) метод анализа
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические указания по теме 2.3. Титриметрический анализ
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические указания по теме 2.3.1. Метод кислотно-основного титрования
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические указания по теме 2.3.2. Метод оксидиметрии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические указания по теме 2.3.3.Метод комплексонометрии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические указания по теме 2. 3.4. Метод осаждения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические указания по теме 3.1. Фотометрические методы анализа. Колориметрия
- •Решение:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические указания по теме 3. 2. Рефрактометрия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические указания по теме 3. 3. Потенциометрия
- •Вопросы для самоконтроля
- •4. Задания для выполнения контрольной работы Указание по выбору варианта и определение вопросов и заданий для контрольной работы
- •Например:
- •Качественный химический анализ веществ
- •Гравиметрический метод
- •Титриметрический метод
- •Метод нейтрализации
- •Метод оксидиметрии
- •Комплексонометрия
- •Физико-химические методы анализа
- •5. Список вопросов к экзамену
Вопросы для самоконтроля
Чем отличается течение реакций окисления перманганата калия в кислой и щелочной средах?
Как фиксируют точку эквивалентности в перманганатометрии?
Как готовят раствор перманганата калия? Каковы условия его хранения?
Как проводят перманганатометрическое определение восстановителей, окислителей, инертных ионов? Привести примеры.
Почему Nа2S2О3 не отвечает требованиям, предъявляемым к исходным веществам?
Каковы условия приготовления титрованного раствора Nа2S2О3?
Литература [3], с.132-160
Методические указания по теме 2.3.3.Метод комплексонометрии
При изучении данной темы необходимо обратить внимание на особенности метода комплексонометрии и практическое применение данного метода.
Вопросы для самоконтроля
Сущность трилонометрического определения сульфата магния.
Влияние среды на трилонометрическое определение.
Механизм действия индикатора.
Расчёт содержания МgSО4 по данным титрования.
Литература [3], с.237-243, [5], с.
Методические указания по теме 2. 3.4. Метод осаждения
При изучении данной темы необходимо обратить внимание на методы расчёта результатов анализа.
Например:
Для титрования KCI необходим раствор AgNO3 молярная концентрация эквивалента которого 0,0036 моль/дм3. Определите титр AgNO3 по KCI.
Дано:
С(AgNO3) = 0,0036 моль/дм3
Т- (AgNO3/KCI) - ?
Решение:
Для решения воспользуемся формулой (3)
Т(AgNO3/KCI)
=
=
=
0,000268 г/см3
Вопросы для самоконтроля
Cущность метода Мора
Биологическое действие раствора нитрата серебра на живые организмы
Какие вещества можно анализировать методом аргентометрии?
В каких случаях содержание хлорида нельзя определять методом аргентометрии?
Как установить титр стандартного раствора нитрата серебра?
Литература [3], с.224-236
Методические указания по теме 3.1. Фотометрические методы анализа. Колориметрия
При изучении данной темы необходимо обратить внимание на расчёты результатов анализа.
Колориметрические, фотоколориметрические методы анализа основаны на измерении интенсивности светового потока, прошедшего через окрашенный раствор. Зависимость между интенсивностью окраски раствора и содержанием в нем окрашенного вещества выражается законом светопоглощения Бугера-Ламберта-Бера:
Ii=I0 10- c
Если уравнение закона пролагорифмировать, то оно примет вид:
Ii
Ig = - c
I0
где : Ii – интенсивность светового потока, прошедшего через раствор;
I0 – интенсивность падающего на раствор светового потока;
– коэффициент поглощения света – постоянная величина;
c – молярная концентрация окрашенного вещества в растворе;
толщина слоя раствора, см.
Величину lg (I0/ Ii) называют оптической плотностью раствора D:
I0
D = Ig = c
Ii
Оптическая плотность раствора прямо пропорциональна концентрации окрашенного раствора и толщине слоя раствора.
При С = 1моль/дм3 и =1см D = . Коэффициент , таким образом, означает оптичес-кую плотность окрашенного раствора с концентрацией С = 1моль/ дм3 и =1см
Например: Определите содержание Fe3+(мг/ дм3), если оптическое поглощение его раствора с сульфосалициловой кислотой равно 0,45 в кювете, толщиной 2 см,
а = 4 10-3.
