Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Салаватский индустриальный колледж»

АналитиЧеская химия методические указания и задания для выполнения контрольнЫх работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности

240134 Переработка нефти и газа

2012 г.

Рассмотрена

на заседании цикловой..комиссии

механико-технологических дисциплин

протокол № __ от ____________

Методические указания составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 240134 Переработка нефти и газа

Председатель цикловой комиссии

__________ М.В. Хрипунова

Утверждаю

Заместитель директора по

учебной работе

__________ Г.А. Бикташева

«____» _________________

Заместитель директора по

учебной работе

__________ Г.А. Бикташева

«____» _________________

Автор: Веденеева О.Н., преподаватель высшей категории ГБОУ СПО «Салаватский индустриальный колледж»

Рецензент:

Кулагина Н.Е., преподаватель первой категории ГБОУ СПО «Салаватский индустриальный колледж»

Содержание

	стр.
1. Введение	4
2. Рабочая программа учебной дисциплины	6
3. Методические указания по изучению учебного материала	14
4. Задания для выполнения контрольной работы 5. Список вопросов к экзамену	25 33

1. Введение

Методические указания и контрольные задания составлены в соответствии с с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 240134 Переработка нефти и газа.

Учебная дисциплина «Аналитическая химия» входит в профессиональный цикл, устанавливающей базовые знания для освоения специальных дисциплин.

Дисциплина «Аналитическая химия» предусматривает изучение методов исследования химического состава веществ или их смесей, обучение типовым методам анализа, применяемым в заводских условиях.

В результате освоения учебной дисциплины студент должен

уметь:

• описывать механизм химических реакций количественного и качественного анализа;

• обосновывать выбор методики анализа, реактивов и химической аппаратуры по конкретному заданию;

• готовить растворы заданной концентрации;

• проводить количественный и качественный анализ с соблюдением правил техники безопасности;

• анализировать смеси катионов и анионов;

• контролировать и оценивать протекание химических процессов;

• проводить расчеты по химическим формулам и уравнениям реакций;

• производить расчеты результатов анализа и оценивать достоверность результатов.

знать:

• агрегатные состояния вещества;

• аналитическую классификацию ионов;

• аппаратуру и технику выполнения анализов;

• значение химического анализа, методы качественного и количественного анализа химических соединений;

• периодичность свойств элементов;

• способы выражения концентрации веществ;

• теоретические основы методов анализа;

• теоретические основы химических и физико-химических процессов;

• технику выполнения анализов;

• типы ошибок в анализе;

• устройство основного лабораторного оборудования и правила его эксплуатации.

Программа рассчитана на 158 часов (в том числе 98 часов лабораторных работ и практических занятий) для базового уровня среднего профессионального образования.

Усвоение программного материала дисциплины складывается из

а) самостоятельного изучения учебного материала по рекомендуемой

литературе;

б) выполнения одной домашней контрольной работы;

в) выполнения лабораторных работ и практических занятий.

Основным методом изучения программного материала является самостоятельная работа студента – заочника по рекомендуемой литературе в соответствии с методическими указаниями.

Установочные занятия проводятся перед началом изучения дисциплины с целью ознакомления студентов с его содержанием и методикой изучения.

Обзорные лекции и лабораторно-практические занятия проводятся в период лабораторно – экзаменационной сессии с целью систематизировать, расширить и закрепить полученные знания и ответить на возникшие у студентов вопросы.

По дисциплине «Аналитическая химия» выполняется одна домашняя контрольная работа, а в период сессии проводятся лабораторно-практические занятия с последующей сдачей экзамена.