
- •Тема 1: Філософія як світогляд, її призначення, зміст і функції в суспільстві.
- •1. Поняття філософії, її значення в системі вищої освіти
- •2. Поняття та типи світогляду
- •3. Предмет філософії та особливості філософського мислення
- •4. Основне питання, методи і функції філософії
- •Тема 2: Антична філософія
- •Антична філософія та основні етапи її виникнення
- •Ранній натуралізм: Мілетська школа, Піфагорійська школа, Елейська школа.
- •Висока класика : Сократ, Платон, Демокріт, Аристотель
- •Антична філософія епохи еллінізму та Римської імперії
- •Тема 3: Філософія Середньовіччя та Відродження
- •1. Загальна характеристика філософії Середньовіччя, основні етапи її розвитку
- •2. Основні напрями середньовічної філософії (номіналізм та реалізм)
- •3. Загальна характеристика та світоглядні основи епохи Відродження
- •4. Діалектика епохи Відродження
- •5. Натурфілософія епохи Відродження
- •6. Реформація, її ідеї
- •Тема 4. Філософія Нового часу та Просвітництва
- •1. Історичні передумови появи філософії Нового часу та її загальна спрямованість
- •2. Характеристика діяльності основних філософів цієї епохи: е. Бекон, т. Гоббс, р. Декарт, б. Спіноза, г. Лейбніц, д. Локк, д. Берклі, д. Юм
- •3. Філософія Просвітництва : ш. Монтеск’є, ф. Вольтер, ж-ж. Руссо
- •4. Французький матеріалізм: ж. Ламетрі, п. Гольбах, д. Дідро, к. Гельвецій
- •Тема 5. Німецька класична філософія
- •1. Загальна характеристика епохи і необхідність розробки класичної німецької філософії
- •2. Теорія пізнання та етичні погляди і.Канта
- •3. Об'єктивний ідеалізм г. Гегеля. Діалектика та принципи історизму. Суперечність між методом та системою
- •4. Антропологічний матеріалізм та психологічний аналіз сутності релігії л. Фейербаха
- •5. Суб'єктивний ідеалізм та діалектика у філософії й. Фіхте
- •6. «Філософія тотожності» законів природи і мислення ф. Шеллінга
6. Реформація, її ідеї
Ренесансні гуманістичні ідеї спершу не викликали негативної реакції з боку офіційних представників католицької церкви. Ситуація різко змінюється після того, як у XVI ст. Відродження обертається феноменом Реформації.
М. Лютер (1483—1548 рр.) піддав критиці офіційну католицьку доктрину. Його позиція виходила з ідей містичного пантеїзму Майстера Екхарта, августиніансько-платонічних уподобань та ренесансного критицизму Еразма Роттердамського. М. Лютер закликав повернутися до первісної «чистоти» християнського вчення, відкинути всі пізніші нашарування у вигляді папських бул і декретів. Висуваючи тезу про загальне «священство», він робив непотрібним духовенство, пропонуючи «прямий», індивідуальний шлях кожного віруючого до Бога. М. Лютер наполягає на ірраціональному характері релігійного знання", роблячи тим самим принципово неправомірною будь-яку спробу «світської» Його критики. Він переклав Біблію німецькою мовою, зробивши тим самим її зміст ближчим і зрозумілішим для основної маси віруючих німців. Реформа М. Лютера позбавила церкву політичного панування, підпорядкувала її світській владі.
Ж. Кальвін (1509—1564 pp.) був автором іншого, більш радиального варіанта Реформації. Від лютеранства кальвінізм відрізнявся більш категоричним містицизмом та ірраціоналізмом. Як вчив Ж. Кальвін, Христос своєю жертвою на хресті обрав до спасіння не все людство, а лише якусь його певну частину. Причому критерії «обраності» цілком ірраціональні. Тому, як він каже, «званих багато, а обраних мало». Проте саме внаслідок ірраціонального характеру божественного вибору обранцем може вважати себе кожний.
Реформація за своїм ідейним змістом була типово ренесансним феноменом. Водночас вона істотно відрізняється від гуманістичної традиції Відродження репресивними заходами Контрреформації. Лютеранській монізм у своєму запереченні автономії людської істоти, її свободи збігається з натуралістичним монізмом пізнього Відродження, який так само заперечує автономію людського єства. Недаремно своє продовження лютеранський монізм, який утверджував існування одного Бога і божественної природи, знаходить У німецькому ідеалістичному монізмі XIX ст., а натуралістичний монізм — у матеріалістичному механіцизмі світогляду Нового часу.
Питання для самоконтролю по темі
1. Які дві ідеї лежать в основі християнського монотеїзму?
2. Що таке креаціонізм?
3. Яким чином вирішується проблема людини у християнському віруванні?
4. У чому полягає «боротьба» між номіналізмом та реалізмом?
5. Яким чином вирішується проблема пізнання в середньовічній філософії?
6. У чому полягає вчення Ф. Аквінського та яке його історичне значення?
7. Що таке схоластика?
8. Яким було ставлення до природи у період Середньовіччя?
9. Що таке патристика?
10. У чому полягає сутність томізму?
11. Що таке секуляризація і яка її сутність?
12. У чому полягає сутність антропоцентризму?
13. У чому полягає сакральний характер діяльності людини в епоху Відродження?
14. Що таке пантеїзм? Як він поєднується з матеріалізмом та атеїзмом?
15. Яке значення Ренесансу в історії людства?
16. Яке значення для науки і світогляду мало вчення геліоцентризму?
17. Що таке Реформація?
18. Що таке Контрреформація?
19. У чому полягає сутність матеріалістичного монізму?
20. У чому полягає сутність натуралістичного монізму?
21. Дайте визначення філософії у томізмі.
22. У чому полягає вчення про діалектику М. Кузанського?
Філософський словник: секуляризація, антропоцентризм, гуманізм, пантеїзм, геліоцентризм, креаціонізм, монотеїзм, схоластика, томізм, номіналізм, реалізм, Реформація, Ренесанс, Контрреформація.