Пятый вариант контрольного задания 1

I. A. Перепишите из данных ниже предложений те, действие которых происходит в настоящее время; переведите эти предложения на русский язык:

1) Wir lesen Deutsch noch schlecht. 2.Der Professor hielt in der Hand einen Bleistift. 3) Mein Freund besucht mich am Nachmittag. 4)Wir werden dir bei der Arbeit helfen . 5) Ich esse Fischsuppe gern.

Б. Перепишите из данных ниже предложений те, действие которых происходило в прошлом; переведите эти предложения на русский язык.

1) Ich warf das Buch auf den Tisch. 2) Die Hauptstadt der BRD heiBt Berlin.

3) Ich traf auf der StraBe unsere Lehrerin. 4) Der Student wird dieses Lehrbuch in der Bibliothek nehmen. 5) Wir fahren in den Ferien in die Berge.

II. Выпишите из упражнения I( пункты А и Б) те предложения, действие которых относится к будущему и переведите их на русский язык.

III. Переведите на русский язык следующие предложения с модальными глаголами:

1) Ich kann die GroBeltern am Sonntag besuchen. 2) Darf ich dir helfen?

3) Wir sollen am Dienstag eine Kontrollarbeit in Russisch schreiben.

4) Ich muB dir die Wahrheit sagen. 5) Mein Vater will viel Geld verdienen und arbeitet sehr viel.

IV. Ответьте письменно по-немецки на следующие вопросы:

1) Welcher Monat des Jahres ist der kälteste? 2) Welches architektonische Denkmal Moskaus ist älter: der Kreml oder das GroBe Theater?

V. Перепишите следующие сложные существительные и подчеркните в них основное слово; затем переведите их письменно на русский язык ( при анализе и переводе учитывайте, что последнее слово является основным, а предшествующее поясняет его):

Der Lebenslauf, die Firmenadresse, die Rentenversicherung,

Die Berufsausbildung, das Urlaubsgeld, der Wohnort,die Prüfliste.

VI. Перепишите и переведите письменно на русский язык следующие предложения и словосочетания с предлогами; обратите внимание на многозначность предлогов mit и zu :

a) Ich las das Buch mit groBen Interesse. Er fährt zur Arbeit mit der

U-Bahn. Man bearbeitet die Felder mit Traktoren.

b) Die Kinder gehen zur Schule laut sprechend. Wir gehen heute zur Versammlung Jeden Tag kommt er zur Arbeit 5 Minuten vor 9.

VII. Напишите прописью числительные в следующих предложениях.

1) Die Bundesrepublik Deutschland,die 357 000 km groB ist,zählt rund 82 Millionen Einwohner. 2) 1929 wurde das Forstinstitut,das zu der Zeit schon über mehrere Fakultäten verfügte,in die Forsttechnische Akademie umbenannt.

VIII. Прочитайте текст и переведите его устно на русский язык; затем перепишите и переведите письменно заголовок и абзацы 2,3,4.

Markt

1. Ein Markt bildet sich überall dort,wo sich Anbieter und Nachfrager treffen und ihre gegenseitigen Wünsche austauschen.Der Eine möchte eine Ware,der andere Geld,der eine möchte eine Wohnung haben, der andere eine verkaufen usw. Unter Markt versteht man also das Zusammentreffen von der Nachfrage (d.h. der Summe aller Kaufwünsche der Wirtschaftssubjekte) mit dem Angebot (d.h der Summe aller Verkaufwünsche der

Wirtschaftssubjekte)

2. Ein echter Markt bietet Alternativen sowohl für den Konsumenten als auch für den Produzenten.Auf einem echten Markt herrscht immer Wettbewerb.Die Märkte werden sachlich,räumlich-zeitlich und nach Funktionen gegliedert Es gibt Warenmärkte, Dienstleistungsmärkte, Arbeitsmarkt und Kreditmarkt.Es bestehen auch Wochenmärkte,Großmärkte,Jahrmärkte,

Börsen, Messen, Ausstellungen und Auktionen.

3. Das ist raumlich-zeitliche Gliederung . Nach Funktionen sind Beschaffungsmarkte, Binnenmarkt, Importmarkt, Exportmarkt, Absatzmarkt zu unterscheiden.Es gibt auch eine andere Gliederung: homogene (hier geht es um einheitliche Güter) und heterogene Märkte (hier handelt es sich um Güter,die sich voneinnander unterscheiden).

4. In einer Wirtschaft, in der der ganze Wirtschaftsvorgang über den Markt gesteuert wird,gehört die Produktionsplanung und- entscheidung nicht dem Staat,sondern dem einzelnen Produzenten.er muss aber selbst dafür sorgen,dass er bei seiner Arbeit solche Güter produziert,die am Markt von anderen Menschen auch herangefragt werden. Je besser er diesen Wünschen entspricht,um so mehr Vorteile hat er davon: Er wird dann selbst gut verdienen und seine eigenen Wünsche erfüllen können.Der Markt soll garantieren,dass die individuellen Wünsche erfüllt werden.

Пояснения к тексту:

die Nachfrage – спрос

das Angebot – предложение

der Produzent – производитель

der Konsument – потребитель

IX. Прочитайте нижеследующие предложения; перепишите и переведите письменно только то из них, которое правильно передает содержание текста:

1) Am Markt treffen also Angebot und Nachfrage aufeinnander,wobei das Ergebnis dieses Geschehens die Preise sind. 2) Ein Markt bildet sich überall dort,wo sich Anbieter und Nachfrager treffen und ihre gegenseitigen Wünsche austauschen.

КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ 2

Проработайте следующие разделы по учебнику:

1. Причастие I (Partizip I) и причастие II (Partizip II)

(образование, употребление и перевод)

2. Неопределенно-личное местоимение man.

3. Man с модальными глаголами.

4. Местоимение es.

5. Относительные местоимения.

6. Сложносочиненное предложение и сочинительные союзы.

7. Сложноподчиненное предложение и подчинительные союзы. Все

виды придаточных предложений.

8. Словообразование существительных.

После проработки указанного выше материала приступайте к выполнению вашего варианта письменного контрольного задания.