- •Вопросы и задания по литературе хх века (11 класс) Вопросы к рассказу Бунина « Антоновские яблоки».
- •Темы сочинений по Серебряному веку русской поэзии.
- •Анализ пьесы Горького «На дне». Особенности жанра и конфликта.
- •Пьеса Горького «На дне». Роль Луки в драме «На дне».
- •Пьеса Горького «На дне». Вопрос о правде в драме Горького.
- •А.Блок «Стихи о Прекрасной Даме».
- •А.Блок. Стихотворение «Незнакомка».
- •А.Блок «о доблестях, о подвигах, о славе…»
- •А.Блок «На железной дороге».
- •А.Блок. Цикл « На поле Куликовом».
- •А.Блок. Поэма «Двенадцать».
- •С.Есенин «Не бродить, не мять в кустах багряных…»
- •С.Есенин «Не жалею, не зову, не плачу…»
- •С.Есенин «Письмо матери».
- •С.Есенин «Мы теперь уходим понемногу…»
- •С.Есенин «Письмо к женщине».
- •С.Есенин «Спит ковыль. Равнина дорогая…»
- •Поэма Есенина «Анна Снегина».
- •В.Маяковский. Анализ ранних стихотворений.
- •Поэма Маяковского «Облако в штанах».
- •В.Маяковский. Стихи о поэте и поэзии.
- •Маяковский – сатирик. Анализ стихотворения «Прозаседавшиеся» (1922)
- •Любовная лирика Маяковского.
- •Сочинения по творчеству Блока, Есенина, Маяковского.
- •М.А.Булгаков «Мастер и Маргарита». Вопросы и задания.
- •Тема 1. Композиция романа, его проблематика. Понтий Пилат и Иешуа Га-Ноцри в романе. (Главы 2, 16, 25, 26, 32, эпилог).
- •Тема 2. Судьба Мастера.
- •Тема 3. «Нечистая сила» в романе. Проблема милосердия, всепрощения и справедливости.
- •А.А.Платонов. Повесть «Сокровенный человек».
- •Тема 1. Картины жизни донских казаков в романе «Тихий Дон».
- •Тема 2. Война в изображении Шолохова.
- •Тема 3. Григорий и Аксинья.
- •Тема 4. Главный герой романа. Автор и его герой.
- •Рассказ Солженицына «Матренин двор»
Темы сочинений по Серебряному веку русской поэзии.
1.Поиски и находки поэтов Серебряного века.
2.Противоречия эпохи в поэзии Серебряного века.
3.Об одном стихотворении Серебряного века.
4.Мой любимый поэт Серебряного века.
Анализ рассказа Горького «Старуха Изергиль».
-В чем по-вашему смысл легенды о Ларре?Почему в начале легенды о
нем говорится,как и Данко:Ларра сильный, красивый, смелый?
-Как нарисованы в легенде о Данко взаимоотношения героя и людей,
которых он повел сквозь мрачный лес?
-Каков смысл финальных строчек легенды?
-Всех своих романтических героев Горький награждает эпитетом
«гордый».
- Какой смысл вкладывал в этот эпитет писатель? Одинаково ли звучит
этот эпитет по отношению к Ларре и Данко?
-Найдите в тексте второй части рассказа слова Изергиль: «В жизни…
всегда есть место подвигам». Каков их смысл в устах Изергиль?
-Это подчеркивает писатель в своем романтическом утверждении
подвига Данко?
-Детали портрета старухи Изергиль даны во всех трех частях рассказа.
Какова, по-вашему, роль в рассказе такого изображения внешности
Изергиль?
-Какие детали ее портрета наиболее значимы для ее оценки?
-Какова итоговая нравственная оценка героев рассказа? Что является
мерилом человеческой личности для М.Горького?
Анализ пьесы Горького «На дне». Особенности жанра и конфликта.
-Как изображается место действия?
-Какие люди являются обитателями ночлежки? Чем объединены одинокие
обитатели ночлежки,»бывшие люди»?
-Что является предметом изображения в пьесе? Каков конфликт драмы? Можно
и считать главным конфликтом пьесы только противостояние социального
плана?
-Что привело в ночлежку ее обитателей – Сатина, Барона, Клеща, Бубнова,
Актера, Настю, Пепла? Какова предыстория этих персонажей?
-Какого рода конфликты , кроме социального, выделяются в пьесе?
Пьеса Горького «На дне». Роль Луки в драме «На дне».
-Как обитатели ночлежки воспринимают свое положение до появления
Луки?
-Какая сцена является завязкой конфликта?
-Каким образом Лука действует на ночлежников?
-Врал ли ночлежникам Лука?
-Какова авторская позиция по отношению к Луке?
Пьеса Горького «На дне». Вопрос о правде в драме Горького.
-Что понимают под «правдой» герои пьесы?
-Другой уровень «правды», мировоззренческий – в репликах Луки. «Правда»
Луки и его «ложь» выражается формулой: «Во что веришь – то и есть». Вопрос
ставится так: а нужна ли вообще правда? Ваш ответ на этот вопрос.
-Какова роль Сатина в пьесе?
-Чью позицию выражает Сатин в монологе о человеке?
А.Блок «Стихи о Прекрасной Даме».
-Прочитайте стихотворение «Вхожу я в темные храмы…»(1902).
Перед нами – храм, церковь: мерцание красных лампад, тень у высокой колонны, скрип дверей, свечи, высокие карнизы. Но за этим, реальным, земным миром встает другой:
…в лицо мне глядит, озаренный,
Только образ, лишь сон о Ней…
Высоко бегут по карнизам
Улыбки, сказки и сны.
Обстановка храма обостряет чувства и ожидания поэта. Это мечта не о канонической Богородице. Это мечта о Величавой Вечной Жене.
-Прочитайте на выбор стихотворения Блока: «Предчувствую Тебя. Года проходят мимо…», «Сумерки, сумерки вешние…», «Я все гадаю над Тобою…», «Встану я в утро туманное…», «Тебя встречу где-то в мире…», «Мне страшно с тобою встречаться…». Чем эти стихи по идеям, по образному строю близки к стихотворению «Вхожу я в темные храмы…»?
-В каких случаях и почему, по-вашему, Блок прибегает к необычному употреблению заглавных букв?
