192Все ли нижеприведенные формы позволяют провести учет знаний по биологии:

А) Объяснение новой темы.

В) Устная проверка.

С) Тестирование, зачет.

Э) Устная проверка. Тестирование, зачет.++

Е) Чтение лекции.

193 Различают следующие виды контроля знаний:

А) Четыре (предварительный, текущий, рубежный, итоговый).++

В) Пять (исполнительный, предварительный, тематический, рубежный,

периодический).

С) Три (периодический, тематический, рубежный).

Д) Два (текущий, рубежный).

Е) Шесть (ориентировочный, предварительный, текущий, исполнительный,

пооперационный, следящий).

194 Значение предварительной проверки знаний:

А) Она позволяет учителю выяснить уровень готовности учеников к восприятию

нового материала.++

В) Она проводится на каждодневных работах, таких как экскурсия и лабораторная

работа.

С) Позволяет выяснить уровень знаний в конце четверти.

Д) Она проводится на каждодневных работах, таких как экскурсия и лабораторная

работа. Позволяет выяснить уровень знаний в конце четверти.

Е) Поиск ошибок.

195 Этот вид контроля проводят в ходе повседневной работы на уроке, экскурсиях:

А) Периодический контроль.

В) Текущий контроль.++

С) Итоговый контроль.

Д) Предварительный контроль.

Е) Рубежный контроль.

196 'Этот вид контроля, как правило, проводится в конце изучения темы или в конце учебной четверти, или семестра:

А) Текущий контроль.

В) Итоговый контроль.

Г) Периодический контроль.++

I)) Предварительный контроль.

Е) Ориентировочный контроль.

197 Тестовые задания подразделяются на:

А) Открытые.

В) Закрытые.

С) Полные.

Д) Открытые и закрытые.++

Е) Неполные.

198 Закрытые тестовые задания по биологии бывают разными. Их можно объединить в группы:

А) Тесты на выбор ответа.

В) На сочетание, нахождение ошибок в рисунках.

С) На нахождение последовательности событий и действий.

О) Тесты на выбор ответа, на сочетание и нахождение ошибок в рисунках, на

нахождение последовательности событий и действий.++

Е) Предполагается более одного, более двух правильных ответов.

199 В тестах используются ложные ответы, их называют:

Л) Дистракторами.++

В) Мономерами.

С) Антитезами.

Д) Рефлекторами.

Е) Адаптерами.

200 Среди биологических тестов особое место занимает нахождение ошибок в рисунках. Это связано с тем, что:

А) С помощью этого приема можно проверить понимание функциональных связей,

правильность премов оказания первой помощи, акцентировать внимание на

различных противопоказаниях.++

В) Рисунок более понятен ученику.

С) Чтобы четко показать объем органов.

Д) Рисунок более понятен ученику и чтобы четко показать объем органов.

Е) Нахождение ошибок в рисунках указывает на плохую зрительную память

учащихся.