161 Правила, которые относятся к правилам проведения урока-рейнсторминга:

А) Перед игрой учеников инструктируют. На любую высказанную интересную мысль, учитель просить обратить внимание остальным, развить ее.

В) Можно высказать любую мысль «какая взбредеть в голову». Самая нелепая мысль, должна найти поддержку.

С) Идеи неотбираются после обсуждения. В любом высказывании можно нужно найти «минусы».

Д) Перед игрой учеников инструктируют. На любую высказанную интересную мысль, учитель просить обратить внимание остальным, развить ее. Можно высказать любую мысль «какая взбредеть в голову». Самая нелепая мысль, должна найти поддержку. ++

Е) Учитель должен направлять познавательную деятельность ученика, тщательно продумать каждый этап урока. Чтобы лучше уяснить учебный материал, всегда должны иметь с собой справочную литературу, словарь терминов, научно-популярные журналы и открытки.

162 Внеклассная работа по биологии должна организовываться:

А) На уроке.

В) Во внеурочное время.++

С) На большой перемене.

Д) В воскресные дни.

Е) Во время каникул.

163 На внеклассной работе должны участвовать:

А) Все ученики.

В) Только девочки.

С) Все мальчики.

Д) Все желающие, кроме учителя.

Е) Все желающие.++

164 Содержание внеклассной работы по биологии:

А) Ограничивается только учебной программой.

В) Содержание внеклассной работы не ограничивается рамками программы, во

многом оно определяется интересами учащихся.++

С) Не должно превышать содержание учебника того класса.

Д) Должно основываться на содержании знаний прошедшего года.

Е) Ограничивается только учебной программой. Не должно превышать содержание

учебника того класса.

165 Внеурочная работа по биологии - это:

А) Работа, не имеющая существенной разницы от внеклассной работы.

В) Форма организации учащихся для выполнения вне урока обязательных,

связанных с изучением курса практических работ по индивидуальным или

групповым заданиям учителя.++

С) Работа, которая проводится только с детьми, особо интересующиеся биологией.

Д) Работа, которая не оценивает знания учеников.

Е) Работа, которая проводится только с детьми, особо интересующиеся биологией.

Работа, которая не оценивает знания учеников.

166 Факультативные курсы по биологии - это:

А) Форма организации учащихся для выполнения вне урока практических работ.

В) Работа, которая не оценивает знания учеников.

С) Курсы, которые проводятся в дополнение к школьным предметам и строятся на

добровольных началах с учетом интересов учащихся. ++

V) Курсы, которые проводят по летним заданиям школьников.

Е) Одна из форм наблюдения живых объектов.

167 Работа по биологии обязательна для всех учащихся, выполняется она по заданию учителя:

А) Внеурочная работа.++

В) Кружок юных натуралистов.

С) Эпизодические групповые работы.

Э) Кружок юных натуралистов. Эпизодические групповые работы.

Е) Внеклассные работы.

168 Эпизодические групповые, кружковые и массовые занятия можно объединить в группу форм:

А) Индивидуальной работы.

В) Коллективной внеклассной работы.++

С) Внеклассной работы.

П) Индивидуальной работы. Внеклассной работы.

Е) Индивидуально-групповую.

169 К индивидуальным внеклассным формам занятий по биологии относят:

А) Какие-либо наблюдения в природе.++

В) Чтение художественной литературы.

С) Лабораторные занятия.

В) Праздники посвященные Дню птиц.

Е) Хождение по музеям и зоосадам.

170 Внеклассная работа - подготовка и проведение школьных массовых мероприятий, например праздника, посвященного Дню птиц, Дню леса, Недели сада, Недели здоровья, относится к:

А) Индивидуальной форме.

В) Эпизодической групповой работе.++

С) К кружковым занятиям.

Д) К массовым натуралистическим мероприятиям.

Е) Эпизодически-кружковой форме.

171 Основная форма внеклассной работы-это:

А) Массовая эпизодическая работа.

В) Индивидуальная работа.

С) Кружок юных натуралистов.++

Д) Внеурочная работа.

Е) Внешкольная работа.

172 В отличие от эпизодической групповой работы включает школьников, систематически работающих в нем в течение года или ряда лет:

А) Внеурочная работа.

В) Кружок.++

С) Экскурсия.

Д) Внеурочная работа. Экскурсия.

Е) Лабораторная работа.

173 Внеклассная работа ботанического направления - это:

А) Изучение роли растений в сохранении здоровья человека.

В) Наблюдения, связанные со строением и физиологией растений.++

С) Изучение лекарственных растений.

Д) Изучение кормовых растений.

Е) Исследование культурных растений.

174 Входит в основное содержание внеклассной работы, связанной с изучением животных:

А) Наблюдение за жизнью различных видов животных в естественных и

искусственных условиях.++

В) Изучение местных видов растений, учет численности редких видов

С) Работа по охране растительного сообщества.

Д) Исследование культурных растений.

Е) Изучение кормовых растений, изготовление наглядных пособий, охрана

окружающей среды, общественно полезный труд.

175 В связи с изучением анатомии и физиологии организма человека должны вестись работы с учениками:

А) 11 классов о здоровье.

В) Начальных классов о предупреждений болезней.

С) Работы должны вестись с учащимися, которые изучают этот предмет, работа

направляется на углубленное познание своего организма путем самонаблюдения.++

Д) Одновременно с учащимися всех классов о здоровом образе жизни.

Е) 3 класса с обязательными элементами препарирования животных.

176 Внеклассную работу по общей биологии полезно посвятить изучению вопросов:

А) Ботанического характера.

В) Животных, птиц, спасению молоди рыб.

С) Изучение биологии насекомых опылителей и вредителей.

Д) Взаимосвязи живых организмов с условиями окружающей среды.++

Е) Изучение всех форм паразитизма.

177 .К массовым внеклассным занятиям относятся:

А) Ботанические вечера.

В) Зоологические олимпиады.

С) Кружок юных натуралистов.

Д) Ботанические вечера. Зоологические олимпиады.++

Е) Туристические походы в живописные уголки природы, где всегда масса

отдыхающих.

178. К виду внеклассной работы который проводится по школьному расписанию относится:

А) Работа в живом уголке природы.

В) Работа в кружке юных натуралистов.++

С) Работа на выставке работ учащихся.

Д) Работа на научных конференциях.

Е) Работа во внеклассных чтениях.

179. Общешкольная кампания «Неделя биологии» относится к следующему виду внеклассной работы:

А) Массовые работы учащихся.++

В) Групповая работа.

С) Внеклассное чтение.

Д) Индивидуальная работа.

Е) Групповая работа. Внеклассное чтение.

180 Вид работы которая с одной стороны как повторение пройденного в классе нового материала, с другой - воспитывает самостоятельное усвоение знаний.

А ) Кружок юных натуралистов.

В) Летние задания.

С) Домашняя работа учащихся.++

Д) Групповая работа.

Е) Организационный момент урока.

181 Задание на дом даются ученикам:

А) Чтобы проработал дома, что не понял на уроке.

В) Чтобы закрепить дома пройденный материал и приобрести навыки

самостоятельной работы.++

С) Чтобы у ученика дома оставалось как можно меньше свободного времени.

Д) Чтобы ученик дома все время конспктировал учебный материал, глубоко не

вникая смысл прочитанного.

Е) Чтобы домашнее задания развивали усидчивость и прилежность.