Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Кач. и колич. методы (УМК).doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
459.26 Кб
Скачать

Примеры экзаменационных билетов

Направление 050400.62 Психолого-педагогическое образование

Профиль Психология и социальная педагогика

Кафедра психологии

МИНСПОРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Волгоградская государственная академия

физической культуры»

(ФГБОУ ВПО «ВГАФК»)

Дисциплина: Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований экзаменационный билет № 1

  1. Определение понятий «качественные методы» и «количественные методы». Проблема терминологической неточности.

  1. Клиническая беседа как специфический вид психологической беседы.

  1. Ситуационная задача.

Зав. кафедрой психологии _______________ Черемисова И.В..

«____»__________________2014 г.

Направление 050400.62 Психолого-педагогическое образование

Профиль Психология и социальная педагогика

Кафедра психологии

МИНСПОРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Волгоградская государственная академия

физической культуры»

(ФГБОУ ВПО «ВГАФК»)

Дисциплина: Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований экзаменационный билет № 2

  1. Методы психологического исследования. Подходы к классификации количественных и качественных методов психологического исследования в отечественной психологии.

  1. Опрос как способ целенаправленного получения первичной информации: определение, специфика, основные типы и сферы применения

  1. Ситуационная задача.

Зав. кафедрой психологии _______________ Черемисова И.В..

«____»__________________2014 г.

Критерии экзаменационной отметки

«Отлично» выставляется студенту, демонстрирующему при ответе полное освоение теоретического содержания курса, а также сформированность необходимых практических навыков работы с освоенным материалом. ЕСли он четко дает полный и развернутый ответ на все вопросы билета, глубоко понимает пройденный материал лекционного и практического курсов, рассуждает логично.

«Хорошо» – выставляется студенту, демонстрирующему при ответе полное освоение теоретического содержания курса при недостаточной сформированности навыков работы с освоенным материалом. Способен анализировать и обобщать фактический и теоретический материалы, но не может обосновать некоторые выводы или допускает незначительные ошибки. Допускает незначительные ошибки в решении задачи или не способен правильно формулировать и обосновывать ее выводы и ответ;

«Удовлетворительно» – выставляется студенту, демонстрирующему при ответе частичное освоение теоретического содержания курса. В ответе студента отражены лишь фрагментарные знания фактического материала. Ответ недостаточно полный и развернутый, логика ответа нарушена, в ответе имеются существенные недочеты или ошибки. Ответ является правильным лишь частично, и студент имеет только общее представление о теме; студент допускает ошибки в решении задачи и не способен правильно формулировать и обосновывать ее выводы и ответ;

«Неудовлетворительно» – выставляется студенту, демонстрирующему при ответе неосвоенность теоретического содержания курса, не сформированность необходимых практических навыков работы, наличие грубых ошибок. У студента отсутствуют представления о пройденном материале, или эти представления фрагментарны.