- •050400.62 Психолого-педагогическое образование
- •Содержание
- •1. Цели освоения учебной дисциплины (модуля)
- •2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ооп впо
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины / ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины (модуля)
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Тематический план учебной дисциплины
- •4.2.1. Тематический план учебной дисциплины для студентов очной формы обучения
- •4.2.2. Тематический план учебной дисциплины для студентов заочной формы обучения
- •4.3. Содержание учебного материала
- •4.3.1. Краткое содержание лекционного курса
- •Раздел 1. Общие представления о методологии науки. Основные категории психологии и педагогики Лекция 1. Тема. Введение в теорию качественных и количественных методов психологии (2 часа)
- •Лекция 2. Тема. Организация и проведение эмпирического исследования в психологии (2 часа)
- •Лекция 3. Тема Особенности и классификация методов психолого-педагогического исследования (2 часа)
- •Лекция 4. Тема . Измерение в психологии: шкалирование (2 часа)
- •Лекция 6. Тема: Психология эксперимента (6 часов)
- •Лекция 7. Применение опросных методов в психологических и педагогических исследования (беседа, интервью, анкетирование) (2 часа)
- •Раздел 3. Качественные и количественные методы обработки. Способы представления данных Лекция 9. Тема. Многомерные количественные методы обработки данных (2 часа)
- •Лекция 10. Тема. Качественные методы обработки данных (2 часа)
- •Лекция 11. Тема. Анализ и представление результатов качественных и количественных исследований (2 часа)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для рассуждения
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Практическое занятие 6 Тема: Опросные методы психолого-педагогических исследований (4 часа) План :
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •5. Образовательные технологии
- •6.2. Условия получения экзамена по текущей успеваемости «автоматом»
- •6.3. Вопросы для подготовки к экзамену
- •6.4. Учебные рейтинговые модули
- •6.5. Оценочные средства по учебной дисциплине Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине «Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований»
- •Перечень оценочных средств по дисциплине «Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований»
- •Примеры экзаменационных билетов
- •Дисциплина: Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований экзаменационный билет № 1
- •Дисциплина: Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований экзаменационный билет № 2
- •Критерии экзаменационной отметки
- •6.6. Тематика курсовых работ
- •6.7. Самостоятельная работа студентов
- •6.7.1. Содержание самостоятельной работы студентов
- •6.7.2. Методические рекомендации для студентов Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
- •Порядок усвоения теоретических разделов модулей
- •Рекомендации по работе с литературой
- •Рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •Методические указания для выполнения курсовых работ
- •7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •7.4. Словарь основных терминов (глоссарий) (при необходимости)
- •8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •Лист согласований
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Волгоградская государственная академия физической культуры»
УТВЕРЖДАЮ
Председатель учебно-методического совета
ФГБОУ ВПО «ВГАФК»,
проректор по учебной работе
__________________ Вершинин М.А.
«_____» __________________2014 г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
учебной дисциплины
Качественные и количественные методы
психологических и педагогических исследований
Направление подготовки
050400.62 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки
Психология и социальная педагогика
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная, заочная
Волгоград – 2014
Содержание
Наименование раздела |
Стр. |
|
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
|
3 |
|
2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
|
3 |
|
3 3.КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
|
3 |
|
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
|
4 |
|
4.1. |
Объем дисциплины и виды учебной работы |
4 |
4.2. |
Тематический план учебной дисциплины (модуля) |
5 |
4.2.1. |
Тематический план учебной дисциплины (модуля) для студентов дневного обучения |
5 |
4.2.2. |
Тематический план учебной дисциплины (модуля) для студентов заочного обучения |
7 |
4.3. |
Содержание учебного материала |
9 |
4.3.1. |
Краткое содержание лекционного курса |
9 |
4.3.2. |
Семинарские (практические, методические, лабораторные и иные) занятия
|
11 |
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
|
19 |
|
6. 6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
|
19 |
|
6.1. |
Условия допуска студентов к сдаче зачета и/или экзамена |
19 |
6.2. |
Условия получения зачета и/или экзамена по текущей успеваемости («автоматом») |
20 |
6.3. |
Вопросы для подготовки к зачету и/или экзамену |
20 |
6.4. |
Учебные рейтинговые модули |
21 |
6.5. |
Оценочные средства по учебной дисциплине |
22 |
6.6. |
Тематика курсовых работ |
26 |
6.7. |
Самостоятельная работа студентов |
27 |
6.7.1. |
Содержание самостоятельной работы студентов |
27 |
6.7.2. |
Методические рекомендации для студентов
|
30 |
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) |
33 |
|
7.1. |
Основная литература |
33 |
7.2. |
Дополнительная литература |
33 |
7.3. |
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы |
33 |
7.4. |
Словарь основных терминов (глоссарий) |
33 |
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) |
37 |
|