«Трубочист»

Приговаривая, «отмываем» трубочиста:

Моем, моем трубочиста,

Чисто, чисто, чисто, чисто!

Будет, будет трубочист

Чист, чист, чист, чист!

К. Чуковский

«Скачки»

Держа в руках «поводья», скачем, имитируя цокот копыт:

От то-по-та ко-пыт пыль по по-лю ле-тит!

При повторе каждый раз ускоряем темп «скачки», следя за четкостью «цокающих» согласных.

Цок-цок!

Цок-цок!

Цок копытце!

Под копытцем пыль клубится!

Тренировка пучков согласных необходима для того, чтобы арти­куляционные органы хорошо справлялись с их озвучиванием в пото­ке речи. Их четкость зачастую бывает «размыта» гласными, неда­ром: «гласные-река, согласные-берега». Дикционная неряшли­вость является серьезной помехой для достижения действенности речи. Внятная, четкая речь, прежде всего, требование физиологиче­ского порядка, условие восприятия речи слушателем, аудиторией. Речь может состояться, если ее услышали, разобрали.

К сожалению, мы уже привыкаем к вялой, тусклой, скомканной, неряшливой речи. Привыкаем «разгадывать», «расшифровывать» то, что промямлили, пробормотали, варварски съели, оставив слова-уроды с отсутствующими звуками:

таать - так сказать

бежал - взбежал

присталяете - представляете

роче гря - короче говоря

был осранен - был отстранен

сячески симулируем - всячески стимулируем и т.п.

Дикция, или четкость речи, страдает и из-за неточности артикуля­ционных установок, и из-за пассивности произносительного аппарата, но наиболее распространенной причиной «выброшенных» звуков является их разномощность Неумение вовремя опереть дыханием более слабые звуки, «вытолкнуть» их, дав им большую дыхательную энергию, приводит к фонематическому разрушению слов Особенной дыхательной силы, частого рефлекторного добора воздуха, близости дыхания требуют глухие согласные.

«Печатная машинка»

«Печатаем» согласные звуки:

К! К! К!

Т! Т! T!.

А теперь напечатайте все имеющиеся в тексте согласные, пропустив гласные:

Кукушка кукует: ку-ку, ку-ку — ККШКККТКККК

Проговорите текст, отпечатав на печатной машинке выделенные согласные'

Трактор всюду поспеваеТ, пашеТ, сееТ, убираеТ.

Придумывая на ходу глаголы, выделяем с помощью «печатной машинки» последний звук:

думаеТ! хохочеТ! играеТ! печатаеТ! и т.д.

«Выскороговорю»

Побалуйтесь, постарайтесь, похвастайтесь текстом:

Рассказать скороговорку

Тяжелей, чем влезть на горку:

«На дворе растет трава,

На траве лежат дрова» —

Обязательно не свяжешь,

Обязательно не скажешь!

«На дворе растут дрова,

На дровах лежит трава».

До чего же все занятно,

До чего же непонятно!

Все четырнадцать ребят

Быстро не про-

быстро гово-

быстро не

проговорят.

Только я одна умею.

Не сбиваюсь, не робею:

«Жил колпак под колпаком,

С колпачихой был знаком!»

Рассказать скороговорку

Тяжелей, чем влезть на горку.

М. Матусовский

Необходимо помнить, что согласные более подвержены дикционному разрушению, но именно они являются информационным стержнем слова, выполняют смыслоразличительную функцию. Одна­ко, важно не перестараться и не начать излишними мимическими усилиями и гримасами сопровождать их выговаривание. Как учила знаменитая певица П. Виардо, надо петь «концами губ». Т.е. микро­движения, усилия, невидимые для глаз слушателя, аудитории, явля­ются достаточными для безукоризненной чистоты звука

Для развития артикуляционного аппарата и тренировки дикции хорошо использовать скороговорки Эти народно-поэтические шутки намеренно построены на сочетании трудно произносимых вместе слов. Овладение скороговорением начните через медленную, пре­увеличенно четкую речь (таким образом проходя этап «чистоговорок»), оправдывая это подходящей действенной задачей.