- •Частина 1
- •1.1. Загальні положення
- •1.2. Методичні рекомендації для студентів щодо порядку проходження навчально-ознайомчої практики
- •План проходження навчально-ознайомчої практики студентів і курсу
- •Частина 2 Методичні вказівки щодо підготовки практичних занять Тема: Загальні положення про договір.
- •Основні настанови щодо підготовки, організації та проведення заняття
- •Додатки до теми
- •Теоретичний матеріал з теми
- •В цивільному праві виділяють такі види договорів: публічний договір, договір приєднання, попередній договір та договір на користь третьої особи.
- •Зразок договору купівлі-продажу
- •Договір купівлі-продажу
- •Предмет договору.
- •Відомості про товар.
- •Порядок передачі товару
- •Ціна та умови оплати.
- •Права та обов’язки сторін.
- •Відповідальність сторін.
- •Строк дії Договору та інші положення.
- •Місцезнаходження та реквізити Сторін
- •Типові практичні завдання Завдання для групи №1
- •Завдання для групи №2
- •Завдання для групи №3
- •Завдання для групи №4
- •Тема 2. Трудовий договір
- •Методичні вказівки
- •Іі. Функції і обов'язки Працівника
- •Ііі. Права і умови діяльності Працівника
- •IV. Матеріальне і соціально-побутове забезпечення Працівника
- •V. Відповідальність сторін. Вирішення суперечок
- •VI. Зміна і розірвання контракту
- •VII. Строк дії та інші умови контракту
- •VIII. Адреси сторін та інші відомості
- •Коментар
- •Тема3. Навики для професійного успіху
- •Основні настанови щодо підготовки, організації та проведення заняття
- •Рекомендації:
- •Додатки
- •Тест на виявлення навику раціонального використання часу Чи добре Ви плануєте свій час?
- •Робочий стиль, який ви дотепер практикували (самоаналіз)
- •Аналіз «поглиначів» часу
- •Замисліться над цим:
- •Принципи і правила планування часу
- •Принцип Ейзенхауера
- •Принцип Парето (співвідношення 80:20)
- •Тема 4. Проведення зборів та нарад
- •1. Організаційна підготовка зборів
- •Перед проведенням заняття:
- •Методика виявлення
- •Запитання
- •Ключ для опрацювання даних за методикою «кос-2»:
- •Шкала оцінок комунікативних здібностей
- •Шкала оцінок організаторських здібностей
- •Інтерпретація результатів
- •Порядок ведення профспілкової конференції
- •2. Ведення зборів
- •Тест «Керівник чи підлеглий?»
- •Інтерпретація результатів
- •3. Оформлення протоколу зборів
- •Рекомендована література
- •Тема 5. Співбесіда при прийомі на роботу та оформлення необхідних для цього документів з кадрово-контрактових питань
- •І. Рекомендації для робочої групи з підготовки заняття
- •Іі. Рекомендації щодо проведення співбесіди комісією
- •1. Підготовка
- •2. На співбесіді
- •3. Після співбесіди
- •Ііі. Рекомендації людині, яка збирається на співбесіду
- •1. Підготовка
- •2. На співбесіді
- •3. Після співбесіди
- •Рекомендована література
- •Зразки документів
- •1. Автобіографія: Автобіографія
- •2. Резюме: Резюме
- •3. Заява:
- •4. Характеристика: Характеристика
- •Матеріали до теми «Співбесіда при прийомі на роботу та оформлення необхідних для цього документів з кадрово-контрактових питань
- •Зміст розгляду питань навчально-ознайомчої практики
- •Методика проведення підсумкового заняття з навчально-ознайомлювальної практики.
- •Завдання для навчальної групи.
- •Під час проведення заняття
- •Тестові завдання. Завдання і вправи
- •Ділові папери
- •2. Лексичні помилки
- •Тема 6. Морально-етичні вимоги до професії банківського працівника, фінансиста, економіста
- •Основні настанови щодо підготовки, організації та проведення заняття
- •Методичні рекомендації щодо підготовки питань теми
- •Перелік орієнтовних завдань для перевірки рівня засвоєння знань з теми
- •Перелік рекомендованої літератури
- •Додатки до теми
- •Моральний кодекс банкіра
- •Теоретичний матеріал з теми
- •Типові практичні завдання Завдання для групи №1
- •Завдання для групи №2
- •Завдання для групи №3
- •Завдання для групи №4
- •Тема 7. Проблеми безпеки життєдіяльності в роботі банківської установи
- •Зміст розгляду питань навчально-ознайомчої практики
- •1. Кримінологічні загрози в банку
- •Організація пожежної безпеки в банку
- •Утримання будівель, приміщень та споруд
- •У підвальних та цокольних поверхах не допускається:
- •Утримання евакуаційних шляхів і виходів
- •Не допускається:
- •3. Дії установи банку в екстремальних умовах
- •Порядок дій у разі пожежі
- •Алгоритм поведінки людини в екстремальній ситуації:
- •Методика проведення підсумкового заняття з навчально-ознайомчої практики
- •Завдання для навчальної групи
- •Під час підготовки до заняття
- •Під час проведення заняття
- •Тестові питання та ситуаційні завдання
- •Тестові завдання з питань кримінологічних загроз у банку
- •Тест «Чи здатні ви справитися з екстремальними ситуаціями?»
- •Рекомендована література
- •Тема 8. Стратегія поведінки в конфліктній ситуації
- •Рекомендації
- •Рекомендована література
- •1 Питання. Поняття та типологія конфліктогенів. Правила безконфліктної поведінки
- •Типи конфліктогенів
- •Прагнення до зверхності
- •Вияви агресивності
- •Порушення правил
- •Несприятливий збіг обставин
- •2 Питання. Формула конфлікту. Типологія конфліктів. Невипадкові конфлікти
- •Ключова роль у розв’язанні – правильне формулювання конфліктної ситуації.
- •Найбільшої похвали заслуговує керівник, який не допускає конфліктів, або ліквідує їх у зародку.
- •1 Етап – визначити, де знаходяться справжні причини конфлікту.
- •Ключове питання: кому вигідно?
- •2 Етап. Що робити?
- •Поради відомих юристів.
- •Тема 9. Технологія успішного ділового спілкування
- •Рекомендації
- •Рекомендована література
- •Тема 9. Діловий стиль одягу
- •Діловий стиль одягу
- •Зовнішня привабливість:
- •Правила привітання
- •Мовні формули етикету
- •Невербальні засоби комунікації
- •Відстань між співрозмовниками та простір спілкування:
- •Організація робочого поля для ефективного спілкування
- •Дистанція
- •Правила ділової розмови
- •Для розвитку конструктивного ділового спілкування, позитивних взаємин доцільно дотримуватися правил ділового етикету:
- •Телефонна розмова
1.2. Методичні рекомендації для студентів щодо порядку проходження навчально-ознайомчої практики
Програма практики передбачає низку різних форм роботи в навчальних аудиторіях ЛІБС та на базах практики у банківських та інших установах. Програма практики передбачає зв’язок з навчальними дисциплінами, які студенти вивчали у І семестрі, «Етика ділового спілкування», «Правознавство», «Етика та естетика», «Безпека життєдіяльності», «Діловодство», «Господарське законодавство», «Психологія підприємницької діяльності», «Психологія ділового успіху».
Перелік цих робіт представлений у Календарному плані проходження практики, який знаходиться в Частині 1 цього посібника. Для кожної групи складено окремий розклад занять, що конкретизуватиметься безпосереднім керівником практики на настановчому занятті.
Кожен студент на настановчому занятті одержує індивідуальне завдання, яке повинен підготувати та провести на одному з практичних занять-тренінгів у складі робочої групи (2 – 4 студентів). Методичні вказівки для виконання кожного такого завдання знаходяться в Частині 2 цього посібника. Робочі групи будуть сформовані на настановчому занятті. Студенти повинні повністю виконати завдання, сформульовані в методичних вказівках з їхньої теми. Кожна група зможе отримати консультацію з теми практичного заняття - тренінгу. Розклад консультацій студенти отримують від керівника практики.
Студенти повинні відвідати усі практичні заняття-тренінги і отримати бали за роботу відповідно до критеріїв оцінювання.
За підсумками практики студент може отримати максимально 100 балів. За виконання індивідуального завдання в робочій групі – до 40 балів, за участь у тренінгу – до 5 балів, за екскурсію на базу практики - до 5 балів. Остаточний бал виводить керівник практики на основі балів, виставлених викладачами кафедри за кожне практичне заняття-тренінг.
На усі заняття-тренінги студентам потрібно обов’язково дотримуватись ділового стилю одягу та бути пунктуальними.
План проходження навчально-ознайомчої практики студентів і курсу
|
Вид роботи |
|
№ |
Тема |
Викладач-автор тренінгу |
1 |
Настановча лекція: ознайомлення з програмою практики, методичними рекомендаціями, одержання індивідуальних завдань |
Комаринська З. М. |
2. |
Практикум «Етика ділового спілкування у банківській установі, на підприємстві» (8 годин) |
Жеребило І. В. |
|
Загальні положення про договір |
Кадикало О.І., Назар Т.Я. |
3 |
Трудовий договір
|
Бегей І. І. |
|
Навики для професійного успіху |
Олійник Н. Ю. |
7 |
Проведення зборів і нарад
|
Гіптерс З. В. |
|
Стратегія поведінки в конфліктній ситуації
|
Гіптерс З. В. |
8 |
Діловий стиль одягу |
Дзеньдзюра Н. І |
|
Співбесіда при прийомі на роботу та оформлення необхідних документів з кадрово-контрактових питань
|
Дзеньдзюра Н. І |
10 |
Морально-етичні вимоги до професії банкіра, економіста, фінансиста
|
Комаринська З. М |
11 |
Проблеми безпеки життєдіяльності в роботі банківської установи |
Шелюх Ю. Є. |
13 |
Консультації (4 години) |
Керівник практики
|
15 |
Екскурсія на базу практики (4 години) |
Керівник практики
|
18 |
Підсумкове заняття |
Керівник практики
|
Завдання для робочої групи:
Практичні поради для робочої групи
|
Студенти –ведучі тренінгу готують Таблицю оцінювання студентів групи
за зразком:
Прізвища студентів
|
Відмітка про присутність
|
Діловий стиль
|
Вид роботи
|
Вид роботи
|
Вид роботи
|
Вид роботи
|