
- •Тема: остеология (учение о костях). Кости туловища
- •Тема: череп
- •Тема: Кости верхней и нижней конечности
- •Тема:. Соединения костей ( Артрология)
- •Соединения костей
- •Тема: Миология (Учение о мышечной системе) Мышцы головы и шеи. Мышцы туловища.
- •Мышцы головы
- •Мышцы шеи
- •Тема:. Мышцы верхней и нижней конечности
- •Строение органа вкуса и обоняния. Строение вкусового и обонятельного анализатора. Возрастные особенности органов слуха и равновесия.
- •Тема: нервная система спинной мозг. Оболочки мозга. Спинномозговые нервы.
- •Головной мозг. Черепные нервы
- •Органы вкуса и обоняния
- •Литература:
Тема: остеология (учение о костях). Кости туловища
Цель работы: ознакомить студентов с основными методами работы с анатомическими препаратами, основными анатомическими терминами; ознакомить студентов со строением скелета, его составными частями.
Для работы необходимо:
Препараты: скелет, наборы позвонков, крестец, копчик, позвоночный столб (связанный), набор ребер, грудина, распилы костей плечевая и бедренная кости, лупа.
Плакаты: «Скелет человека», «Строение суставов», « Строение костей».
Ход работы:
1. Изучите общие анатомические термины, области и части тела, общие термины учения о костях (специальные термины, относящиеся к анатомии костей позвоночного столба и грудной клетки, осваиваются в процессе изучения соответствующих структур с использованием терминологии и словаря).
2. На целом скелете следует представить основные оси, плоскости (сагиттальную, фронтальную, срединную), направления (верхнее, нижнее, переднее, заднее, боковое, среднее), линии (заднюю и переднюю срединные, правую и левую грудинные, среднеключичную, подмышечные, лопаточную) и области (головы, шеи, груди, живота, спины, верхней и нижней конечностей) тела человека.
Для определения положения частей тела и органов используют три взаимно перпендикулярные плоскости: сагиттальную, фронтальную и горизонтальную (рис. 1). Сагиттальная плоскость (от лат. sagitta — стрела) вертикально «рассекает» тело на правую и левую половины. Фронтальная (от лат. frons — лоб) плоскость перпендикулярна к сагиттальной. Она разделяет тело на переднюю и заднюю части. Горизонтальная плоскость отделяет верхнюю часть тела от нижней. В теле человека условно можно провести множество таких плоскостей. Сагиттальную плоскость, которая делит тело пополам на правую и левую половины, называют срединной. Соответственно плоскостям выделяют оси, вокруг которых совершаются движения тела и его частей в ту или другую сторону. Это вертикальная, фронтальная и сагиттальная оси. Вертикальная ось совпадает с продольной осью тела, конечностей. Вдоль этой оси располагаются позвоночник, спинной мозг, аорта, пищевод. Вокруг продольной оси возможны движения (вращения направо, налево). Фронтальная (поперечная) ось ориентирована справа налево, совпадает с фронтальной плоскостью. Наклон вперед, сгибание, разгибание выполняются вокруг фронтальной оси. Сагиттальная ось, как сагиттальная плоскость, расположена в переднезаднем направлении. Вокруг сагиттальной оси выполняется движение (наклоны) вправо, влево. Для обозначения расположения органов по отношению к горизонтальной плоскости применяют термины верхний (краниальный — от лат. cranium — череп), нижний (каудальный — от лат. cauda — хвост); по отношению к фронтальной плоскости выделяют понятия передней (вентральный — от лат. venter — живот) и задний (дорсальный — от лат. dorsum — спина). Выделяют также термины боковой (латеральный), расположенный на удалении от срединной, сагиттальной плоскости, и средний (медиальный), лежащий ближе к срединной плоскости. Для обозначения частей конечностей применяются термины — проксимальный (расположенный ближе к туловищу) и дистальный (находящийся дальше от туловища).
Рис. 1. Оси и плоскости, проводимые через тело человека: 1 — вертикальная (продольная) ось, 2 — фронтальная плоскость, 3 — горизонтальная плоскость, 4 — поперечная ось, 5 — сагиттальная ось, 6 — сагиттальная плоскость
3. На целом скелете найдите части скелета: осевой и добавочный. Рассмотрите кости осевого скелета: позвонки, кости черепа и грудной клетки; добавочного скелета — кости верхних и нижних конечностей. Обратите внимание на функции костей как рычагов, приводимых в движение мышцами. Осуществление этой функции возможно благодаря соединению костей между собой.
4- На целом скелете найдите трубчатые кости, на примере бедренной или плечевой кости изучите особенности строения длинных трубчатых костей: эпифизы, диафиз, метафизы, костно-мозговую полость. Найдите короткие (губчатые), плоские, смешанные, воздухоносные, сесамовидные кости и рассмотрите особенности их строения. Рассмотрите под лупой строение губчатой костной ткани на шлифе головки плечевой и бедренной костей.
5. Используя один из средних грудных позвонков, изучите строение типичного позвонка, его части и анатомические образования: тело, дугу, отростки, вырезки. Затем рассмотрите шейные позвонки. Обратите внимание на наличие отверстий поперечных отростков. Изучите строение I шейного позвонка (или атланта), его отличительные особенности: латеральные массы, передняя и задняя дуги, верхняя и нижняя суставные поверхности и ямка зуба, передний и задний бугорки. Осевой позвонок: найдите зуб, переднюю и заднюю суставную поверхности. Отличите VII шейный (выступающий) от других шейных позвонков. При изучении грудных позвонков обратите внимание на реберные ямки (верхнюю, нижнюю поперечного отростка), сопоставляя строение шейных, грудных и поясничных позвонков, обратите внимание на их размеры, форму тел и отверстий, величину отростков и их ориентацию.
Найдите основание и верхушку крестца, латеральные части, поверхности (тазовую и дорсальную), ушковидные поверхности, отверстия (тазовые и дорсальные), крестцовые гребни (срединный, промежуточный и латеральный), крестцовый канал. При изучении крестца обратите внимание на соответствие его строения с другими позвонками, затем рассмотрите копчик.
На целом скелете найдите: истинные (I—VII), ложные (VIII—X) и колеблющиеся (XI—XII) ребра; верхнюю и нижнюю апертуры грудной клетки, формирующие их структуры; реберную дугу, межреберье, подгрудинный угол. На отдельных препаратах определите головку, шейку и тело ребра, его угол и борозду, суставные поверхности. Обратите внимание на особенности строения I ребра (наличие борозд подключичных артерии я вены, лестничного бугорка, отсутствие гребешка на головке). При изучении грудины обратите внимание на строение ее частей (рукоятки, тела и мечевидного отростка), наличие реберных вырезок. При изучении ребер и грудины для облегчения самостоятельной работы целесообразно воспользоваться табл. 1:
Таблица 1.
Кости грудной клетки
Название кости |
Локализация, назначение |
Основные части |
Анатомические образования |
Ребро |
Формирует задние, боковые и передние отделы грудной клетки |
Реберный хрящ Костная часть ребра |
Головка ребра Суставная поверхность головки ребра Шейка ребра Тело ребра Бугорок ребра Суставная поверхность бугорка ребра Угол ребра Борозда ребра |
Грудина |
Формирует переднюю стенку грудной клетки вместе с ребрами |
Рукоятка грудины Тело грудины Мечевидный отросток |
Ключичная вырезка Яремная вырезка |
Грудная клетка |
|
Верхняя апертура грудной клетки Нижняя апертура грудной клетки Межреберья Реберная дуга Подгрудинный угол |
|
Вопросы для самоконтроля:
Основные ориентиры тела человека (оси, плоскости, линии и направления).
Основные области тела человека.
Строение костной ткани.
Химический состав кости.
Кость как орган,
Классификация костей.
Характеристика трубчатых, губчатых, плоских, воздухоносных, смешанных, сесамовидных костей.
Скелет человека: состав и функции.
Строение позвонка.
Особенности строения шейных, грудных, поясничных позвонков.
Строение крестца я копчика.
Строение ребер
Строение грудины.