- •Тема 1.1.
- •Тема 1.1. Вступ. Державотворча роль мови. Мова як засіб пізнання, мислення, спілкування. Функції мови. Стилі і типи мовлення
- •Література до курсу:
- •1. Мова. Функції мови
- •Функції мови
- •2. Мова – явище суспільне
- •3. Нормативні документи про державний статус української мови
- •Мовні обов’язки громадян
- •4. Стилі сучасної української літературної мови стилі мовлення
- •5. Особливості лексики та синтаксичної організації науково та офіційно-ділового стилів
- •Підстилі офіційно-ділового стилю
2. Мова – явище суспільне
Мова – явище суспільне. Розвиток і функціонування мови значною мірою зумовлені станом суспільства. У мові відбиваються:
соціальна диференціація суспільства (класова, професійна, статева);
демографічні процеси ( зміни чисельності населення, міграція);
рівень загальної освіти народу, розвиток науки.
Суспільство може цілеспрямовано впливати на розвиток мови. Свідомий
Вплив суспільства на мову ( урядові заходи) називають мовною політикою. Від цієї політики залежить доля окремих мов у багатомовному суспільстві.
Мова – загальнонародне явище. Народ – творець і носій мови.
Українська мова функціонує як національна мова українського народу в Україні і є державною мовою.
Завдання: Поясніть, як ви розумієте вислови. Наведіть приклади певних життєвих ситуацій до кожного з них.
1. Мова – засіб мислення. 2. Мова засіб інтелектуальної діяльності людей. 3. мова –засіб спілкування. 4. Мова – засіб пізнання людиною краси.
Завдання. Прочитайте. З якою музикою (естрадною, класичною, народною) асоціюється у вас українська мова? На підтвердження думки доберіть і запишіть уривки з поетичних та прозових творів
1. Геніальні композитори Моцарт і Бетховен, Глинка і Чайковський, Барток і Стравінський користувалися українськими мелодіями у своїй творчості, а це значить, що вони чули вібрацію найвищих небес нашої мови. 2. Українська мова має свою особливу музикальність . Це незбагненна душа нашої мови, як золотоносна річка, виблискує на хвилях народної пісні, переливається в душі нації, творить почуттєву нерозривність українського серця й української землі. ( За тв.. Д.Павличка).
3. Нормативні документи про державний статус української мови
Завдання. Прочитайте текст. Як ви розумієте думку, висловлену в останньому реченні?
Державність української мови має бути реалізована в галузі народної освіти, діяльності державних та адміністративних органів, у сфері виробництва, науки й техніки, культури й мистецтва, транспорту й засобів масової інформації. Водночас держава повинна забезпечити можливість вивчення рідної мови на всіх рівнях освіти – від дитячих дошкільних закладів до останнього курсу вузу й аспірантури. Держава повинна дбати про те, щоб не виникла невідповідність між декларуванням державності мови і реалізацією цього статусу.
Завдання: Ознайомтесь із ст.10 Конституції України. Які обов’язки покладає на себе держава стосовно функціонування української мови?
Конституція України. Стаття 10
Державною мовою в Україні є українська мова.
Держава забезпечує всебічний розвиток і функціонування української мови в усіх сферах суспільного життя на всій території України.
В Україні гарантується вільний розвиток, використання і захист російської, інших мов національних меншин України.
Держава сприяє вивченню мов міжнародного спілкування.
Застосування мов в Україні гарантується Конституцією України та визначається законом.
Завдання: Проведіть спостереження у вашому навчальному закладі: з’ясуйте, як реалізовується у ньому виконання Закону «Про мови в УРСР». Які заходи щодо його виконання ви пропонуєте? Сформулюйте пропозиції письмово.
1989 рік - Закон УРСР «Про мови в Українській РСР»:
Українська мова є одним із вирішальних чинників національної самобутності українського народу.
Українська РСР забезпечує українській мові статус державної з метою сприяння всебічному розвиткові духовних творчих сил українського народу, гарантування його суверенної національно-державної самобутності.
