- •Понятие риторики. Общая и частная.
- •Историч-ое изменение предмета риторики.
- •3.Понятие неориторики. Причины возрождения риторики в 20 веке. Риторика сша и Японии.
- •Роды и виды красноречия
- •Понятие риторического идеала. Риторический идеал софистов.
- •Риторический идеал Платона-Сократа
- •Риторика Аристотеля
- •Римская риторика. Труды по теории красноречия Цицерона и Квинтилиана
- •История развития красноречия Древней Руси. Особенности древнерусского риторического идеала
- •2 Культурные традиции
- •2 Языка
- •2 Поэтические системы
- •1. Высокий статус книжного слова, почтение к книжному знанию — важнейшая
- •2. Божественная природа слова. Сила слова.
- •3. Дар слова, красноречие — одна из первых и важнейших добродетелей.
- •Развитие риторики в России в 17-18 вв. Деятельность риторических центров
- •Риторика Ломоносова
- •12.Риторика российских академиков (Сперанский, Никольский, Рижский)
- •13. Развитие риторики в России в 19 веке.
- •14) Понятие риторического канона. Изобретение содержания речи (инвенция). Понятие топики.
- •15. Этапы подготовки публичной речи в процессе инвенции.
- •4.Подбор материала для ораторской речи
- •16) Основные принципы анализа аудитории.
- •17) Понятие смысловой модели (топа). Внутренние и внешние топы
- •18) Смысловые модели «род, вид, разновидность», «определение». Правила использования топа «определение».
- •19) Смысловые модели «целое - части», «свойства», «имя».
- •20) Смысловые модели «собственное и привсходящее», «возможное и невозможное», «сходство и различие».
- •1) Топ «собственное» и «привходящее»
- •21) Смысловые модели «причина и следствие», «предшествующее и следующее», «действие и претерпевание».
- •1) Топ «причина и следствие»
- •2) Топ «предшествующее и следующее»
- •3) Топ «действие/ претерпевание»
- •22) Смысловые модели группы «обстоятельства».
- •23) Смысловые модели «примеры», «ссылка на авторитеты» и правила их использования
- •24) Смысловая схема речи. Способы размножения идей.
- •25) Концепция смысловых моделей т.В. Анисимовой, е.Г. Гимпельсон.
- •26) Расположение изобретённого (диспозиция). Типы речи по способу расположения содержания.
- •27) Тип речи «описание»: понятие, структура, способы организации.
- •28) Тип речи «повествование»: понятие, структура, способы организации.
- •29) Тип речи «рассуждение»: понятие прямой и обратной речи, структура, условия использования.
- •30) Словесное выражение (элокуция). Понятие риторического тропа и риторической фигуры. Классификация риторических фигур.
- •31) Метафора: её структура и правила изобретения. Метонимия и синекдоха как тропы.
- •32) Ирония, парадокс, сравнение, эпитет как риторические средства.
- •33) Гипербола, литота, аллегория как риторические средства.
- •34) Риторические фигуры: антитеза, градация, повтор. Виды повторов.
- •35) Период как риторическая фигура. Его строение и виды. Риторические средства диалогизации монологической речи.
- •Сравнительный
- •Причинно-следственный
- •36.Риторические фигуры установления эмоционального контакта с адресатом.
- •37) Понятие оратории. Композиция публичной речи. Работа над планом публичной речи.
- •38) Структура публичной речи. Способы организации введения, основной части и заключения публичного выступления.
- •39) Понятие и структура аргументации. Классификации аргументов
- •II. Односторонняя и двусторонняя аргументация.
- •III. Индуктивная и дедуктивная аргументация.
- •IV. Опровергающая и поддерживающая аргументация.
- •40) Основные способы аргументации (доказательства).
- •II. Односторонняя и двусторонняя аргументация.
- •III. Индуктивная и дедуктивная аргументация.
- •IV. Опровергающая и поддерживающая аргументация.
- •41) Правила, ошибки и уловки аргументации.
- •42) Способы эффективной аргументации.
- •43) Эпидейктическая речь: понятие, разновидности, композиция.
- •44) Аргументирующая речь: понятие, разновидности, композиция.
- •45) Информационная речь: понятие, разновидности, композиция.
- •46) Основные принципы и приёмы стимулирования внимания и интереса слушателей.
28) Тип речи «повествование»: понятие, структура, способы организации.
Повествование – это рассказ о событиях во временной последовательности, динамический смысловой тип речи.
Повествование передает сменяющиеся действия или состояния, которые развертываются во времени. В повествовании имеется сюжет, в нем действуют персонажи.
Цель создания текста-повествования – представить предмет или событие в динамике (развитии действия) с учетом напряжения действия.
Задача оратора – изобразить последовательность событий, с необходимой точностью передать эту последовательность.
В повествовании передается содержательно-фактуальная информация. Динамика повествования создается благодаря использованию глаголов конкретного действия.
Структура:
1. Во введении можно
- обратиться к адресату: слушателю или читателю;
- высказать общую мысль рассказа (повествования);
- высказать общепринятую истину в афористической форме;
- указать на место, время, действующее лицо (где? когда? кто?).
2. Основная часть речи-повествования может быть развернута по-разному.
Это могут быть:
- две параллельные или пересекающиеся сюжетные линии;
- временные переносы – повествование не с начала, а с итога жизни героя;
- обрамление – рассказ в рассказе и другие варианты.
Рассказчик должен «нагнетать» степень заинтересованности адресата, продвигаясь к кульминации истории, которая и завершает середину.
3. Заключение речи-повествования должно:
- содержать развязку истории.
- быть рассказано так, чтобы соответствовать началу и середине.
После развязки можно высказать «нравственную мысль» или сделать вывод из всего повествования.
Элементы повествования:
Логические – перечисление основных фактов развития действия, демонстрация взаимосвязи этих фактов.
Структурно-содержательные – композиция хронологизирована, подчеркивается динамизм, смена событий, отдельные части (завязка, развитие действия, кульминация, развязка) выделяются в зависимости от напряженности действия.
Стилистико-синтаксические - используются простые и сложные предложения: со сказуемыми – глаголами совершенного вида; с видовременными формами, подчеркивающими характер и смену событий; с выражением причинно-следственных связей.
Рассказчик постоянно должен отдавать себе отчет в том, что, кому и с какой целью он рассказывает.
Принципы создания: простота, ясность, краткость, правдоподобие, постепенное нарастание «интереса» до кульминации и развязки в заключении.
29) Тип речи «рассуждение»: понятие прямой и обратной речи, структура, условия использования.
Рассуждение (размышление) – это тип речи, в котором исследуются предметы или явления, раскрываются их внутренние признаки, доказываются некоторые положения.
Рассуждение представляет собой цепь умозаключений на какую-либо тему, изложенных в логически последовательной форме. Рассуждение характеризуется причинно-следственными отношениями, имеет логическую основу и опирается на умозаключение. Этот тип речи связан с содержательно-концептуальной информацией.
Цель – исследовать сущностные свойства предметов или явлений, обосновать взаимосвязь явлений путем приведения доводов (аргументов).
Элементы рассуждения:
1.Логические – тезис (положение, которое доказывается), аргументы (суждения, которые обосновывают правильность тезиса) и демонстрация (способ доказательства). Используются умозаключения, пояснения, сопоставления.
2.Структурно-содержательные - тезис предшествует аргументам (дедуктивный ход) или выводится из аргументов (индуктивный ход). Смысловые части высказывания даются в логической последовательности.
3. Стилистико-синтаксические - используются простое широко распространенное и сложное предложения: – с причастными и деепричастными оборотами; – с обстоятельствами или обстоятельственными придаточными причины, следствия, цели; – с глаголами разных видовых форм. Используются конструкции сопоставления и противопоставления.
Хрия – это классическая содержательная схема речи-рассуждения, т.е. текста, содержанием которого является доказательство определенной мысли (тезиса) как истинной или ложной.
Выделяют 2 вида хрий: строгую (классическую, прямую) и обратную (искусственную).
Схема строгой (классической) хрии – дедуктивный образец – от общего к частному:
Тезис, гипотеза – развитие тезиса, аргументы – выводы, предложения
- Часть I. Приступ. В ней «похвален или описан быть должен тот, кто речь сказал или дело сделал, что соединяется с темою хрии» (М.В. Ломоносов), или – «сказано с похвалой авторитетам».
- Часть II. Парафразис (греч. Paraphrasis – описательный оборот, описание), или экспозиция – «изъяснение темы через распространение» (М.В. Ломоносов).
- Часть III. Причина. Используется топ «причина и следствие» для доказательства тезиса-темы.
- Часть IV. Противное. Используется топ «сопоставление: противоположное». Эта часть как бы продолжает слова Если нет, то... (или: Если это не так (тезис неверный), то...).
- Часть V. Подобие. Топ «сопоставление: сходное».
- Часть VI. Пример. Топ «пример».
- Часть VII. Свидетельство. Топ «ссылки на авторитеты».
- Часть VIII. Заключение. В заключении может употребляться топ «свидетельство», цитата, афоризм или же формулируется собственный вывод – следствие из тезиса (темы), справедливость которого уже доказана всем рассуждением.
Схема обратной (искусственной хрии) – индуктивный образец – от частного к общему:
Цель рассуждения – накопление фактов, их сравнение, анализ, обобщения - выводы