Департамент образования Вологодской области

БОУ СПО ВО «Великоустюгский гуманитарно – педагогический колледж»

СОГЛАСОВАНО:

Заместитель директора по учебной работе

БОУ СПО ВО «Великоустюгский

гуманитарно – педагогический колледж»

____________________/С.В. Пестовская/

«___»_____________________________г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПЛАНИРОВАНИЮ, ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

МДК 05.01.

Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста

по специальности среднего профессионального образования

050144 Дошкольное образование

по программе углубленной подготовки

Великий Устюг

2014

РАССМОТРЕНЫ

на заседании предметно

(цикловой) комиссии психолого –

педагогических дисциплин,

Протокол №__,

от «__» ________ 201_ г.

Председатель предметной

(цикловой) комиссии ______________/И.О.Ф/

Автор: Ю.В. Гусенко, преподаватель БОУ СПО ВО «Великоустюгский гуманитарно – педагогический колледж»

Рецензент: __________________________________________________________________

Пояснительная записка

Методические рекомендации по организации и планированию практических и лабораторных занятий студентов и обучающихся составлены в соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении начального профессионального образования и Типовом положении об образовательном учреждении среднего профессионального образования, утвержденных соответственно Постановлениями Правительства РФ от 18 июля 2008 года № 543 и от 14 июля 2008 года №521; с Положением об организации практических, лабораторных и семинарских работ студентов БОУ СПО ВО «Великоустюгский гуманитарно – педагогический колледж».

Формы и количество часов, отведенных на практические и лабораторные работы определены в программе профессионального модуля МП 5. Методическое обеспечение образовательного процесса

Выполнение практических и лабораторных работ по МДК 05.01. Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста позволит сформировать умения:

У1 анализировать примерные и вариативные программы дошкольного образования;

У2 определять цели и задачи, содержание, формы, методы и средства при планировании дошкольного образования воспитанников;

У3 осуществлять планирование с учетом особенностей возраста, группы, отдельных воспитанников;

У4 определять педагогические проблемы методического характера и находить способы их решения;

У5 сравнивать эффективность применяемых методов дошкольного образования, выбирать наиболее эффективные образовательные технологии с учетом вида образовательного учреждения и особенностей возраста воспитанников;

У6 адаптировать и применять имеющиеся методические разработки;

У7 создавать в группе предметно-развивающую среду, соответствующую возрасту, целям и задачам дошкольного образования;

У8 готовить и оформлять отчеты, рефераты, конспекты;

У9 с помощью руководителя определять цели, задачи, планировать исследовательскую и проектную деятельность в области дошкольного образования;

У10 использовать методы и методики педагогического исследования и проектирования, подобранные совместно с руководителем;

У11 оформлять результаты исследовательской и проектной работы;

У 12определять пути самосовершенствования педагогического мастерства;

Позволит сформировать знания:

З1 теоретические основы методической работы воспитателя детей дошкольного возраста;

З2 концептуальные основы и содержание примерных и вариативных программ дошкольного образования;

З3 теоретические основы планирования педагогического процесса в дошкольном образовании;

З4 методику планирования и разработки рабочей программы, требования к оформлению соответствующей документации;

З5 особенности современных подходов и педагогических технологий дошкольного образования;

З6 педагогические, гигиенические, специальные требования к созданию предметно-развивающей среды;

З7 источники, способы обобщения, представления и распространения педагогического опыта;

З8 логику подготовки и требования к устному выступлению, отчету, реферированию, конспектированию;

З9 основы организации опытно-экспериментальной работы в сфере образования.

Всего по курсу: МДК05.01. Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста предусмотрено: максимальное количество часов – 105, аудиторные занятия – 70ч, в том числе практические занятия – 26ч, самостоятельная работа – 35ч.

	Тема 1.1. Теоретические основы методической работы	4
1-2	Изучение нормативной и методической документации регламентирующей деятельность воспитателя дошкольного учреждения	2
3-4	Характеристика особенностей ступени дошкольного образования и требований при реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования	2
	Тема 1.2. Концептуальные основы и содержание примерных и вариативных программ дошкольного образования	4
5-6	Анализ методических материалов к вариативным программам дошкольного образования	2
7-8	Защита разработанных методических материалов по одному из разделов вариативной программы(на выбор студента)	2
	Тема 1.3. Теоретические основы планирования педагогического процесса в дошкольном образовании	2
9	Анализ разных форм планирования.	1
10	Составление и оформление календарно - перспективных планов на основе комплексно - тематического принципа	1
	Тема 1.4. Проектирование предметно - развивающей среды в ДОУ	4
11	Анализ предметно - развивающей среды ДОУ г. Великий Устюг	1
12	Характеристика требований к организации предметно - развивающей среды в вариативных и альтернативных программах дошкольного образования	1
13-14	Моделирование центров развития ребенка	2
	Тема 1.5. Изучение современных образовательных технологий в области дошкольного образования	8
15-16	Реализация личностно - ориентированного подхода в практике обучения и воспитания; анализ современных образовательных программ на наличие возможностей по реализации личностно - ориентированного образования	2
17-18	Описание этапов проектной работы старших дошкольников; описание структуры проекта; оформление паспорта проектной работы; алгоритм подготовки презентации проекта	2
19-20	Описание основных методов ТРИЗ	2
21-22	Презентация частно - педагогических технологий дошкольного образования (по выбору студента)	2
	Тема 1.6. Изучение содержания, функций и управления методической деятельностью в дошкольных образовательных учреждениях.	4
23	Анализ информации о методической службе города Великого Устюга (Посещение центра профессиональной подготовки)	1
24	Изучение особенностей организации работы методических объединений воспитателей дошкольных учреждений. Планирование методической работы воспитателя ДОУ с учетом возрастных и индивидуально-психологических особенностей обучающихся;	1
25	Описание технология проведения педсовета (виды и формы педсоветов)	1
26	Описание структуры, содержания, требований к оформлению методических разработок. Описание алгоритма создания презентации педагогических разработок; Оформление отчетов, рефератов, выступлений	1
	Итог	26ч