7. Прийом «Павутинка».

 Назвіть риси вдачі героя, що допомогли йому вижити.

 витривалість

 

 гуманізм

 стійкість

 сила волі 

 людяність

 Герой  

 

 

надія 

благородність

 мужність

 

8. Бесіда.

 

 - Якби на місці Білла був Невідомий, чи вчинив би він так, як Білл?

 - А чому Білл так вчинив?

 - Які йому притаманні риси характеру?

 

     боягузтво

 егоїзм

 самовпевненість

 ідлість                                                                                

бездушність

                                       Білл                                           

                     

 

 жадібність

 аморальність

 жорстокість

 

 

Висновок. Людина як істота наділена свідомістю, мусить не піддаватися тиску обставин, знаходити вихід із будь-якого, навіть найскрутнішого становища, тому щожиття цього варте.

 

8. Робота в парах (на партах учнів лежать аркуші з духовним заповітом Матері Терези).

Завдання.

Знайти висловлювання, які найточніше передають головну думку твору. Обґрунтувати свої думки.

 

«Духовний заповіт Матері Терези»

 

10. Робота над заголовком оповідання.

 - Як ви гадаєте, чому автор назвав оповідання саме так?

 - Який із варіантів перекладу оповідання – «Жага до життя» чи «Любов до життя»? – здається вам таким, що більш влучно розкриває головну думку твору? (Любов – внутрішній духовний потяг до чого чи до кого-небудь. Жага – надзвичайно сильне бажання, пристрасне прагнення, почуття).

 - Якби автором оповідання були ви, яку б назву йому дали? Що відображено у назві оповідання: тема чи його ідея?

11. Узагальнююче слово вчителя.

Отже, вирішальним фактором у боротьбі за життя, за перемогу стають не матеріальні цінності, а духовні якості людини, її воля. Письменник зображає не просто людину, а особистість, яка підноситься над оточенням завдяки своєму природному обдаруванню. Він доводить, що людина не безпомічна, що навіть у найважчих обставинах переважають її духовні якості, її моральна позиція. Її воля або слабкодухість. Людяність або користолюбство. Почуття морального обов’язку або бажання розбагатіти понад усе.

Вершиною людської гідності є здатність захистити слабшого, вірність дружбі, законам товариськості, гуманізм у стосунках між людьми. Такими були улюблені герої Джека Лондона. Таким був і він сам.

 

V. Контрольно-оцінювальний етап. Рефлексія.

1.Усна рефлексія.

Інтерактивний прийом «Незакінчене речення»

Продовжити речення: «Я раджу Вам прочитати оповідання Дж. Лондона «Любов до життя» тому, що...»

 

VI. Домашнє завдання.

1. Скласти план статті підручника ст. 165 – 167 (Про Ш. Петефі).

2. Підготувати повідомлення про Шандора Петефі.

3. Завдання на вибір:

1) Підготувати усну відповідь на питання «Чого я навчився у героя оповідання Дж. Лондона «Любов до життя»?

2) Скласти сенкани на тему «Життя», «Безіменний герой».

3) Написати твір–есе «Думки вовка або Білла в останні хвилини життя».