
- •Бишкек – 2012
- •1 Модуль введение в практикум
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Р ис. 1. Световой микроскоп
- •Работа 1.5. Клетки пленки лука: временный препарат
- •Литература
- •Биология клетки занятие n 2 тема. Эукариотическая клетка. Органеллы и включения
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Работа 2.1. Хлоропласты в клетках листа элодеи
- •Работа 2.3. Крахмальные зерна в клетках клубня картофеля
- •Работа 2.4. Гликоген в клетках печени
- •Работа 2.6. Пигментные включения в клетках кожи аксолотля
- •Работа 2.7. Белковые включения в клетках кожи аксолотля
- •Литература
- •Занятие n 3
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •4. Кобзарь в.Н. Биология : учебное пособие. Ч.1. – Бишкек: крсу, 2012.– с. 32–36.
- •Литература
- •1. Кобзарь в.Н. Биология: учебное пособие. Т.1. – Бишкек: крсу, 2012.– с. 3–36.
- •Размножение занятие n 4
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Работа 4.1. Спорообразование у плесневого гриба мукора
- •Теоретические вопросы:
- •К онтрольные вопросы:
- •Литература
- •4. Кобзарь в.Н. Биология: учебное пособие. Т. 1. – Бишкек: крсу, 2012. – с. 53–65. Занятие n 6
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Литература
- •1. Кобзарь в.Н. Биология: учебное пособие. Т. 1. – Бишкек: крсу, 2012. – с. 37–74.
- •2 Модуль генетика занятие n 7
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие n 8
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Цитогенетика занятие 9
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие n 10
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Основы молекулярной генетики занятие 11
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •1. Ярыгин в.Н. Биология. – т.1. – м.: Медицина, 2003.– с. 64–84, 92–117, 171–180.
- •Занятие 12
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Основы медицинской генетики занятие 13
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •4. Кобзарь в.Н. Биология: учебное пособие. Ч. 1. – Бишкек: крсу, 2012. – с. 163–175.
- •Занятие 14 тема. Модуль 2 по теме: «Генетика» Модульно-рейтинговый контроль по теме «Генетика»
- •Литература
- •Медицинская протозоология занятие 15
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Между округлыми эритроцитами розового цвета есть удлиненные тельца, окрашенные в сине-фиолетовый цвет – это трипаносомы.
- •Литература
- •Занятие 16
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие 17 Модульно-рейтинговый контроль по теме «Простейшие»
- •Занятие 18
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие 20
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие 21
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие 22
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие 23
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие 24
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие 25 Модульно-рейтинговый контроль по теме «Гельминтология»
- •Литература
- •Список микропрепаратов для зачета
- •Вопросы для ответа по микропрепарату
- •4 Модуль медицинская арахноэнтомология занятие 26
- •Теоретические вопросы:
- •Работа 26.9. Тотальный препарат дермацентора (Dermacentor silvarum)
- •Работа 26.10. Чесоточный зудень (Sarcoptes scabiei)
- •Литература
- •Занятие 27
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие 28
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие 29
- •Литература
- •Список микропрепаратов по медицинской арахноэнтомологии
- •Вопросы для ответа по микропрепарату
- •Филогенез систем и органов занятие 30
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие 31
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие 32
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Вопросы экологии занятие 33
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Самостоятельная работа
- •Угадай экосистему Деловая игра
- •План проведения занятия
- •Литература
- •Занятие 34
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие 35
- •Деловая игра
- •Занятие 36 Модульно-рейтинговый контроль по теме «Экология. Филогенез систем и органов»
- •Альбомы
- •Flasch-презентации
- •Экзаменационные вопросы по биологии . Основные свойства живого
- •V. Медицинская паразитология и зоология
- •VI. Основы экологии
- •VI. Человек и биосфера
- •Содержание
- •Экзаменационные вопросы по биологии……………………………………… . 72
Литература
1. Ярыгин В.Н. Биология. – Т.1.– М.: Медицина, 2003.– С.54–60.
2. Пехов А.П. Биология с основами экологии. – СПб: Лань, 2000. – С.153–159.
3. Руководство к лабораторным занятиям по биологии: учебное пособие/ Н.В. Чебышев, Ю.К. Богоявлинский, А.М.Демченко и др. – М.: Медицина, 1996. – С.32–35.
4. Кобзарь в.Н. Биология : учебное пособие. Ч.1. – Бишкек: крсу, 2012.– с. 32–36.
Вопросы контрольной работы:
1. Биология – наука о живой природе.
2. Уровни организации и качественные особенности живых систем. Понятие биологической системы.
3. Определение жизни. Целостность и дискретность. Свойства живого.
4. Ассимиляция и диссимиляция на клеточном уровне. Этапы диссимиляции. Деление организмов на группы по типу ассимиляции и диссимиляции.
5. Устройство светового микроскопа (осветительная, оптическая и механическая части).
6. История открытия клетки (Р. Гук, М. Мальпиги, А. Грю, А. Левенгук).
7. Клеточная теория (М. Шванн, Т. Шлейден, Р. Вирхов), ее основные этапы, положения и значение для развития науки и медицины.
8. Определение клетки. Отличия прокариот и эукариот.
9. Цитология, методы исследования.
10. Эукариотическая клетка, компоненты, их строение и функции.
11. Состав цитоплазмы: гиалоплазма; органоиды (общего и специального назначения); включения клеток (трофические, секреторные и экскреторные).
12. Сходство и отличия животной и растительной клеток.
13. Ядерный аппарат (ядерная оболочка, матрикс, ядрышко, кариоплазма).
14. Характеристика различных видов деления клеток.
15. Митотический цикл и его периоды.
16. Особенности фаз митоза и его биологическое значение
17. Клетка как открытая система.
Литература
1. Кобзарь в.Н. Биология: учебное пособие. Т.1. – Бишкек: крсу, 2012.– с. 3–36.
2. Кобзарь В.Н., Васильченко В.В. Тесты и задачи по биологии.– Бишкек, 2012. – С. 3–20.
Размножение занятие n 4
ТЕМА. Формы размножения организмов и их цитологические основы. Мейоз, механизмы этапов и морфология
ЦЕЛЬ: Выявить особенности бесполого и полового размножения, их биологическую сущность. Отметить особенности строения и развития мужских и женских половых клеток.
Задачи:
1. Знать формы полового и бесполого размножения; их особенности и значение.
2. Знать особенности строения женских и мужских половых клеток и их образование.
3. Уметь охарактеризовать фазы мейоза, его биологическое значение и отличие от митоза.
Мотивационная характеристика. Размножение – одно из свойств, необходимых для существования жизни. Воспроизведение себе подобных у человека является уникальным процессом, в основе которого лежит образование половых клеток – гаметогенез, центральным звеном которого служит мейоз. Слияние гамет или оплодотворение вместе с процессом мейоза обеспечивают генетическую преемственность в приобретении организмами биологической информации и служат источниками комбинативной изменчивости. Если процессы гаметогенеза и оплодотворения нарушаются, то образуются атипичные зиготы, реализующиеся в ранние не диагностируемые выкидыши. Они могут стать причиной различных патологий у новорожденных.
Задание для самоподготовки:
Знать: а) структурные особенности метафазной пластинки; б) классификацию форм размножения организмов; в) особенности и биологическую сущность бесполого и полового размножения; г) особенности строения женских и мужских половых клеток и их отличия от соматических клеток; д) типы яйцеклеток; ж) признаки яйцеклеток, лежащих в основе классификации; з) процесс гаметогенеза; е) особенности сперматогенеза и овогенеза; и) особенности мейоза и его фаз; к) биологическое значение мейоза и его отличия от митоза.