
- •Бишкек – 2012
- •1 Модуль введение в практикум
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Р ис. 1. Световой микроскоп
- •Работа 1.5. Клетки пленки лука: временный препарат
- •Литература
- •Биология клетки занятие n 2 тема. Эукариотическая клетка. Органеллы и включения
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Работа 2.1. Хлоропласты в клетках листа элодеи
- •Работа 2.3. Крахмальные зерна в клетках клубня картофеля
- •Работа 2.4. Гликоген в клетках печени
- •Работа 2.6. Пигментные включения в клетках кожи аксолотля
- •Работа 2.7. Белковые включения в клетках кожи аксолотля
- •Литература
- •Занятие n 3
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •4. Кобзарь в.Н. Биология : учебное пособие. Ч.1. – Бишкек: крсу, 2012.– с. 32–36.
- •Литература
- •1. Кобзарь в.Н. Биология: учебное пособие. Т.1. – Бишкек: крсу, 2012.– с. 3–36.
- •Размножение занятие n 4
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Работа 4.1. Спорообразование у плесневого гриба мукора
- •Теоретические вопросы:
- •К онтрольные вопросы:
- •Литература
- •4. Кобзарь в.Н. Биология: учебное пособие. Т. 1. – Бишкек: крсу, 2012. – с. 53–65. Занятие n 6
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Литература
- •1. Кобзарь в.Н. Биология: учебное пособие. Т. 1. – Бишкек: крсу, 2012. – с. 37–74.
- •2 Модуль генетика занятие n 7
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие n 8
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Цитогенетика занятие 9
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие n 10
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Основы молекулярной генетики занятие 11
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •1. Ярыгин в.Н. Биология. – т.1. – м.: Медицина, 2003.– с. 64–84, 92–117, 171–180.
- •Занятие 12
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Основы медицинской генетики занятие 13
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •4. Кобзарь в.Н. Биология: учебное пособие. Ч. 1. – Бишкек: крсу, 2012. – с. 163–175.
- •Занятие 14 тема. Модуль 2 по теме: «Генетика» Модульно-рейтинговый контроль по теме «Генетика»
- •Литература
- •Медицинская протозоология занятие 15
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Между округлыми эритроцитами розового цвета есть удлиненные тельца, окрашенные в сине-фиолетовый цвет – это трипаносомы.
- •Литература
- •Занятие 16
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие 17 Модульно-рейтинговый контроль по теме «Простейшие»
- •Занятие 18
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие 20
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие 21
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие 22
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие 23
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие 24
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие 25 Модульно-рейтинговый контроль по теме «Гельминтология»
- •Литература
- •Список микропрепаратов для зачета
- •Вопросы для ответа по микропрепарату
- •4 Модуль медицинская арахноэнтомология занятие 26
- •Теоретические вопросы:
- •Работа 26.9. Тотальный препарат дермацентора (Dermacentor silvarum)
- •Работа 26.10. Чесоточный зудень (Sarcoptes scabiei)
- •Литература
- •Занятие 27
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие 28
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие 29
- •Литература
- •Список микропрепаратов по медицинской арахноэнтомологии
- •Вопросы для ответа по микропрепарату
- •Филогенез систем и органов занятие 30
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие 31
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие 32
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Вопросы экологии занятие 33
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Самостоятельная работа
- •Угадай экосистему Деловая игра
- •План проведения занятия
- •Литература
- •Занятие 34
- •Теоретические вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Занятие 35
- •Деловая игра
- •Занятие 36 Модульно-рейтинговый контроль по теме «Экология. Филогенез систем и органов»
- •Альбомы
- •Flasch-презентации
- •Экзаменационные вопросы по биологии . Основные свойства живого
- •V. Медицинская паразитология и зоология
- •VI. Основы экологии
- •VI. Человек и биосфера
- •Содержание
- •Экзаменационные вопросы по биологии……………………………………… . 72
Литература
1. Ярыгин В.Н. Биология. – Т. 2. – М.: Медицина, 2003.– С. 274–275, 277–279.
2. Слюсарев А.А., Жуков С.В. Биология. – Киев: Высшая школа, 1987. – С. 353–357.
3. Паразитология человека / В.Я.Подолян. – Л.: Медицина, 1974. – С. 245–256, 273–277.
4. Руководство к лабораторным занятиям по биологии: учебное пособие/ Н.В.Чебышев, Ю.К. Богоявлинский, А.М. Демченко и др. – М.: Медицина, 1996. – С. 183-191.
5. Кобзарь В.Н. Биология: учебное пособие. Ч. 1. – Бишкек: КРСУ, 2012. – С. 57–65.
Занятие 24
ТЕМА. Класс собственно круглые черви (Nematoda). Анкилостома, трихинелла и ришта
ЦЕЛЬ: использовать морфофизиологические особенности строения отдельных представителей класса круглые черви (власоглав, анкилостомы, трихинелла, ришта) для диагностики и профилактики нематодозов у человека.
Задачи:
1. Уметь идентифицировать на микропрепаратах власоглава, личинку трихинеллы, ее половозрелую форму.
2. Уметь идентифицировать яйца гельминтов на микропрепарате смеси яиц (печеночного и ланцетовидного сосальщиков, широкого лентеца, тениид, острицы, власоглава и аскариды).
Мотивационная характеристика. В мировом масштабе заболевания, вызванные паразитированием власоглава, анкилостомы трихинеллы, имеют важное эпидемиологическое значение. Зная особенности их морфофизиологического строения и жизненных циклов, врач должен уметь проводить диагностику и эффективные профилактику.
Задание для самоподготовки:
Знать: а) морфологические особенности строения, локализацию, патогенное действие, жизненные циклы и методы лабораторной диагностики власоглава, анкилостомы, трихинеллы; б) латинские названия типа и классификацию представителей круглые черви; в) методы овогельминтоскопии и строение яиц гельминтов.
Теоретические вопросы:
1. Морфофизиологические особенности, жизненный цикл, патогенное значение, лабораторная диагностика и профилактика нематод: а) анкилостомы (Ancylostoma duodenale); б) трихинеллы (Trichinella spiralis); в) ришты (Dracunculus mediueusis).
2. Сравнительная характеристика морфологии яиц гельминтов (печеночного и ланцетовидного сосальщиков, лентеца широкого, тениид, острицы, аскариды и власоглава).
Контрольные вопросы:
1. Какие заболевания вызывают ришта, анкилостома и трихинелла?
2. Каковы биологические основы профилактики био- и геогельминтозов?
3. Какие яйца гельминтов можно обнаружить в фекалиях человека?
4. В каких районах чаще встречается анкилостомоз?
6. Почему нематодозы по своему патогенному воздействию тяжелее, чем трематодозы и цестодозы?
Работа 24.1. Трихинелла спиральная (Trichinella spiralis)
Тело волосовидное, слегка сужено в передней половине и утолщено в задней. Длина самки 3–4, самца от 1,4 до 2 мм. Рот ведет в ротовую капсулу со стилетом, прикрепленным к вентральной стороне основания капсулы. Передний отдел – ротовое отверстие без губ около 2 мкм диаметром. Далее пищевод с небольшим расширением, впадающий в среднюю кишку, переходящую затем в заднюю часть кишечника с анальным отверстием. У самок и самцов половой аппарат непарный. Задний конец тела самца снабжен четырьмя сосочками с двумя копулятивными придатками, спикулы отсутствуют. Половое отверстие самок находится в конце ¼ длины тела.
Работа 24.1. Инкапсулированные личинки Trichinella spiralis в мышцах
На микропрепарате видны параллельно идущие друг другу волокна, разделенные прослойками соединительной ткани. Местами волокна раздвинуты овальными капсулами, образованные соединительной тканью. Внутри находится спирально закрученная личинка. Часть личинок имеет лимонно-образную обезвествленную капсулу.
|
|
Рис. 95–96. Инкапсулированные личинки трихинеллы спиральной (Trichinella spiralis) |
Работа 24.2. Анкилостома (Ancylostoma duodenale)
Головная часть анкилостомы загнута на спинную сторону, что дало ей название. Длина самца 7–10, самки 9–15 мм. Анкилостома и некатор похожи по морфологии, но головной конец анкилостомы содержит ротовую капсулу с 4 зубцами, у некатора – 2 зубца с протоком желез, секрет которых препятствует свертыванию крови и вызывает аллергию. Задний конец самки имеет острый шип, а самца – колоновидное расширение кутикулы (половая бурса), которая крупнее и шире у анкилостомы, чем у некатора. Цвет розовато-желтый.
Работа 24.3. Изучение яиц гельминтов человека на препарате смеси яиц
Яйца анкилостомид по форме овальные с тонкой бесцветной оболочкой (0,0660,038 мм).