
- •Методические разработки
- •Занятие № 1.
- •При оборудовании стоматологического терапевтического кабинета
- •При оснащении стоматологического кабинета (санитарно-гигиенические нормы)
- •Работы на стоматологическом фантоме
- •Фиксации наконечника и боров
- •Смазывания наконечников
- •Контрольные вопросы
- •Ситуационные задачи
- •Тестовый контроль
- •Самостоятельная работа
- •Литература
- •Занятие № 2
- •При использовании стоматологического инструментария
- •Тестовый контроль
- •Литература
- •Занятие № 3
- •Определения групповой принадлежности зуба
- •Контрольные вопросы
- •Тестовый контроль
- •Самостоятельная работа
- •Литература
- •Занятие № 4.
- •При препарировании полостей класса
- •Контрольные вопросы
- •Тестовый контроль
- •Ситуационные задачи
- •Самостоятельная работа
- •Литература
- •При обследовании стоматологического больного
- •Контрольные вопросы
- •Ситуационные задачи
- •Тестовый контроль
- •Литература
- •Занятие № 6 Тема №6 . Особенности препарирования кариозных полостей 1 класса по Блеку. Варианты формирования. Требования, предъявляемые к сформированной кариозной полости.
- •При препарировании полостей 1 класса
- •Ситуационные задачи
- •Тестовый контроль
- •Литература
- •Тема №7. Пропедевтика Кариозные полости 2 класса по Блеку. Особенности препарирования. Варианты формирования, мод. Дополнительная площадка, назначение. Ошибки.
- •При препарировании кариозных полостей 2 класса
- •При препарировании кариозных полостей 2 класса мод
- •Литература
- •Тема №8. Пропедевтика Кариозные полости 3 класса по Блеку. Особенности препарирования. Варианты формирования. Ошибки. Профилактика.
- •При препарировании кариозных полостей 3 класса
- •Контрольные вопросы
- •Ситуационные задачи
- •Тестовый контроль
- •Литература
- •Тема №9 Пропедевтика Кариозные полости 4 класса по Блеку. Особенности препарирования кариозных полостей. Ошибки. Варианты формирования. Парапульпарные штифты.
- •При препарировании кариозных полостей 4 класса
- •Литература
- •Тема № 10. Пропедевтика Кариозные полости 5 класса по Блеку. Особенности препарирования (ретенционные пункты). Обезболивание в терапевтической стоматологии. Ошибки.
- •При препарировании кариозных полостей 5 класса
- •Литература
- •Пломбировочные материалы, классификация. Временные пломбировочные материалы. Состав, свойства. Показания к применению.
- •Контрольные вопросы
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Постоянные пломбировочные материалы. Классификация. Цементы (фосфат цемент, поликарбоксилатный, стеклоиономерный). Свойства. Назначение.
- •При приготовлении изолирующей прокладки из стеклоиономерного цемента (сиц)
- •Контрольные вопросы
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Цементы. Техника приготовления и пломбирования. Ошибки.
- •При приготовлении изолирующей прокладки из фосфат-цемента
- •При приготовлении изолирующей прокладки из стеклоиономерного цемента (сиц)
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Стоматологические прокладки: лечебные, изолирующие. Показания к применению.
- •При наложении лечебной прокладки
- •При наложении композиционной лечебной прокладки.
- •Тема № 13. Пропедевтика Средний и глубокий кариес. Методика и этапы лечения.
- •При лечении среднего и глубокого кариеса
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Силикатные и силикофосфатные цементы. Состав, свойства. Методика приготовления и пломбирования. Показания к применению.
- •Силикатные и силикофосфатные цементы Техника пломбирования кариозных полостей 1, 2, 3, 4, 5 классов.
- •Силикатными и силико-фосфатными цементами
- •Литература
- •Амальгама. Классификация. Состав, свойства. Методика приготовления и пломбирования.
- •Амальгама. Методика пломбирования 1,5 классов. Техника безопасности.
- •При пломбировании амальгамой
- •Контрольные вопросы
- •Тестовый контроль
- •Литература
- •Методика пломбирования кариозных полостей 2 класса. Контактный пункт. Физиологическое значение. Методика восстановления. Использование коффердама, матриц, колпачков и матрицедержателей, клиньев.
- •При пломбировании кариозной полости 2 класса
- •Контрольные вопросы
- •Тестовый контроль
- •Литература
- •Композиционные пломбировочные материалы. Методика приготовления и пломбирования. Классификация. Состав, свойства.
- •Кариозной полости композитом химического отверждения
- •Контрольные вопросы
- •Тестовый контроль
- •Литература
- •При определении анатомо-топографических особенностей зубов
- •Литература
- •При работе эндодонтическим инструментарием
- •Литература
- •Пломбировочные материалы для корневых каналов. Классификация.
- •Самостоятельна работа
- •Литература
- •Пульпит. Понятие. Классификация, методы лечения пульпита.
- •При проведении биологического метода
- •Литература
Смазывания наконечников
Компоненты действия |
Средства действия |
Критерии самоконтроля |
1. Смазывание турбинного наконечника |
Смазочное масло вбрызгивают в трубку для масла, наконечник оставляют в вертикальном положении |
Смазку проводят в конце рабочего дня |
2. Смазывание углового наконечника |
Открутите накидную гайку, выньте вал из головки, капните смазочное масло в отверстие на валу и на все трущиеся поверхности шестеренок. Смазочное масло вносят в вал с торца наконечника. Наконечник оставляют в вертикальном положении |
|
3. Смазывание прямого наконечника |
Смазочное масло вносится в отверстие на валу с торца наконечника. Наконечник оставляют в вертикальном положении. |
Контрольные вопросы
Требования, предъявляемые к студентам на курсе пропедевтики стоматологических заболеваний.
Организация стоматологической поликлиники, терапевтического отделения, кабинета.
Требования, предъявляемые к оснащению стоматологического кабинета.
Перечислите оборудование терапевтического кабинета.
Гигиенические нормы в стоматологическом кабинете.
Эргономика в работе врача-стоматолога.
Сравнительная характеристика бормашин.
Рабочие позиции врача-стоматолога при работе на верхней и нижней челюсти.
Основные виды стоматологических наконечников, их назначение.
Принципы работы наконечников.
Уход за наконечниками.
Фиксация наконечника на бормашине
Основные неисправности, возникающие при работе с наконечниками, способы их устранения.
Стандартизация боров по ISO.
Способы фиксации боров в наконечнике.
Уход за борами.
Ситуационные задачи
1. При создании стоматологического кабинета для ведения терапевтического приема было решено разместить его в цокольном этаже 5 — этажного жилого дома. Соответствует ли это решение нормам СЭС?
2. В стоматологическом кабинете располагается: стоматологическая установка, прикресельный столик врача, прикресельный стул для врача, стол для стерильных инструментов, сухожаровой шкаф, шкаф стерильный для медикаментов и перевязочного материала, шкаф для хранения медикаментов группы А и В, столик для приготовления пломбировочных материалов, стол для медсестры, зуботехнический стол, стол для грязных инструментов, две раковины, рентгеновская установка. Исключите лишнее.
3. Во вновь созданном стоматологическом кабинете площадь помещения составляла 14 м2, высота 3,3 м 2, S — окна к S пола — 25 %. Стены покрыты стеновыми панелями, пол — ковровым покрытием, потолок побелили. СЭС положила запрет на открытие кабинета. Почему?
4. При монтаже новой стоматологической установки в терапевтическом кабинете она не была заменена. Является ли это нарушением правил техники безопасности и почему?
5. Для препарирования 36 зуба студент А. Выбрал прямой наконечник. Верны ли его действия?
6. При препарировании кариозной полости угловым наконечником неожиданно перестал вращаться бор. Что является причиной неисправности?
7. Что предпринять, если бор не фиксируется в наконечнике?
8. При препарировании кариозной полости пациент почувствовал сильное нагревание зуба и боль. Что могло прослужить причиной?
9. При работе с турбинным наконечником врач обнаружил сильную вибрацию бора и не характерный свист. Что является причиной неисправности?