- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Навчальна мета заняття:
- •Питання для самоконтролю
- •Навчальна мета заняття:
- •Навчальна мета заняття:
- •Навчальна мета заняття:
- •Питання для самоконтролю
- •Навчальна мета заняття:
- •Навчальна мета заняття:
- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Орiєнтована карта для самостiйноï роботи з лiтературою по темi:
- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Орiєнтована карта для самостiйноï роботи з лiтературою по темi:
- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Орiєнтована карта для самостiйноï роботи з лiтературою по темi:
- •1."Внутрішні хвороби" за ред. Проф. І.М.Ганджі, Київ, Здоров´я, 2002. С.181-216.
- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Орiєнтована карта для самостiйноï роботи з лiтературою по темi:
- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Орiєнтована карта для самостiйноï роботи з лiтературою по темi:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Навчальна мета заняття:
- •Навчальна мета заняття:
- •Навчальна мета заняття:
- •Орiєнтована карта для самостiйноï роботи з лiтературою по темi:
- •Міждисциплінарні зв’язки
- •Міждисциплінарні зв’язки
- •Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою по темі:
- •Міждисциплінарні зв’язки
- •Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою по темі:
- •Питання для самоконтролю:
- •Рекомендована література:
Навчальна мета заняття:
Студент повинен знати:
- визначення поняття "гестози";
- етiологiю гестозів;
- основнi клiнiчнi прояви гестозів;
- методи діагностики гестозів;
- лiкування гестозів;
- проблеми пацiєнтiв, хворих на гестози;
Студент повинен вмiти:
- проводити медсестринське обстеження пацiєнтiв, хворих на гестози;
- здiйснювати підготовку пацієнта до проведення діагностичних процедур (вимірювання артеріального тиску на правій та лівій руках, дослідження сечі, проведення проби Мак-Клюра-Олдріча, вимірювання пульсу);
- здiйснювати догляд за пацiєнтами, хворими на гестози;
Мiждисциплiнарнi звязки
№п/п |
Дисциплина |
Знати |
Вмiти |
1. |
Анатомія |
Будова та функції нирок |
|
2. |
Сестринська справа |
Пiдготовка пацiєнта та участь медсестри у проведенні діагностичних процедур |
Здiйснювати пiдготовку пацiєнта до проведення діагностичних процедур (вимірювання пульсу та АТ на обох руках, дослідження сечі, проведення проби Мак-Клюра-Олдріча). |
3. |
Фармакологiя |
Фармакологiчнi властивостi препаратiв, якi застосовуються для лiкування гестозів. |
|
4. |
Роздiл "Обстеження пацiєнта» |
Методику проведення суб'єктивного та об'єктивного обстеження пацієнта. |
Проводити опитування, огляд, пальпацію, перкусiю, аускультацiю. |
Орiєнтована карта для самостiйноï роботи з лiтературою по темi:
Основнi завдання |
Вказiвки |
Вiдповiдi |
Вивчити: |
|
|
Елементи ефективного спілкування
|
Назвати елементи спілкування та опис елемента |
|
Умови ефективного спілкування
|
Перелiчити та деталiзувати умови,що сприяють ефективному спілкунню |
|
Канали спілкування
|
Перелiчити та деталізувати канали спілкування |
|
Форми спілкування
|
Назвати основнi форми спілкування при догляді |
|
Питання для самоконтролю:
1. Дати визначення поняття "гестози";
2. Назвати етiологiю гестозів;
3. Назвати основнi клiнiчнi прояви гестозів;
4. Перелiчити методи дiагностики гестозів;
5. Назвати принципи лiкування гестозів;
6. Перелiчити проблеми пацiєнтiв, хворих на гестози;
Рекомендована література:
1.В.А.Левченко «Внутрішні хвороби», Львів, Світ, 1994. с. 292-293.
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
для позааудиторноï самостiйноï роботи студентів
з дисципліни
“Медсестринство у внутрішній медицині”
Тема: Амілоїдоз нирок. (2 год.)
Актуальність теми:
Амілоїдоз буває наслідком таких перенесених захворювань, як ревматоїдний артрит, псоріатичний артрит. Серед бактеріальних захворювань –
бронхоектатична хвороба, остеомієліт, туберкульоз. Поштовхом до розвитку амілоїдозу також можуть стати пухлинні захворювання (рак нирки, хвороба Ходжкіна).Тому медичній сестрі важливо знати клініку даного захворювання та вміти здійснювати догляд за пацієнтами.
