- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Навчальна мета заняття:
- •Питання для самоконтролю
- •Навчальна мета заняття:
- •Навчальна мета заняття:
- •Навчальна мета заняття:
- •Питання для самоконтролю
- •Навчальна мета заняття:
- •Навчальна мета заняття:
- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Орiєнтована карта для самостiйноï роботи з лiтературою по темi:
- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Орiєнтована карта для самостiйноï роботи з лiтературою по темi:
- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Орiєнтована карта для самостiйноï роботи з лiтературою по темi:
- •1."Внутрішні хвороби" за ред. Проф. І.М.Ганджі, Київ, Здоров´я, 2002. С.181-216.
- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Орiєнтована карта для самостiйноï роботи з лiтературою по темi:
- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Навчальна мета заняття:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Орiєнтована карта для самостiйноï роботи з лiтературою по темi:
- •Мiждисциплiнарнi звязки
- •Навчальна мета заняття:
- •Навчальна мета заняття:
- •Навчальна мета заняття:
- •Орiєнтована карта для самостiйноï роботи з лiтературою по темi:
- •Міждисциплінарні зв’язки
- •Міждисциплінарні зв’язки
- •Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою по темі:
- •Міждисциплінарні зв’язки
- •Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою по темі:
- •Питання для самоконтролю:
- •Рекомендована література:
Навчальна мета заняття:
Студент повинен знати:
- визначення поняття «пневмосклероз»;
- етіологія пневмосклерозу;
- основні клінічні прояви пневмосклерозу;
- методи діагностики пневмосклерозу;
- лікування пневмосклерозу;
- проблеми пацiєнтiв із пневмосклерозом.
Студент повинен вмiти:
- проводити медсестринське обстеження пацiєнтiв хворих на пневмосклероз;
- здiйснювати пiдготовку пацiєнта до проведення дiагностичних процедур (рентгенографії органів грудної клітки, бронхографія, спірографія);
- здiйснювати догляд за пацієнтами хворими на пневмосклероз.
Мiждисциплiнарнi звязки
№п/п |
Дисциплiна |
Знати |
Вмiти |
1. |
Анатомія людини Фізіологія людини |
Анатомо-фізіологічні особливості органів дихання. |
|
2. |
Сестринська справа |
Пiдготовка пацiєнта та участь медсестри у проведеннi дiагностичних процедур. |
Здiйснювати пiдготовку пацiєнта до проведення дiагностичних процедур (рентгенографії органів грудної клітки, бронхографія, спірографія). |
3. |
Фармакологiя |
Фармакологiчнi властивостi препаратiв, якi застосовуються для лікування пневмосклерозу. |
|
Орiєнтована карта для самостiйноï роботи з лiтературою по темi:
Основнi завдання |
Вказiвки |
Вiдповiдi |
Вивчити: |
|
|
Елементи ефективного спілкування
|
Назвати елементи спілкування та опис елемента |
|
Умови ефективного спілкування
|
Перелiчити та деталiзувати умови,що сприяють ефективному спілкунню |
|
Канали спілкування
|
Перелiчити та деталізувати канали спілкування |
|
Форми спілкування
|
Назвати основнi форми спілкування при догляді |
|
Питання для самоконтролю:
1. Дати визначення поняття «пневмосклероз»;
2. Назвати етіологію пневмосклерозу;
3. Назвати основні клінічні прояви пневмосклерозу;
4. Перелічити методи діагностики пневмосклерозу;
5. Назвати принципи лікування пневмосклерозу;
6. Перелiчити проблеми пацiєнтiв із пневмосклерозом.
Рекомендована література:
1. Г.П. Паращак "Внутрішні хвороби". Київ, Здоров'я.1994. с. 101-102.
2. Н.М. Середюк, «Внутрішня медицина» Київ, 2006 р. с. 171-172.
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
для позааудиторноï самостiйноï роботи студентів
з дисципліни
“Медсестринство у внутрішній медицині”
Тема: Емфізема легень. (2 год.)
Актуальність теми:
У зв’язку із тяжкістю прижиттєвого діагнозу емфіземи легень (у англійських авторів хронічний бронхіт і емфізема легень об’єднані у «хронічну обструктивну хворобу») точних відомостей про частоту захворювання немає (емфізему виявляють у 5 % випадків, причому у чоловіків вона виявляється вдвічі частіше). Серед причин розрізняють первинну емфізему, до виникнення якої мають значення генетичні фактори, і вторинну, яка розвивається внаслідок хронічних обструктивних і професійних захворювань легень. Тому, медичнiй сестрi потрібно мати певний об’єм знань щоб забезпечити якісний догляд за хворими.
