Навчальна мета заняття:
Студент повинен знати:
- визначення поняття "міокардит";
- етiологiю міокардитів;
- основнi клiнiчнi прояви міокардитів неревматичного походження;
- методи діагностики міокардитів неревматичного походження;
- лiкування міокардитів неревматичного походження;
- проблеми пацiєнтiв, хворих на міокардити неревматичного походження;
Студент повинен вмiти:
- проводити медсестринське обстеження пацiєнтiв, хворих на міокардити неревматичного походження;
- здiйснювати підготовку пацієнта до проведення діагностичних процедур (електрокардіограма, фонокардіограма, ехокардіографія, велоергометрична проба);
- здiйснювати догляд за пацiєнтами, хворими на міокардити неревматичного походження;
Мiждисциплiнарнi звязки
№п/п |
Дисциплина |
Знати |
Вмiти |
1. |
Анатомія |
Будова та функції серця |
|
2. |
Сестринська справа |
Пiдготовка пацiєнта та участь медсестри у проведенні діагностичних процедур |
Здiйснювати пiдготовку пацiєнта до проведення діагностичних процедур (електрокардіограма, фонокардіограма, ехо-кардіографія, велоерго-метрична проба). |
3. |
Фармакологiя |
Фармакологiчнi властивостi препаратiв, якi застосовуються для лiкування міокардитів неревматичного походження. |
|
4. |
Роздiл "Обстеження пацiєнта» |
Методику проведення суб'єктивного та об'єктивного обстеження пацiєнта. |
Проводити опитування, огляд, пальпацію, перкусiю, аускультацiю. |
Орiєнтована карта для самостiйноï роботи з лiтературою по темi:
Основнi завдання |
Вказiвки |
Вiдповiдi |
Вивчити: |
|
|
Елементи ефективного спілкування
|
Назвати елементи спілкування та опис елемента |
|
Умови ефективного спілкування
|
Перелiчити та деталiзувати умови,що сприяють ефективному спілкунню |
|
Канали спілкування
|
Перелiчити та деталізувати канали спілкування |
|
Форми спілкування
|
Назвати основнi форми спілкування при догляді |
|
Питання для самоконтролю
1. Дати визначення поняття "міокардит";
2. Назвати етiологiю міокардитів неревматичного походження;
3. Назвати основнi клiнiчнi прояви міокардитів неревматичного походження;
4. Перелiчити методи дiагностики міокардитів неревматичного походження;
5. Назвати принципи лiкування міокардитів неревматичного походження;
6. Перелiчити проблеми пацiєнтiв, хворих на міокардити неревматичного походження;
Рекомендована література:
1. М.І. Швед, Н.В. Пасєчко "Медсестринство в терапії". Тернопіль. Укрмедкнига. 2004. с. 200-205.
2. Н.М. Середюк "Внутрішня медицина". Київ. Медицина. 2006. с.211-216.
3. Г.П. Паращак "Внутрішні хвороби". Київ, Здоров'я.1994. с. 127-128
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
для позааудиторноï самостiйноï роботи студентів
з дисципліни
“Медсестринство у внутрішній медицині”
Тема: Септичні ендокардити. (2 год.)
Актуальність теми:
Ендокардит буває наслідком такого перенесеного захворювання, як ревматичне ураження серця. Останнім часом збільшилась частота ятрогенних інфекційних ендокардитів (після інвазивних методів дослідження, застосування венозних катетерів для постійного введення препаратів). Серед інфекційних чинників-зеленявий стрептокок, ентерокок, білий або золотистий стафілокок. Поштовхом до розвитку ендокардиту також можуть стати вади серця та зниження імунологічної активності. Тому медичній сестрі важливо знати клініку даного захворювання та вміти здійснювати догляд за пацієнтами.