МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

для позааудиторноï самостiйноï роботи студентів

з дисципліни

“Медсестринство у внутрішній медицині”

Тема: Деонтологічні аспекти спілкування з пацієнтом. (2 год.)

Актуальність теми:

Спілкування є тим принципом догляду, без якого медична сестра не зможе застосувати всі інші. Вона спілкується з людьми, коли допомагає їм у створенні безпечної обстановки, реалізує їхні потреби у заохоченні та розумінні, виявляє повагу до них, сприяє їхній незалежності і допомагає їм попередити інфекційні захворювання. Для того, щоб створити умови для дотримання правил деонтології, побудови найсприятливіших взаємин з хворими, медичні сестри повинні чітко уявляти весь комплекс переживань хворого, пов’язаних із хворобою.

Навчальна мета заняття:

Студент повинен знати:

- п'ять елементів ефективного спілкування;

- умови, що сприяють ефективному спілкуванню;

- вибір каналів спілкування (усне мовлення, немовне спілкування, письмове повідомлення);

- форми спілкування при догляді;

Студент повинен вмiти:

- використовувати всі елементи та умови для ефективного спілкування;

- здiйснити правильний вибір форми спілкування при догляді;

Мiждисциплiнарнi звязки

№п/п	Дисциплiна	Знати	Вмiти
1.	Основи психології та міжособове спілкування	Психологічні аспекти медичної етики і деонтології
2.	Сестринська справа	Етичні та деонтологічні принципи сестринської справи, мистецтво спілкування.
3.	Медсестринство в геронтології та геріатрії	Деонтологічні особливості спілкування з пацієнтами похилого і старечого віку.

Орiєнтована карта для самостiйноï роботи з лiтературою по темi:

Основнi завдання	Вказiвки	Вiдповiдi
Вивчити:
Елементи ефективного спілкування	Назвати елементи спілкування та опис елемента
Умови ефективного спілкування	Перелiчити та деталiзувати умови,що сприяють ефективному спілкунню
Канали спілкування	Перелiчити та деталізувати канали спілкування
Форми спілкування	Назвати основнi форми спілкування при догляді

Питання для самоконтролю:

1. Назвати п'ять елементів ефективного спілкування;

2. Перелічити умови, що сприяють ефективному спілкуванню;

3. Перелічити вибір каналів спілкування (усне мовлення, немовне спілкування,

письмове повідомлення);

4. Назвати основні форми спілкування при догляді.

Рекомендована література:

1. Г.П. Паращак "Внутрішні хвороби". Київ, Здоров'я.1994. с. 316-319.

2. М.І. Швед, Н.В. Пасєчко "Медсестринство в терапії". Тернопіль. Укрмедкнига. 2004. с. 504-505.

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

для позааудиторноï самостiйноï роботи студентів

з дисципліни

“Медсестринство у внутрішній медицині”

Тема: Пневмосклероз. (2 год.)

Актуальність теми:

Пневмосклероз виникає як наслідок хронічного бронхіту, крупозної, вогнищевої пневмонії, абсцесу легень, туберкульозу легень, а також хімічних подразників. Процес поширюється на лімфатичні та кровоносні судини, проміжну тканину і перибронхіальні простори, внаслідок чого порушується живлення легень і бронхів та функція легень. Тому, медичній сестрі потрібно мати певний об’єм знань щоб забезпечити якісний догляд за хворими та запобігти появі цього захворювання.