Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
матеріали по с.рс )2013. - копия.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
11.04 Mб
Скачать

Приклади розв‘язування задач

Задача 1. Маховик за час повертається на кут Знайти кутову швидкість в кінці третьої секунди.

Знайти момент, коли припинеться обертання.

Розв‘язання:

, тому

Якщо то (рад/с).

Обертання припиняється в момент коли тобто .

Задача 2. Кількість електрики, що протікає через провідник, починаючи з момента часу задається формулою Знайти силу струму в кінці шостої секунди.

Розв‘язання:

Сила струму є похідною кількості електрики,

Якщо то

Задача 3. Кількість теплоти , яку отримує деяка речовина при нагріванні її від 0 до визначається за формулою Знайти теплоємність цієї речовини при 100К.

Розв‘язання:

Теплоємність є похідною кількості теплоти по часу.

Якщо то (Дж/К).

Задача 4. Закон зміни температури тіла з часом задано рівнянням З якою швидкістю нагрівається це тіло в момент часу 10 с?

Розв‘язання:

Швидкість нагрівання тіла є похідною температури по часу .

Якщо то (град/с).

Задачі для самостійного розв‘язування

  1. Знайти силу струму в момент часу якщо

  2. Температура тіла змінюється з часом за законом З якою швидкістю нагрівається тіло в момент часу

  3. Точка рухається прямолінійно за законом Знайти миттєву швидкість точки:

    1. в початковий момент часу ;

    2. через 5с після початку руху;

    3. в момент часу

Тема: Домашня розрахункова робота по темі

« Похідна функції та її застосування»

План

1. Варіанти завдань домашньої розрахункової роботи по темі « Похідна функції.

2. Методичні вказівки щодо виконання розрахункової роботи.

Література:

1. . Методична розробка з теми "Похідна функції та її застосування"

та зразки їх виконання.

2. А.А.Дадаян, І.А.Новік Алгебра і початки аналізу. Мінск, 1980р.

3. Н.С.Пискунов. Дифференциальное и интегральное исчисление.

М.Наука, 1964г.

4. К.Г.Валєєв, І.А.Джалладова Вища математика . Київ,1999р.

5. В.Т.Лисичкин, И.Л.Соловейчик Математика. Москва,1991г.

6. Н.В.Богомолов Практические занятия по математике. Москва,1990г.

Таблиця варіантів

I

Знайти границі функцій:

1. а) ; b) .

2. a) ; b) .

3. a) ; b) .

4. a) ; b) .

5. a) ; b) .

6. a) ; b) .

7. a) ; b) .

8. a) ; b) .

9. a) ; b) .

10. a) ; b) .

11. a) ; b) .

12. a) ; b) .

13. a) ; b) .

14. a) ; b) .

15. a) ; b) .

II

Знайти похідні таких функцій:

1. a) y= x ; b) y =( ; c) y –cos(x+y) = 0.

2. a) y = arctg( ; b) y =( ; c) x – y + asiny = 0.

3. a) y = ; b) y = 2 ; c) tgy = 4y-5x.

4. a) y = ; b) y = ; c) - 3y + 2ay = 0.

5. a) y = ; b) y = ( ; c) .

6. a) y = cos2x ; b) y = ; c) ysinx – cos(x – y) = 0.

7. a) y = ; b) y = (ln( ; c) .

8. a) y = ; b) y = ( ; c) .

9. a) y = ; b) y =( ; c) x – y = arcsinx – arcsiny.

10. a) y = ; b) y = ( ; c) 3y = 7 + x .

11. a) y = ; b) y = ; c) x – y + arctgy = 0.

12. a) y = ; b) y = ( ; c) x – y + .

13. a) y = arcsin ; b) y = ; c) lny - .

14. a) y = ; b) y = ( ; c) 2ylny = x.

15. a) y= lnsin(2x + 3); b) y = ( ; c) y = 1 + x .

III

Знайти похідні функцій що задано параметрично:

1. 8.

2. 9.

3. 10.

4. 11.

5. 12.

6. 13.

7. 14.

15.

IV

Знайти найбільше та найменше значення функції y = f(x) на відрізку :

1. f(x) =

2. f(x) =

3. f(x) =

4. f(x) = 3

5. f(x) =

6. f(x) = 2

7. f(x) =

8. f(x) =

9. f(x) = 3 - 2

10. f(x) = x -

11. f(x) = (1 -

12. f(x) = -

13. f(x) = (

14. f(x) =

15. f(x) =

V

Дослідити функцію методами диференціального числення та використовуючи результати дослідження, побудувати її графік.

1. y = 2. y = 3. y = 4. y =

5. y = 6. y =

7. y = 8. y =

9. y = 10. y =

11. y = 12. y =

13. y = 14. y = 15. y =

Тема: Функції, способи їх задання, область визначення, границя та неперервність

План

  1. Означення функції.

  2. Область визначення та множина значень функції.

  3. Способи задання функції.

  4. Поняття про границю функції в точці.

  5. Правила обчислення границь.

  6. Означення неперервної функції.

Література:

  1. ,, Алгебра и начала анализа “. Под ред. Г.Н. Яковлева, часть 1. – М.: Наука,1998. Гл. 4, § 13.

  2. Конспект лекцій з математики для 1- го курсу.

Студенти повинні знати: означення функції, її області визначення і множини значень, способи задання функцій, означення неперервної функції.

Студенти повинні вміти: знаходити область визначення функцій, досліджувати функції на неперервність, будувати графіки функцій.

Означення: Функцією називається залежність змінної від змінної , при якій кожному значенню відповідає єдине значення

Позначають функцію за допомогою рівності

Змінну називають незалежною змінною або аргументом, а змінну – залежною.

Означення: Множина значень, яких набуває незалежна змінна , називається областю визначення функції.

Означення: Множина відповідних значень залежної змінної , яких вона набуває при всіх значеннях з області визначення функції, називається областю значень.

Основними способами задання функцій є :

    1. Табличний спосіб – в таблиці вказують кілька значень аргументу і відповідні їм значення функції.

    2. Аналітичний спосіб – задається формула, яка виражає залежність змінної від змінної .

    3. Описовий спосіб – наприклад, кожному натуральному числу поставлено у відповідність його куб.

    4. Графічний спосіб – застосовується в тих випадках, коли аналітично задати функцію досить важко.

Розглянемо найбільш важливі моменти, які потрібно враховувати при знаходженні області визначення функції.

№ п/п

Функція

Область визначення

1.

(многочлен -го степеня)

2.

3.

4.

Означення: Нехай функція визначена в деякому околі точки , крім, можливо, самої точки Число називається границею функції в точці , якщо для довільної послідовності значень аргумента що сходяться до , послідовність відповідних значень функції прямує до

, якщо

Теореми про границі:

1)

2)

3)

4) якщо

Означення: Функція називається неперервною в точці , якщо границя функції в точці існує і дорівнює значенню функції в цій точці:

Отже, згідно з означенням, неперервність функції в точці означає виконання наступних умов:

      1. функція визначена в точці ;

      2. у функції повинна існувати границя в точці ;

      3. границя функції в точці співпадає з значенням функції в цій точці.