
- •1. Предмет и задачи психологии как науки.
- •2. Связь психологии с другими науками. Основные отрасли психологии.
- •3. Психика и мозг человека: принципы и общие механизмы.
- •4. Основные функции психики. Формы проявления психики: психические процессы, психические свойства, психические состояния.
- •6.Наблюдение: достоинства и недостатки. Виды наблюдения.
- •7. Эксперимент: лабораторный, естественный, формирующий. Преимущества и недостатки.
- •8. Стадии эволюции психики (от простейших к человеку).
- •9. Сознание: понятие, функции. Структура сознания.
- •11. Ощущение: виды, свойства и закономерности.
- •12. Восприятие: свойства, иллюзии восприятия, сложные формы восприятия.
- •13. Внимание: функции, виды, свойства.
- •14. Память: понятие, виды, процессы памяти.
- •Виды памяти.
- •15. Мышление и речь. Основные виды мышления. Виды мыслительных операций. Развитие речи у ребенка.
- •17. Воля: общая характеристика волевых действий, структура волевого акта.
- •18. Физиологические основы возникновения эмоций у человека. Теория Джеймса-Ланге. Теория в.П.Симонова.
- •19.Функции эмоций.
- •20.Классификации эмоций и чувств
- •21. Формы переживания эмоций.
- •22. Соотношение базовых понятий: индивид, личность, субъект, индивидуальность
- •23. Психологическая структура личности.
- •24. Понятие темперамента, свойства. Типы темперамента, их характеристика.
- •25. Понятие характера, черты и качества характера. Акцентуации характера
- •26. Потребности личности и их особенности.
- •27. Психологическая характеристика мотивов личности.
- •28. Общение людей, виды и средства общения
- •29. Конфликт: функции и структура, динамика, типология. Способы психологической работы с конфликтом.
- •30. Малые группы: понятие, стадии, виды. Групповые процессы.
4. Основные функции психики. Формы проявления психики: психические процессы, психические свойства, психические состояния.
Психика определяется как свойство высокоорганизованной материи отражать объективную реальность и на основе формируемого при этом психического образа целесообразно регулировать деятельность субъекта и его поведение. Из данного определения следует, что основными функциями психики являются тесно взаимосвязанные между собой отражение объективной реальности и регуляция индивидуального поведения и деятельности.
Психика представляет собой сложную систему, ее элементы иерархически организованы и изменчивы. Как любая система, психика характеризуется собственной структурой, динамикой функционирования, определенной организацией..
Понятие «психический процесс» подчеркивает процессуальный (динамический) характер изучаемого явления. К основным психическим процессам относятся когнитивные, мотивационные и эмоциональные.
1. Когнитивные процессы обеспечивают отражение мира и преобразование информации. 2. Процессы мотивации и воли обеспечивают психическую регуляцию деятельности человека, побуждая, направляя и контролируя эту деятельность.
3. Эмоциональные процессы отражают пристрастность и субъективную оценку человеком окружающего мира, себя и результатов деятельности.
Психические состояния характеризуют статический момент индивидуальной психики, подчеркивая относительное постоянство психического явления во времени. По уровню динамичности они занимают промежуточную позицию между процессами и свойствами. Подобно психическим процессам психические состояния можно разделить на когнитивные (сомнение и т. д.), мотивационно-волевые (уверенность и т. д.) и эмоциональные (счастье и т. д.). Кроме того, в отдельную категорию выделяют функциональные состояния человека, характеризующие готовность к эффективному выполнению деятельности. Функциональные состояния могут быть оптимальными и неоптимальными, острыми и хроническими, комфортными и дискомфортными. К ним относят различные состояния работоспособности, утомления, монотонии, психологического стресса, экстремальные состояния.
Психические свойства – это наиболее устойчивые психические явления, закрепленные в структуре личности и определяющие постоянные способы взаимодействия человека с миром. К основным группам психических свойств личности относят темперамент, характер и способности. Психические свойства относительно неизменны во времени, хотя и могут изменяться в ходе жизни под влиянием средовых и биологических факторов, опыта. Темперамент является наиболее общей динамической характеристикой индивида, которая проявляется в сфере общей активности человека и его эмоциональности. Свойства характера определяют типичный для данного человека способ поведения в жизненных ситуациях, систему отношений к себе и окружающим людям. Способностями называют индивидуально-психологические особенности индивида, определяющие успешное выполнение деятельности, развивающиеся и проявляющиеся в деятельности. 5.Основные группы методов психологического исследования.
Методы психологии - совокупность способов и приемов изучения психических явлений.
Выделяются 4 группы методов психологии.
1 группа – организационные методы – группа методов психологии, которые определяют общий способ организации психологического исследования.
К ним относят сравнительный, комплексный методы.
2 группа – эмпирические методы - группа методов психологии, позволяющих получить первичные данные об изучаемом явлении К эмпирическим методам относят наблюдение и эксперимент.
3 группа – методы обработки данных – подразумевают проведение количественного (статистического) и качественного анализа первичных данных
4 группа – интерпретационные методы – различные приёмы объяснения выявленных в результате обработки данных закономерностей и их сопоставление с ранее установленными фактами. Выделяют генетический способ интерпретации (анализ материала в плане развития с выделения отдельных фаз, стадий, критических моментов и т.д.) и структурный способ (установление структурной связи между всеми характеристиками личности).