- •Часть 1. Программа и планы семинаров
- •Оглавление
- •1) Чем отличаются три момента логического от трех частей логики? 38
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план курса
- •Программа курса Тема 1 Диалектика как система категорий мышления
- •Тема 2 Диалектика как логика и теория познания
- •Тема 3 Категории, законы и принципы диалектики
- •Тема 4 Диалектика непосредственного бытия
- •Тема 5 Диалектика опосредствованного бытия
- •Тема 6 Сущность – явление – действительность
- •Тема 7 Форма – материя – содержание
- •Тема 8 Возможность – действительность – необходимость
- •Тема 9 Необходимость: субстанция – причинность – взаимодействие (субстанция-субъект)
- •Тема 10 Необходимость – случайность – свобода (понятие)
- •Тема 11 Диалектика развивающегося бытия
- •Темы контрольных работ
- •Мышление как предмет логики и психологии
- •Культурно-историческая обусловленность категориального строя мышления
- •Категория меры в античности
- •Количество как философская категория. Парадоксы определения числа
- •Анализ дискуссий по проблеме противоречия в отечественной диалектике
- •Проблема содержания и формы в науке и искусстве
- •Проблема обоснования в современной методологии науки и гегелевская логика основания
- •Генезис формы: Аристотель, Фома Аквинский, Кант, Гегель
- •Категория формы в “Капитале” Маркса
- •Проблема сущности человека
- •Принцип системности
- •Виртуальность и развертывание гегелевской категории возможности
- •Противоречие и бифуркация: преемственность и параллелизм
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Вопросы к экзамену
- •Планы семинарских занятий Тема 1 Диалектика как логика и теория познания (2 ч)
- •Литература
- •Тема 2 Диалектика непосредственного бытия (2 ч)
- •Литература
- •Тема 3 Диалектика опосредствованного бытия (2 ч)
- •Литература
- •Тема 4 Диалектика развивающегося бытия (2 ч)
- •Литература
- •Самостоятельная работа
- •Тема 1 Диалектика как учение о всеобщих формах развития (2 ч)
- •Литература
- •Из раздела «Диалектика непосредственного бытия» Тема 2 Переход к Мере в гегелевской Логике (4ч)
- •Литература
- •Из раздела «Диалектика опосредствованного бытия» Тема 3 Форма и основание /4 ч./
- •Литература
- •Тема 3 Снятие сферы действительности: необходимость - случайность - свобода (4 ч)
- •Литература
- •Из раздела «Диалектика развивающегося бытия» Тема 1 Диалектика как метод (6 часов)
- •Литература
- •Чем отличаются три момента логического от трех частей логики?
- •Вопросы к гак
- •1 Основные законы диалектики
- •2 Система категорий диалектики
- •3 Диалектический и метафизический методы мышления
- •Глоссарий по курсу «Категории»
Тема 10 Необходимость – случайность – свобода (понятие)
Необходимость и случайность. Необходимость и свобода. Метафизика о взаимоотношении необходимости, случайности и свободы. Диалектики свободы и необходимости в философии Б.Спинозы. Проблема свободы воли. Проблема необходимости, случайности и свободы в критической философии.
Диалектика случайности , необходимости и свободы в логике Гегеля. Учение о формальном, реальном и абсолютном взаимоотношении случайности и необходимости.
Материалистическая диалектика о категориях необходимости, случайности и свободы. Методологическое значение разработки этих категорий для естественных и гуманитарных наук.
Тема 11 Диалектика развивающегося бытия
Идея развития. Категория отрицания. Метафизическое и диалектическое отрицание. Элементы диалектики отрицательности в критической философии. Диалектика отрицательности в гегелевской философии. Обоснование Гегелем спиралевидного характера развития. Основные категории закона отрицания отрицания: отрицание отрицания, триада, снятие.
Материалистическая диалектика о законе отрицания отрицания. Диалектика отрицательности в экономической науке.
Отрицание как момент связи, природа второго отрицания. Отрицание и противоречие, противоречие как самоотрицание. Повторяемость и возвраты, место скачка в диалектике отрицательности. Отрицание отрицания как восхождение от абстрактного к конкретному.
Диалектика отрицательности и проблема всеобщего. Два вида всеобщего в диалектике. Диалектика всеобщего, особенного и единичного. Восхождение от абстрактного к конкретному как развертывание особенного – диалектической взаимосвязи всеобщего и единичного. Превращение системы в метод.
Принцип рассмотрения в чистом виде.
Принцип конкретности. Абстрактное и конкретное в формальной и диалектической логике.
Принцип развития. Соотношение понятий изменение, движение, развитие. Специфика высшей формы развития – социальной.
Принцип историзма. Абстрактный и конкретный историзм.
Принцип системности.
Методологическая роль категорий всеобщего, особенного и единичного в современном естествознании и социальном познании.
Темы контрольных работ