МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Южный федеральный университет»

Иващук О.Ф.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

учебной дисциплины «Категории»

(заочная форма обучения)

федеральная компонента цикла опд (ф.02)

по специальности 030101 философия

Часть 1. Программа и планы семинаров

Ростов-на-Дону

2010

Учебно-методический комплекс разработан д.ф.н, профессором кафедры философии и методологии науки факультета философии и культурологии ЮФУ Иващук О.Ф.

Ответственный редактор – д.ф.н., проф. Бакулов В.Д.

Печатается в соответствии с решением кафедры философии и методологии науки факультета философии и культурологии ЮФУ, протокол № 11 от 7 июня 2910 г.

Оглавление

Пояснительная записка 4

Пояснительная записка 4

Учебно-тематический план курса 5

Учебно-тематический план курса 5

ПРОГРАММА КУРСА 6

Темы контрольных работ 14

Темы контрольных работ 14

Литература 20

Литература 20

Вопросы к экзамену 23

Вопросы к экзамену 23

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ 25

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ 25

Самостоятельная работа 30

Самостоятельная работа 30

Вопросы для самопроверки 38

1) Чем отличаются три момента логического от трех частей логики? 38

Вопросы к ГАК 39

Вопросы к ГАК 39

Глоссарий по курсу «Категории» 41

Глоссарий по курсу «Категории» 41

Пояснительная записка

В курсе излагаются основы теории диалектики как системы категорий мышления. Актуальность курса усматривается в невозможности сформировать профессионала-философа без опоры на классическую (гегелевскую) разработку теории мышления.

Цель курса – освоение студентами понятия о мышлении как системы логических категорий.

Задача курса – изучение логических форм и их систематических связей в Логике Гегеля и их становление в истории философии.

Место курса в учебном процессе: курс предназначен для студентов 3 года обучения (заочная форма, 5 семестр) и представляет собой 5 часть базового курса «Систематическая философия».

Форма проведения занятий – лекции, семинары, самостоятельная работа.

Форма контроля – рефераты и семинарские выступления.

Итоговый контроль – экзамен.

Навыки – уметь опознавать при анализе сложных предметных систем логические категории, научиться использовать категории как инструменты анализа и предсказания тенденций развития исследуемых предметов (на модели развивающегося мышления).

Учебно-тематический план курса

Тема	Лекции	Семинары	СРС	Всего
1. Диалектика как учение о всеобщих формах развития	2ч.		4ч.	6ч.
Что такое диалектика	2ч.
2. Диалектика как логика и теория познания	4ч.			4ч.
Три отношения мысли к объективности. Первое и второе отношение.	2ч.
Третье отношение мысли к объективности	2ч.
3. Категории, законы и принципы диалектики			2ч.	2ч.
4. Диалектика непосредственного бытия	2ч.	4ч.	4ч.	10ч.
Диалектика непосредственного бытия в метафизике и трансцендентализме		2ч.
Качество и количество в гегелевской Логике	2ч.	2ч.
Мера в гегелевской Логике			4ч.
5. Диалектика опосредствованного бытия	4ч.	4ч.	8ч.	14ч.
Сущность – явление -- действительность	2ч.
Форма - материя - содержание		2ч.	2ч.
Возможность - действительность - необходимость	2ч.
Необходимость: субстанция - причинность - взаимодействие (субстанция – субъект)		2ч.	2ч.
Необходимость - случайность - свобода (понятие)			4ч.
6. Диалектика развивающегося бытия.	2ч.	2ч.	4ч.	8ч.
ВСЕГО	14ч.	10ч.	20ч.	44 часа.