МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ україни

КРЕМЕНЧУЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені Михайла Остроградського

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ЩОДО ПРОХОДЖЕННЯ ПСИХОДІАГНОСТИЧНОЇ ПРАКТИКИ

ДЛЯ СТУДЕНТІВ факультету ПРАВА ТА ГУМАНІТАРНИХ НАУК

денної форми НАВЧАННЯ за напрямом 6.030102 –“ПСИХОЛОГІЯ”

КРЕМЕНЧУК 2011

Методичні вказівки щодо проходження психодіагностичної практики для студентів факультету права та гуманітарних наук денної форми навчання напряму 6.030102 –“Психологія”

Укладач: к.псих.н., доц. Білоус Р.М.

Рецензент к.іст.н., доц. В.І. Маслак

Кафедра соціально-політичних наук

Затверджено методичною радою університету імені Михайла Остроградського

Протокол № ____ від “____” _________ ____ 2011 року

Заступник голови методичної ради _________________ доц. С.А. Сергієнко

ЗМІСТ

1 Мета та завдання практики…………………………………………….. 5

2 Організація практики…………………………………………………….6

3 Зміст практики……………………………………………………………6

4 Індивідуальні завдання…………………………………………………..7

5 Вимоги до звіту про практику………………………………………..... 13

6 Підсумки практики………………………………………………………13

7 Критерії оцінювання результатів……………………………………….14

Список літератури…………………………………………………………15

ВСТУП

Психодіагностична практика є другим важливим та необхідним етапом процесу підготовки спеціалістів-психологів, від якості проходження якої залежить подальше сприймання та оцінка професійної діяльності психолога. Вона є органічною частиною навчального процесу, який забезпечує поєднання теоретичної підготовки психологів з їх практичною діяльністю в різних організаціях та установах, передбачаючи поглиблення теоретичного курсу знань, формування навичок самостійного набуття знань та досвіду. Психодіагностична практика може проходити на підприємствах різних форм власності, в школах, будинках-інтернатах, соціально-реабілітаційних закладах тощо. При проведенні практики слід керуватися навчальним планом програми практики. В процесі її проходження студент отримує можливість спостерігати реальну діяльність спеціалістів, проводити власні психологічні дослідження. Практика дозволяє перевірити знання, отримані в університеті та інтегрувати їх у єдине ціле.

Керівник практики від закладу організовує роботу студентів таким чином, щоб вони мали індивідуальні завдання для забезпечення самостійної роботи кожного студента під час практики. Приблизно 1/3 від загального обсягу часу виділяється на самостійну роботу, яка включає вдосконалення практичних навичок, оформлення звітів, проведених психологічних досліджень.

Керівник від університету під час практики здійснює методичне керівництво студентами шляхом проведення консультацій. Загальне навчально-методичне керівництво практикою здійснює кафедра у відповідності з положенням про виробничу практику студентів вищих навчальних закладів України.

У відповідності до навчального плану факультету права та гуманітарних наук психодіагностичну практику проходять студенти 3 курсу в обсязі двох тижнів протягом 6 семестру без відриву від навчання. Тривалість робочого тижня студентів становить 36 годин і 18 годин для самостійної роботи.

1 Мета та завдання практики

Основною метою психодіагностичної практики є:

• продовження формування та удосконалення професійно-психологічних умінь, необхідних для здійснення різних форм практичної роботи;

• оволодіння навичками комплексного дослідження особистості;

• поглиблення, інтегрування і закріплення теоретичних знань, одержаних студентами під час вивчення психологічних дисциплін, свідоме застосування цих знань у роботі.

Завдання практики:

1. Оволодіння навичками проведення основних діагностичних процедур: спостереження, бесіда, експеримент, тестування.

2. Навчити обирати методи дослідження у відповідності з розробленими критеріями та індивідуально-психологічними особливостями та віком досліджуваного.

3. На підставі порівняння та аналізу результатів, здобутих різними методами, формулювати та перевіряти гіпотези про особливості розвитку особистості.

4. Навчити диференціювати стійкі та ситуативні прояви особистості, складати висновки та рекомендації на основі результатів дослідження.

5. Навчити ефективно використовувати основні методики психодіагностики.

6. Сформулювати цілісне бачення об’єкту та предмету психодіагностичного обстеження з виділенням єдиного конструкту.

2 Організація практики

1. Відповідальність за організацію та проведення практики покладається на ректора університету. Загальну організацію та контроль за її проведенням здійснює проректор з науково-педагогічної роботи та новітніх технологій в освіті. Загальне організаційне та навчально-методичне керівництво практикою здійснює начальник відділу практик та працевлаштування фахівців. Організацію практики та контроль за її проведенням на факультеті здійснює декан факультету. Відповідальність за організацію практики в цілому покладається на завідуючого кафедрою, за якість її проведення - безпосередньо на викладачів кафедри, закріплених за відповідними закладами.

2. Організаційними заходами, що забезпечують підготовку та порядок проведення практики, є:

• визначення баз практики, що здійснюється керівництвом університету на основі прямих договорів із підприємствами (організаціями, установами) незалежно від їх організаційно-правових форм і форм власності. Студенти можуть самостійно, за погодженням з керівництвом університету, підбирати для себе базу практики і пропонувати її для використання;

• розподіл студентів за базами практики;

• укладання договорів про проведення практики між університетом та підприємством, організацією, установою;

• складання кошторису-калькуляції щодо витрат на проведення практики студентів;

• призначення керівників практики;

• укладання трудової угоди між університетом і керівником практики від бази практики;

• складання тематики індивідуальних завдань на практику;

• підготовка форм звітної документації за результатами проведення практики;

• оформлення акта здачі-приймання робіт між університетом та підприємством (організацією, установою).

3. Безпосереднє навчально-методичне керівництво практикою забезпечує кафедра, яка здійснює наступні заходи:

• складання заявки щодо визначених баз практики з наступним поданням до відділу практики та працевлаштування фахівців для укладання договорів;

• складання графіків розподілу студентів за базами практики, які до початку практики подаються до відділу практик та працевлаштування фахівців;

• призначення керівників практики та забезпечення по можливості їх виїзду на бази практики за декілька днів до їх початку для перевірки готовності до прийому студентів і ознайомлення керівників підприємств (організацій, установ) з програмами практики;

• організація проведення зборів студентів із питань практики за участю керівників практики;

• здійснення керівництва і контролю за проведенням практики;

• повідомлення студентів про систему звітності з практики, яка затверджена кафедрою: подання письмового звіту, виконання індивідуальної роботи, підготовка доповіді, виступу тощо;

• обговорення підсумків та аналіз виконання програм практики на засіданні кафедри;

• подання до деканату звіту про проведення практики з пропозиціями щодо удосконалення її організації.

4. Викладач-керівник практики:

• розробляє тематику індивідуальних завдань та узгоджує їх із керівником практики від підприємства (організації, установи) з урахуванням особливостей місця практики;

• розподіляє студентів за місцями практики та контролює їх своєчасне прибуття, виконання студентами програми практики та строків її проведення;

• на період проходження практики призначає старосту на групу, яка проходитиме практику на певній базі. Старости зобов’язані вести облік відвідувань, забезпечувати навчально-виробничу дисципліну студентів-практикантів, своєчасно доводити інформацію про доручення керівника до групи;

• надає методичну допомогу студентам під час виконання ними індивідуальних завдань;

• проводить обов’язкові консультації щодо обробки зібраного матеріалу та його використання для звіту про практику;

• інформує студентів про порядок надання звітів про практику;

• приймає захист звітів студентів про практику в складі комісії, на підставі чого оцінює результати практики студентів, атестує їх і виставляє оцінки в залікові книжки;

• здає звіти студентів про практику на кафедру.

5. Обов’язки безпосередніх керівників, призначених базами практики, зазначаються в окремих розділах договорів на проведення практики. Керівник практики від підприємства:

• несе особисту відповідальність за проведення практики;

• організовує практику згідно з програмою, визначаючи місця практики з метою забезпечення максимальної ефективності її проходження;

• організовує ознайомлення студентів з правилами техніки безпеки і охорони праці;

• забезпечує і контролює дотримання студентами-практикантами правил внутрішнього розпорядку;

• надає можливість користування наявною літературою, необхідною документацією;

• створює необхідні умови для засвоєння практикантами знань і набуття досвіду.