- •История развития психологии
- •Предмет и структура общей психологии
- •Ведущие отрасли психологии
- •Этапы развития психики в филогенезе
- •Мозг и психика
- •Понятие о сознании. Структура сознания.
- •Неосозноваемые психические процессы
- •Методы в психологии. Принципы построения и этапы психологического исследования.
- •Классификация методов в психологии.
- •Тестовые методы и их виды
- •Эксперементальные методы в психологии.
- •Строение человеческой деятельности. Её виды и развитие
- •Ощущения. Строение анализатора.
- •Свойства ощущений и их влияние на профессиональную деятельность.
- •Восприятие. Его свойства
- •Внимание и его физиологические основы.
- •Пути развития и методы изучения внимания
- •Память. Процессы памяти
- •Виды и типы памяти
- •Индивидуальные и профессиональные особенности памяти.
- •Мышление и его роль в познавательной деятельности.
- •Операции и формы мышления
- •Виды мышления. Качества мышления
- •Представления и их виды
- •1. Представления обычно бывают значительно бледнее восприятий.
- •2. Представления никогда не передают с одинаковой яркостью все черты и признаки объектов.
- •3. Представления очень неустойчивы и непостоянны.
- •Воображение. Виды и функции
- •Эмоции и чувства и их функции
- •Виды чувств. Высшие чувства человека
- •Основные эмоциональные состояния. Настроение. Стресс. Фрустрация. Аффект. Тревожность. Агрессивность
- •Личность как психологическое явление. Человек/ индивид, индивидуальность/ личность.
- •Психологическая характеристика типов темперамента
- •Свойства темперамента
- •Структура характера
- •Темперамент и индивидуальный стиль деятельности
- •Характер. Его социальное значение.
- •Типология характера и личности. Акцентуация характера.
- •Соотношение темперамента и характера
- •Способности и индивидуальные различия людей. Диагностика способностей. Развитие способностей.
Свойства ощущений и их влияние на профессиональную деятельность.
К свойствам ощущений относятся: качество, интенсивность, дли¬тельность и пространственная локализация.Качество — это основная особенность данного ощущения, отличаю¬щая его от других видов ощущений. Качества слуховых ощущений — высота, тембр, громкость; зрительных — насыщенность, цветовой тон, яркость и т.п. Качественное многообразие ощущений отражает бесконечное многообразие форм существования материи.Интенсивность ощущения определяется силой действующего раздражителя и функциональным состоянием анализатора.Длительность ощущения — временная его характеристика, определяемая временем действия раздражителя и функциональным состоянием анализатора. При воздействии раздражителя на орган чувств ощущение возникает не сразу, а спустя некоторый отрезок времени (латентный, или скрытый, период ощущения). Для тактиль¬ных ощущений латентный период составляет 130 мс, для болевых — 370 мс, для вкусовых — 50 мс. С другой стороны, при прекращении действия раздражителя ощущение одновременно с ним не исчезает. Этот эффект получил название последействия ощущения (инерция ощу¬щения).Пространственная локализация ощущения: дистантные ре¬цепторы дают нам сведения о расположении источника раздражения в пространстве, контактные рецепторы конкретизируют точку при¬ложения раздражения на поверхности тела.
18
Восприятие. Его свойства
Хотя восприятие субъективно и у всех оно разное, есть некоторые общие черты, характеризующие восприятие человека — свойства восприятия.
1. Активность. Восприятие всегда в действии, его работу нельзя остановить по собственному желанию. Можно его приглушить, изменить, не обращать на что-то внимание, но нельзя его прекратить. Восприятие всегда в поиске новой информации — так уж оно устроено.
2. Предметность. Восприятие всегда связано с каким-то предметом или явлением, вызвано ими. Вся информация, получаемая нами с помощью органов чувств, относится нами к этому предмету. Вещь вызвала в наших рецепторах какие-то сигналы, а не деятельность рецепторов вызвала образ вещи (это уже не восприятие, а галлюцинации — представление о предмете). Восприятие — это отражение реально существующих предметов и явлений, поэтому предметные свойства окружающего нас мира являются решающими для нормальной работы восприятия. Когда нет реальных воздействий, нет нормального восприятия, оно искажено. Это показано в опытах по сенсорной депривации (лишению ощущений). Человека погружали в ванну с водой температуры тела (таким образом он не чувствовал никаких телесных ощущений), под монотонные однообразные звуки (а восприятие не терпит однообразия, ему нужны изменения и приносимая ими информация), при рассеянном белом свете («никаком», будто его и нет), руки были в перчатках (чтобы исключить осязание). В такой ситуации восприятию нечего было перерабатывать — не поступало никакой информации. И тогда оно начинало работать искаженно — «развлекать само себя»: у человека возникали галлюцинации и ему начинало казаться, что он сходит с ума. Аналогичные состояния возникают у человека при воздействии однообразных стимулов: беспорядочных узоров, повторяющихся звуков, бессмысленных слов, — восприятие притупляется.
3. Целостность. Мы живем в мире вещей, их отношений друг с другом, в мире целых ситуаций. В любой совокупности признаков наше восприятие отражает отношения между ними, стремится объединить в какое-то целое, чтобы определить, что это. В бессмысленных пятнах мы видим знакомые нам образы. В простом наборе линий рано или поздно мы увидим какие-то фигуры
4. Константность (постоянство). Условия, в которых происходит восприятие, чрезвычайно многообразны и изменчивы. Но объект воспринимается нами достаточно постоянным, независимо от условий его восприятия. Такая относительная независимость характеристик объекта от его отображения на рецепторной поверхности обеспечивает его узнаваемость. Например, верблюд может повернуться к нам передом или боком, быть плохо освещен, может быть выкрашен в черно-белую полоску, — но мы все равно признаем в нем верблюда, а не зебру. Благодаря константности, предметы воспринимаются как относительно постоянные по форме, цвету, величине и положению.
5. Осмысленность. Животное способно воспринимать несомую предметом информацию только буквально: хрустнула ветка — крадется враг, стукнула миска — несут еду. Человек может из воспринимаемых им вещей и событий делать совершенно «непрямые» выводы. Как Штирлиц: стоит цветок на окне — явка провалена, штора отдернута — можно заходить. Так же по части изображения человек способен «додумать» целую картину, да еще и объяснить ее.
20
Виды восприятия.
Внешние явления, воздействуй на наши органы чувств, вызывают субъективный эффект в виде ощущений без какой бы то ни было встречной активности субъекта по отношению к воспринимаемому воздействию. Способность ощущать дана нам и всем живым существам, обладающим нервной системой, с рождения. Способностью же воспринимать мир в виде образов наделены только человек и высшие животные, она у них складывается и совершенствуется в жизненном опыте. В отличие от ощущений, которые не воспринимаются как свойства предметов, конкретных явлений или процессов, происходящих вне и независимо от нас, восприятие всегда выступает как субъективно соотносимое с оформленной в виде предметов, вне нас существующей действительностью, причем даже в том случае, когда мы имеем дело с иллюзиями или когда воспринимаемое свойство сравнительно элементарно, вызывает простое ощущение (в данном случае это ощущение обязательно относится к какому-либо явлению или объекту, ассоциируется с ним). Ощущения находятся в нас самих, воспринимаемые же свойств-а предметов, их образы локализованы в пространстве. Этот процесс, характерный для восприятия в его отличии от ощущений, называется объективацией. Еще одно отличие восприятия в его развитых формах от ощущений состоит в том, что итогом возникновения ощущения является некоторое чувство (например, ощущения яркости, громкости, соленого, высоты звука, равновесия и т.п.), в то время как в результате восприятия складывается образ, включающий комплекс различных взаимосвязанных ощущений, приписываемых человечку ским сознанием предмету, явлению, процессу. Для того чтобы некоторый предмет был воспринят, необходимо совершить в отношении его какую-либо встречную активность, направленную на его исследование, построение и уточнение образа. Для появления ощущения этого, как правило, не требуется. Отдельные ощущения как бы привязаны к специфическим анализаторам, и достаточно бывает воздействия стимула на их
19
