- •Понятие пп и покупатель, базовые действия
- •Подходы к объяснению потребительского поведения в маркетинге
- •Эволюция роли потребителей в маркетинге
- •Методы изучения поведения потребителей
- •Понятие и виды потребностей потребителей. Разумные потребности.
- •6.Модель пп
- •7. Внешние факторы,влияющие на пп.
- •8.Внутренние факторы,влияющие на пп
- •1. Восприятие
- •2. Восприятие характеризуется:
- •2. Память
- •3. Обучение
- •9.Типы потребителей
- •10.Ресурсы потребителей: экономические, временные, когнитивные
- •11.Иррациональное потребительское поведение. Влияние толпы, публики, паники на пп
- •1. Механизмы иррационального поведения
- •2. Толпа и публика
- •3.Паника
- •12.Сегментирование рынка в контексте потребительского поведения
- •13.Пп на рынке организаций: организационное покупательское поведение, модель
- •14.Роль закупочного центра в организационном покупательском поведении
- •15.Этапы организационного решения о покупке
- •16.Консюмеризм и общество
- •18.Влияние культуры общества на пп: понятие, структура
- •19.Влияние культурных ценностей на пп
- •20.Социальный класс, определяющий пп
- •21.Социальная стратификация
- •22.Значение референтной группы в пп: понятие, типы
- •23.Формы влияния референтной группы на выбор потребителя
- •24.Типы групповых коммуникаций, воздействующие на пп
- •25.Значение домохозяйства и семьи в пп
- •26.Влияние жизненного цикла семьи на пп
- •27.Распределение покупательских ролей в семье
- •28.Ситуационное влияние на процесс принятия решения о покупке (факторы)
- •29.Типы потребительских ситуаций
- •30.Этапы процесса обработки информации потребителем.
- •31.Восприятие, его компоненты и роль в обработке информации потребителем.
- •Роль внимания в удержании потребителя.
- •Память, её виды и использование в маркетинговых сообщениях.
- •34.Основные характеристики обучения потребителей.
- •35.Подходы к обучению потребителей.
- •36.Значение мотивации в пп.
- •38.Мотивационные конфликты в пп.
- •39.Личность и её значение в пп.
- •40.Значение теорий личности в исследовании пп.
- •41.Влияние персональных ценностей на пп.
- •43.Влияние стиля жизни на пп.
- •44.Методы измерения стиля жизни в исследовании пп.
- •45.Содержание и типы знаний потребителя.
- •46.Влияния отношения на пп.!!!
- •47.Этапы процесса принятия решения о покупке.
- •Способы принятия решения о покупке
- •Осознание потребности в процессе принятия решения о покупке
- •50. Информационный поиск в процессе принятия решения о покупке: виды, источники, параметры.
- •51.Предпокупочная оценка и выбор альтернатив в процессе принятия решения о покупке. Компенсационные и некомпенсационные правила решений.
- •Покупка в процессе принятия решения потребителем. Типы покупателей
- •Потребление в процессе принятия решения о покупке
- •54.Процессы после покупки. Послепокупочная оценка вариантов. Освобождение от товара.
41.Влияние персональных ценностей на пп.
Персональные ценности имеют большое значение для понимания многих ситуаций потребления и принятия на основе этой инф-и маркетинговых решений.
Персональные ценности представляют убеждения людей о жизни и приемлемом поведении, они отражают цели человека и соответствующие способы их достижения.
Персональные ценности человека отражают его выбор из многих систем ценностей, с которыми он сталкивается. На человека влияют ценности различных групп, к которым он принадлежит (страны, религии, семьи). Каждый человек сортирует эти ценности и формирует собственные. Поскольку ценности побуждают потребителей делать многочисленные покупки, можно сказать , что фактически все исследования поведения потребителей в конечном счете связаны с определением и измерением их ценностей.
Ценности могут быть социальные и персональные (или личные). Социальные ценности определяют «нормальное» поведение для общества или группы, а личные ценности – «нормальное» поведение для конкретного человека. К социальным ценностям относятся ценности, разделяемые большинством населения страны или группы стран. Личные ценности представляют собой суждения потребителей о жизни и поведении. В итоге они определяют поведение человека на потребительском рынке, при выборе своего сегмента рынка, марки товара.
Использование персональных ценностей для анализа потребительского поведения предполагает их описание, измерение и моделирование.
При измерении ценностей в исследованиях поведение потребителей часто используют шкалу ценностей М.Рокича( ШЦП), согласно которой ценности связаны как с терминальными ценностями (желаемыми конечными состояниями), так и с инструментальными ценностями (типами поведения, с помощью которых можно решить конкретные задачи). Ценность – устойчивое убеждение в том, что какая- либо форма поведения или конечного состояния существования является для человека или общества более предпочтительной, чем противоположная форма поведения. ШЦР- наборы задач и способов поведения, которые респонденты ранжируют по степени важности. Результаты могут быть проанализированы с точки зрения пола, возраста, этнической принадлежности или другой переменной, по которой проводится сегментирование рынка. Специалисты по маркетингу используют ценности этой шкалы как критерии сегментации потребителей на однородные группы, разделяющие общие системы ценностей.
В шкале ценностей Ш.Шварца основное внимание уделяется системам ценностей или универсальному содержимому структуры ценностей. Теория Шварца свидетельствует о том, что ценности- это существующие вне ситуации задачи, которые служат интересам отдельных людей или коллективов и представляют одну из десяти мотиваций, или типов ценностей. Эти мотивации являются основными принципами, на которых построена жизнь человека. Смысл личной ценности отражается в схеме ее взаимодействия с другими ценностями. Для этого применяется аналитический метод, называемый «анализом наименьшей площади». Ценности служат личным интересам- достижениям, самонаправленности и стимулированию. Интересы же коллективные могут быть представлены в виде таких типов мотивации, как благожелательность , подчинение, безопасность. Смешанные интересы типа «жизнь в мире», «жизнь в красоте», «мудрость», и «зрелая любовь» описываются в шкале ценностей Шварца как универсальные.
Модель Дж.Шета, Б.Ньюмена и Б.Гросса объясняет , каким образом потребитель совершает выбор. Данная модель проста, ее можно использовать для анализа структуры потребностей индивидуального потребителя и сегментирования рынков. Авторы описывают рыночный выбор как многоаспектное явление, в котором задействованы многочисленные ценности: функциональные, социальные, эмоциональные, понятийные и условные. В основе модели лежат четыре основные посыла: на выбор потребителя влияет ограниченное число ценностей, связанных с товаром; потребительские ценности не зависят друг от друга; ценности вносят различный вклад в принятие рыночных решений; потребитель стремится максимизировать все пять ценностей. В процессе оценке альтернатив потребитель выбирает тот товар , который обладает для него наибольшей ценностью в данной конкретной ситуации.
Для понимания того, как ценности определяют рыночный спрос, используют многоступенчатый анализ- выявление смысла высшего уровня как выгод (показателей продукта), так и ценностей, а также связей между показателями продукта, личными результатами (последствиями) и ценностями, которые структурируют компоненты познавательной сети в осознании потребителей. Такие схемы восприятия позволяют разработать новую маркетинговую стратегию, используя прежние показатели продукта , делая акцент на определенных ценностях целевой группы. С помощью дополнительного анализа можно установить размер сегментов, уровень совпадения ценностей и представителей, способы апеллирования к максимальному числу потребителей и уровень абстракции , необходимый для рекламных обращений и других элементов рекламной стратегии.
42.
