- •1. Предмет філософії та її історичний розвиток
- •1.1. Філософія як світогляд
- •1. 2. Філософія Стародавнього Сходу.
- •1.3. Антична філософія
- •1. 4. Середньовічна християнська філософія. Філософія ренесансу
- •1. 5. Філософія Нового часу.
- •1. 6. Німецька класична філософія
- •1. 7. Філософія 19-20 століття.
- •1. 8. Українська філософія.
- •2. Проблема буття. Філософське вчення про розвиток.
- •3. Проблема свідомості у філософії.
- •4. Теорія пізнання.
- •5. Наукове пізнання
- •6. Проблема людини у філософії.
- •7. Філософія релігії
- •Підручники та посібники для опанування курсу «Філософія»
6. Проблема людини у філософії.
1. Вперше до проблеми людини у філософії звернулись:
а) Платон, IV ст. до н.е.;
б) натурфілософи мілетської школи, VI ст.. до н.е.:
в) філософи німецької класики, XVIII ст.
г) софісти, V ст. до н.е.
2. Проблема людської особистості вперше набуває значущості у філософії:
а) грецької класики V ст.. до н.е.;
б) Ренесансної доби, XV – XVI ст..;
в) християнській філософії, V – XV ст.
3. Виокремлення філософії людини як окремої галузі знання вперше відбулось у творчості:
а) Г. Плеснера;
б) І. Канта;
в) Платона;
г) Л. Фейєрбаха.
4. Завданням філософії Нового часу було „перетворення теології в антропологію”, - так вважав:
а) Г. Плеснер;
б) І. Кант;
в) Платон;
г) Л. Фейєрбах.
5. Філософська антропологія як напрямок думки у філософії XX ст.. започаткована:
а) М. Шелером;
б) А. Швейцером;
в) М. Хайдеггером;
г) Ж.П. Сартром.
6. Визначте специфіку філософської антропології:
а) вчення, що розглядає сутність людини як таку, що складається унаслідок її існування;
б) вчення, яке синтезує філософське знання із природничо - науковим, біологічним;
в) вчення про людську особистість як найвищу цінність.
7. Головне питання філософської антропології:
а) про співвідношення сутності та існування людини;
б) взаємодію двох складових буття людини – чуттєвих природних поривань та духу;
в) про соціальну природу людини.
8. Визначте дві тези, у яких висловлене вчення М. Шелера про людину:
а) людина – істота, „вкорінена” у нижчих природних шарах буття;
б) людина – істота, здатна до виходу за свої біологічні межі, до найвищих злетів духу;
в) людина є сукупність суспільних відношень;
г) людина є проект самої себе.
9. Визначте дві тези, у яких висловлене вчення М. Шелера про людину:
а) людина приречена на свободу;
б) призначення людини – здійснити вищі цінності, подолавши у собі вітальні інстинкти;
в) призначення людини – здійснити цілісність буття;
г) людина двоїста за своєю природою, належить водночас сфері вітальних інстинктів та сфері духу.
10. Людський дух, за М. Шелером, - це:
а) розум, споглядальна здатність та здійснювані на основі моралі вольові чуттєво – емоційні акти любові, доброти, поваги, покаяння та ін.;
б) розум, інтелект, мислення, яке визначає виокремленість людини із природи;
в) творчи здатності людини.
11. Специфічною ознакою людини, яка виокремлює її із природного тваринного світу, Г. Плеснер вважав:
а) „ексцентричність” людини, здатність її „виходити із себе”, трансцендувати, самоусвідомлювати, бути „іншою стосовно себе”;
б) участь людини у суспільно – трудовій діяльності, яка визначає соціальну сутність людини;
в) біологічну „недосконалість” людини, яка зробила необхідним створення культури з метою збільшення її адаптивності до довкілля.
12. Специфічної ознакою людини, яка виокремлює її із природного тваринного світу, А. Гелен вважав:
а) „ексцентричність” людини, здатність її „виходити із себе”, трансцендувати, самоусвідомлювати, бути „іншою стосовно себе”;
б) участь людини у суспільно – трудовій діяльності, яка визначає соціальну сутність людини;
в) біологічну „недосконалість” людини, яка зробила необхідним створення культури з метою збільшення її адаптивності до довкілля.
13. Есенціалістський підхід до розуміння природи людини був визначенням:
а) існування людини;
б) сутності людини;
в) біологічного буття людини.
14. Екзистенціалістський підхід до розуміння природи людини був визначенням:
а) існування людини;
б) сутності людини;
в) біологічного буття людини.
15. Першосутність людини з позиції класичної філософії полягала:
а) у розумі;
б) у багатовимірності;
в) у здатності бути соціальною істотою, яка бере участь у матеріально – практичному виробництві;
г) у волі до влади.
16. Першосутність людини з позиції марксизму полягала:
а) у розумі;
б) у багатовимірності;
в) у здатності бути соціальною істотою, яка бере участь у матеріально – практичному виробництві;
г) у волі до влади.
17. Першосутність людини з позиції філософії Ф. Ніцше полягала:
а) у розумі;
б) у багатовимірності;
в) у здатності бути соціальною істотою, яка бере участь у матеріально – практичному виробництві;
г) у волі до влади.
18. Природа людини з позиції філософської антропології полягає:
а) у розумі;
б) у багатовимірності;
в) у здатності бути соціальною істотою, яка бере участь у матеріально – практичному виробництві;
г) у волі до влади.
19. Домінуючий погляд на природу людини у сучасній філософській антропології:
а) людина – істота розумна;
б) людина – істота, що прагне до влади;
в) людина – амбівалентна, розумно – нерозумна істота (sapiens – demens);
г) людина – соціальна істота, яка бере участь у матеріально – практичному виробництві.
20. Поняття „антропокультурне” має таке значення:
а) взаємовідповідність, невід’ємність, рівновага, узгодженість природного, біологічного та культурного у людині;
б) підпорядкованість природного, біологічного у людині культурному, духовному;
в) підпорядкованість культурного, духовного у людині природному, біологічному.
21. Позиція сучасної філософської антропології щодо творчої здатності людини:
а) творчі духовні здатності людини є неоднозначними, тому самоствердження людини у світі має моральні обмеження, повинно бути відповідальним;
б) творчі здатності людини позбавлені спрямованості, пов’язані з вільним обранням власного образу, своєї долі і призначення у світі;
в) творчий потенціал людини є виключно позитивним і не має бути нічим обмежуваним.
